综合读物
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动手动脑学数学空军直属机关蓝天幼儿园 编幼儿时期是人一生中智慧发展的最佳期，而数学是思维的启蒙与引擎。因为数学不仅仅是一门知识，作为一种思维工具更让人受益终生。《空军直属机关蓝天幼儿园幼儿教育系列丛书：动手动脑学数学（小班上）》的宗旨是让孩子在动手动脑中激荡思维，通过动手将外在的形象动作进行浓缩和内化，最终在头脑中进行抽象和概括，能动地构建数学概念，感知数学思想。 -
任溶溶绘本作品精选任溶溶 文，陈美燕 图《爸爸的老师》我的爸爸是个大数学家，任何问题都难不倒他。什么？我的爸爸竟然有老师？这首叙事诗，透过情节的变化，传递给孩子的信息是：饮水思源的精神和对启蒙老师的感恩！这本绘本，不但有一个感人的故事，而且还有生动的插画，很值得向老师和家长推荐。《我属猪》这本书的故事诙谐有趣，以活泼浅显的文字和极具表现力的图画，把一个“正好赶上是猪年”出生的小孩描绘得相当生动。故事的主人公从开头自己不姓李、陈，偏偏姓任，就有了一肚子气。谈到自己的生肖，早一年生属狗，狗有人爱有人抱；晚一年生属鼠，也比猪好。因为猪又懒又馋，总是给人负面印象，但赶上猪年出生，那又有什么办法呢？只好认命了。 -
口水龙管家琪 文，王平 图故事讲述了小恐龙“阿丹”因长牙而引起的生理性和心理性变化。一直以来，阿丹在美丽的森林中与小伙伴们一起快乐地玩耍、成长。可是有一天，阿丹突然流起口水来，无论他怎么努力地闭紧嘴巴，但总是不能阻止口水流出，不但弄脏了自己，还影响到了身边的小伙伴，这样一来让他获得了“口水龙”的绰号。自卑不安的阿丹离开了他热爱的森林和伙伴们。后来，阿丹在伙伴们的体贴和关怀下回到了大家身边。 -
红绿灯眨眼睛（日）松居直 著，（日）猿渡静子 译 （日）长新太 绘每天清晨，警察叔叔要来叫醒红绿灯：“今天也会很忙哦，拜托了！”红绿灯努力地工作着，绿灯——前进；黄灯——减速；红灯——停下。突然，怎么回事？红绿灯的信号变得乱糟糟的，车辆已经排成一串长龙了，红绿灯是不是忙晕了呀？本书从一个新奇有趣的视角为孩子讲述了红绿灯的重要作用，告诉孩子遵守交通规则会给大家带来便利。故事中滑稽的人物表情、夸张热闹的场面，定会让孩子们开怀大笑的。 -
晨曦早教·学前班教育标准课程·同步练习许秀婷 著《晨曦早教·学前班教育标准课程·同步练习：语文（下）》题型丰富、内容新颖，具有知识渗透趣味的特点，同时通过采用阶梯训练的方式，让幼儿在接受知识的过程中充分享受学习的乐趣，从而全面提升幼儿智能，丰富幼儿园大班孩子的数学知识，为将来的数学学习打下良好基础。 -
迪士尼经典有声故事书荣信文化 编《迪士尼经典有声故事书：小熊维尼和大营救》由一本故事书同一个故事朗读器构成。朗读器有两种模式：故事朗读模式和剧场模式。这两个模式由一个扳动的开关来改变。书中的故事会分为若干个段落，分别有十个按键来对应他们，每个按键按下去后会有：朗读器模式；会有此章节故事的朗读。剧场模式；会有此章节故事的背景音乐或者背景音效。妈妈可以配合音效给宝宝朗读故事，让宝宝更融入故事。 -
经典绘本的欣赏与讲读陈晖 主编绘本是最适合儿童阅读的图书形式。在绘本阅读的过程中，受孩子的专注力、认知能力、识字水平所限，成人往往不是直接念出书上的文字，而是会融入个性化的讲解。在这个意义上，我们应该根据绘本的特殊艺术形式和特点来进行讲读。讲什么和怎么讲，要随着每本书的品质与特点、儿童读者年龄、阅读活动性质、规模、场所的不同而灵活变换。在为孩子们讲读一本绘本之前，我们实在有必要做做功课。本书从绘本的艺术特点出发，选择了35本经典绘本作为范例，介绍各绘本的作者生平和创作背景，赏析其图文互奏的艺术，归纳讲读实践中孩子们的阅读反应，介绍在讲读故事时全方位的方法和建议，最后还列出相关绘本作为延伸，给成年人带来讲读绘本的信心、经验和方法指导，从而让父母和老师更轻松、更快乐、更有益地与孩子一起享受绘本阅读的乐趣。 -
猜猜我是谁暂缺作者暂缺简介... -
迪士尼经典有声故事书荣信文化 编《迪士尼经典有声故事书：小熊维尼和大风吹》由一本故事书同一个故事朗读器构成。朗读器有两种模式：故事朗读模式和剧场模式。这两个模式由一个扳动的开关来改变。《迪士尼经典有声故事书：小熊维尼和大风吹》的故事会分为若干个段落，分别有十个按键来对应他们，每个按键按下去后会有朗读器模式；会有此章节故事的朗读。剧场模式；会有此章节故事的背景音乐或者背景音效。妈妈可以配合音效给宝宝朗读故事，让宝宝更融入故事。 -
学前班教育标准课程许秀婷 编《学前班教育标准课程：数学（上）》紧密衔接小学课程、最全面的内容、最权威的学前教材！
