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“近在眼前的东西是什么？”“什么剧最难看？”“有一种药，只有安慰却没有处方，它是什么？”……脑筋急转弯，想得出吗？看看本书吧，答案就在其中。此外，还有许多类似有趣的问题呢。

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所有的孩子身上都具有天才的潜能，你的孩子也是天才，就看你是否拥有发现天才的眼睛。纵观诺贝尔奖获得者的成长历程，良好的家庭教育和成长环境是最为关键的因素，而鼓励立志，创造环境，培养兴趣，严格要求，积极动手，学会思考，认真观察是造就天才的七个关键环节。没有父母对他们的正确引导，他们的人生就不可能走向辉煌。这里记录了爱因斯坦、居里夫人、泰戈尔、海明威、杨振宁、丁肇中等50位诺贝尔奖获得者的成长故事，这里传递了每一位家长必知的教子秘籍：天才并非少数人的专利，只要因材施教、用心培育，每一个孩子都能成为“天才”。

这套书首先要有趣，让孩子爱看爱练；更要益智，让孩子学有所获，更加聪明。经历近一年的精心准备，这一套思维训练书《跳跳小子大闯关》终于与孩子们见面了。《跳跳小子大闯关》一套四本，分逻辑思维、自然科学、数学推理和形象空间四个板块。每一个板块我们都设计了一个完整的探险故事，每一个故事里面都设计了30-40道难关，含30-40道思维训练题。故事里还有四个关于思考、喜欢冒险的“跳跳小子”，他们会带着你一起经历惊险刺激的探险历程，闯过一道道难关，最终成为明星级的“跳跳小子”。脑子越用越灵。愿所有的孩子和书中的小主角们一起，感受到思维训练的无穷乐趣。让我们一起进入魔法城堡吧。祝孩子们都能成为超级闯关高手！

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《比尔.盖茨》的针对青少年读者的审美取向和阅读特点组织编撰。丛书的主要特点是：一、互动式，丛书着重描述名人的成长过程，以求解读“天才”之所以成为天才的内在原因，在他们的“成长”和“成功”之间找到某种规律性的东西。二、认同感，成功的机遇各有不同，但积极向上、战胜困难和挫折所需要的那种精神力量则是相同的。任何“名人”在滑成功之前都是凡人，都会遇到一切凡人所会遇到的那种“失败的烦恼”。从这个意义上来评，《比尔.盖茨》力求揭开“开才”成长的神秘面纱，找出“平凡中的伟”，使青少年在阅读认知中缩短与名人、伟人、“天才”的距离感，增强亲切感和认同感。三、时代化“时势造英雄”，任何时代的英雄人物、杰出人物都是时代的产物。丛书通过各不相同的人物故事，展示了时代对于杰出人物成长过程的影响力。《比尔.盖茨》结合当代青少年的成长特点解读名人，使青少年读者用“应运而生，就势而为”的积极入世的态度去把握人生，争取成功。四、普遍性。丛书主旨是与青少年朋友一起解读名人成长的历程。丛书所列的数百位成功者除了科学家、艺术家、政治家、军事家、企业家外，更多的是古今中外各行各业的成功人士，以证明“群星”来自“群众”，使读者尽可能根据自身的条件和环境去解读名人和感悟人生，在与榜样的精神互动中找到新的自我，以激励青少年树立“人人都能成功”的信心。

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