综合读物
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习惯与学习品质中央教育科学研究所早期教育研究中心 编《习惯与学习品质：幼儿入学准备》根据入学前后儿童心理“从具体形象思维向抽象逻辑思维发展，从口头语言向书面语言发展，从行为的外部控制向对行为的自我控制发展”这一特点以及小学学习对儿童基本素质的要求，从语言、思维、习惯与学习品质、阅读与书写这四个入学准备的核心要素切入，力图通过具有趣味性、艺术性、教育性的多种活动，促进幼儿多方面素质的全面和谐发展，为入学做好心理和能力的准备。 -
阅读与书写中央教育科学研究所早期教育研究中心 编《阅读与书写：幼儿入学准备》根据入学前后儿童心理“从具体形象思维向抽象逻辑思维发展，从口头语言向书面语言发展，从行为的外部控制向对行为的自我控制发展”这一特点以及小学学习对儿童基本素质的要求，从语言、思维、习惯与学习品质、阅读与书写这四个入学准备的核心要素切入，力图通过具有趣味性、艺术性、教育性的多种活动，促进幼儿多方面素质的全面和谐发展，为入学做好心理和能力的准备。 -
语言中央教育科学研究所早期教育研究中心 编《语言：幼儿入学准备》根据入学前后儿童心理“从具体形象思维向抽象逻辑思维发展，从口头语言向书面语言发展，从行为的外部控制向对行为的自我控制发展”这一特点以及小学学习对儿童基本素质的要求，从语言、思维、习惯与学习品质、阅读与书写这四个入学准备的核心要素切入，力图通过具有趣味性、艺术性、教育性的多种活动，促进幼儿多方面素质的全面和谐发展，为入学做好心理和能力的准备。 -
思维中央教育科学研究所早期教育研究中心 编《思维：幼儿入学准备》根据入学前后儿童心理“从具体形象思维向抽象逻辑思维发展，从口头语言向书面语言发展，从行为的外部控制向对行为的自我控制发展”这一特点以及小学学习对儿童基本素质的要求，从语言、思维、习惯与学习品质、阅读与书写这四个入学准备的核心要素切入，力图通过具有趣味性、艺术性、教育性的多种活动，促进幼儿多方面素质的全面和谐发展，为入学做好心理和能力的准备。 -
一学就会的儿童小魔术（英）彼得·埃尔丁 著 包艳丽 译魔术世界门口的Q&AQ：考语文、考数学，又不考魔术，学魔术做什么？A：伟大的魔术师都充满想象力与创意思维，这可是所有成功者都需要具备的特质。而且这本书里贯穿的舞台表演指导对你一定会很有帮助，让你具有不可抗拒的魔法魅力，让朋友们对你刮目相看，成为让所有人羡慕的焦点人物。对了，你还可以教一下你的老爸，让他也去同事们面前显摆一下吧。Q：魔术很神奇，魔术很神秘，魔术也很难吧？A：摸一摸就变弯的汤匙，凭空消失的口香糖，浇水就会变色的神奇玫瑰花……这本书里选取的魔术简单易学，一看就懂，一学就会，用的工具就是生活中常见的物品——一根火柴、一枚硬币、一页白纸，用生活中的小物件，就可以变出让人惊叫的大神奇！Q：学魔术会让我与众不同，但会不会很枯燥呀？A：生活魔术、纸牌魔术、科学魔术、意念魔术，四大领域魔幻丛生，精彩无比。而且，随着本书畅销十几个国家，全球有很多孩子都与我们一样，从这个快乐、有趣、酷炫而又多变的世界里获得乐趣、收获知识。 -
美慧树幼儿园主题课程资源王晓明 著《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合84余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：钱（大班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源王蕾 著 布克布克 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合85余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：狐狸和大熊（大班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源任溶溶 等著 吴儆芦，等 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合82余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：长大的标记（小班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源汤杰英 著 刘洵 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合83余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：番茄的旅行（大班上学期）》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源朱庆坪 等著 雨青工作室，等 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库，可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合81余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源：排排坐（小班上学期）》为其中一册。
