《2岁语言进行时》根据孩子语言发展的阶段特征，将故事、儿歌、语言练习等结合日常生活对宝宝进行语言训练，将侧重点放在口语表达能力的提高上，激发孩子学习语言的兴趣。《2岁语言进行时》内容是孩子们成长过程中天天面对的生活习惯、行为规范、安全意识、素质教育等，对于父母具有很强的指导性与可操作性，是一本非常难得的语言智能训}练范本，也是孩子成长过程中必须完成的语言训练课程。作为父母应该认识到，掌握、运用语言是一个连续发展的过程，孩子从不知他人所云到理解他人所言，从“鹦鹉学舌”到“自主表达”，要经过漫长的过程。家长应付出足够的耐心去激发孩子学习语言的浓厚兴趣。只有多听、多说、多练，才能让孩子熟练掌握语言，运用自如。

《5岁语言进行时》就是针对孩子在这个年龄段的特点而编撰的。《5岁语言进行时》根据教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》的具体要求，将语言训练的内容同诵读、观察、理解、思考、记忆、讲述等联系起来，通过故事、儿歌、造句、讲述、感受等方式，让孩子能把一些思想、感情用简单的词语表达出来。在孩子讲述的过程中，家长应付出足够的耐心去激发孩子对语言学习的浓厚兴趣。当然，你点点滴滴的辛苦付出是值得的，因为良好的语言能力可使孩子自信、热情、快乐充实，一生受益。

《1岁语言进行时》科学地对婴儿实施“语言感知刺激”，以亲子互动的形式，将语言训练的内容同婴儿的视觉、听觉、触觉和动感等联系起来，让婴儿用自己的咿呀声对爸爸妈妈的举动作出“回应”，与父母交谈。爸爸妈妈在与婴儿的接触中，通过语言和示范告诉婴儿怎么做，同时，训练婴儿执行简单的指令，继续练习模仿发音，能使用有意义的单词，使孩子为自己的正确理解而高兴，尝到成功的喜悦。本书对于父母来说具有很强的指导性与可操作性，是一本非常难得的语言智能训练范本，也是婴儿成长过程中必须完成的语言训练课程。《1岁语言进行时》的语言训I练采用了丰富多彩的故事、儿歌、游戏等，让婴儿在快乐轻松的氛围中说说讲讲，模仿复述，学会沟通，成为未来的“语言大师。”

这是一位倔强的老爷爷，他像一位绅士一样把雨伞藏在身后。晴天时他挎着伞，下雨时他护着伞，雨越下越大，他更是全力以赴爱护着伞……直到有一天，有位男孩儿来借伞，老爷爷才终于愿意在雨中展开他那把视如珍物一样的伞，此时的老爷爷仿佛背离了孤独，被无法掩饰的快乐与内心的豁然开朗笼罩着……

伯内特从小喜欢植物，离婚后投入园艺。她在英国的住所周围有几个带围墙的花园。其中一个是她每天用来写作的户外书房。1909年，当她在纽约长岛布置花园的时候，突发灵感，构思出《秘密花园》。这本小说初版于1911年，在她的两个国家——英国和美国都十分畅销，成为她最著名、最成功的作品。本书讲述了一个名叫玛丽的小姑娘和一个叫狄肯的小男孩开辟秘密花园的动人故事。一场瘟疫夺去了玛丽父母的生命.她被送往远在英国的姑父克拉文的古老而神秘的庄园。性格乖戾的她变得郁郁寡欢，直到庄园里的小鸟做了她的朋友.并指引她找到了秘密花园的钥匙。孩子们共同努力。使荒芜的花园重现生机。更为可贵的是。她不仅使失去生活信心的表弟恢复了希望，还帮助他站立起来，使他们父子团聚。该书对心灵和成长进行了深入探索。展示了人对待生活的态度能够决定人的生活的力量。全书语言优美，且充满了旺盛的生命力，使阅读的过程就像在呼吸氧气。《纽约时报》将其评为“一本神奇的、充满糖果香味的书”。《秘密花园》近一百年来畅销不衰。被一代代的孩子不断重复阅读，成为许多人童年时代记忆最深刻的书。它还先后十几次被改编成电视、电影、话剧、动画片，在美国历史上，很少有一本书能这样成功。研究者菲力斯曾在他的《秘密花园：大自然的魔法》一文中指出：两位诺贝尔得主T.S.艾略特和D.H.劳伦斯，在各自写作《四重奏》和《查泰莱夫人的情人》时，都受到了该书的重大影响。

《读懂中国》是适应当代中小学生健康成长的迫切需要而编写出版的。中华文化经典浩瀚如海，这部读本以独特的编辑视角，科学地选取最基本最精要的呈献给读者。它深入浅出，图文并茂，生动活泼，穿梭古今，中小学读者定会乐于亲近，欣然阅读。中华优秀传统文化必将提升人的素质，陶冶人的品格，赋予人一种内在的大气与高贵。中小学生潜下心来阅读这部读本，坚持数年，就会惊喜地发现自己已增添了前所未有的厚度与高度，享受到茁壮成长的快乐。

台湾著名学者南怀瑾先生曾经谈到：“有人说，清代中兴名臣曾国藩有十三套学问，流传下来的只有一套——《曾国藩家书》。其实流传下来的有两套，另一套是曾国藩看相的学问——《冰鉴》。它所包涵看相的理论，不同其其他的相书。” 曾国藩以一介儒生举宾湘乡，镇压勃然兴起的太平军，力挽狂澜于既倒，成大清之柱石，很大程度上得益于其知人善任，善于“以相取人”。而《冰鉴》这部书，正是对其相人的学问的总结，此书因具有极强的实用性、启迪性和借鉴性而受到各界人士的重视和爱。

著名儿童文学家、诗人金波先生把浓郁的诗意和诗性的语言引入到了童话领域，成功地实现了童话和儿童诗的“嫁接”，创造出了自己独具个性和魅力的“小树叶童话”，在中国当代“抒情派童话”领域，立起了又一座高高的、美丽的峰巅。　本书是金波先生短篇童话的一个精选本。他的许多脍炙人口的“小树叶童话”名篇，如果《雪人》、《一只蓝鸟和一棵树》、《踢拖踢拖小红鞋》、《秋天的蟋蟀》、《花瓣儿鱼》、《小松鼠和红树叶》、《影子人》等等，都可以从这个选本里找到。温暖的故事、美丽的想象，澄澈的情感，爱与和谐的主题，以及清丽、诗性的文字风格，是这些小童话的明显特点。

跟作家更近一点：图＋文，指引你详细了解作家的生平和成就品课文更深一点：全新的角度，让你对课文悟出另一番滋味读作品更多一点：精选作家更多的、适合小学生阅读的名篇，并从“链接、赏析、思考”的角度作具体的阅读指导让视野更宽一点：链接作家书目、故事、语录、照片等课外资料

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺……