综合读物
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美慧树幼儿园主题课程资源顾城 著,马俐 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库,可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合88余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源:生日(大班上学期)》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源熊亮 著,马俐 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库,可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合87余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源:一切有心(大班上学期)》为其中一册。 -
美慧树幼儿园主题课程资源周兢 著,赵光宇 绘《美慧树·幼儿园主题课程资源》是一套具有支持性、扩展性特点的立体化综合资源库,可在幼儿园内作为主体课程使用。由华东师范大学“中国儿童发展与教育研究团队”联合86余名国内幼儿园特级教师和上海市幼儿园名师基地优秀青年教师编写。《美慧树幼儿园主题课程资源:河马妹妹买新衣(大班上学期)》为其中一册。 -
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小学入学模拟测试卷创世博闻 编《小学入学模拟测试卷:语文(2)》是针对小学生语文特别命题的一套试卷,题型新颖,题量丰富。 -
幼儿自主性活动整合课程谭加颖 编《幼儿自主性活动整合课程(共2册)》分为《理论篇》与《实践篇》两册。《理论篇》分别就“幼儿自主性活动整合课程”的课程基础、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价以及课程审议等各部分进行理论的探讨、阐述与总结。《实践篇》则在小班、中班、大班三个年龄班各选一个主题活动案例,将我们这一课程在具体的主题中如何进行课程预设,进入课程审议,通过审议后如何组织实施,又如何进行课程与幼儿评价等等,具体生动地在案例中为大家呈现。 -
晨曦早教·儿童益智启蒙2:学前班教育标准课程许秀婷 编《晨曦早教·儿童益智启蒙2:学前班教育标准课程:数学(下)》题型丰富、内容新颖,具有知识渗透趣味的特点,同时通过采用阶梯训练的方式,让幼儿在接受知识的过程中充分享受学习的乐趣,从而全面提升幼儿智能,丰富幼儿园大班孩子的数学知识,为将来的数学学习打下良好基础。 -
儿童益智启蒙1·学前班教育标准课程许秀婷 编《儿童益智启蒙1·学前班教育标准课程:语文(下)》紧密衔接小学课程,最全面的内容,最权威的学前教材。 -
百名幼儿园老师联合推荐韩国三省出版社 著,宫亚琪译 译从第一单元开始让孩子自己来做题,看书后的答案,做错的题在目录“核对”一栏上标上记号,然后再做一遍。读童话解答问题每个单元结束以后都有一个有意思的童话故事,读故事解答问题,读童话的过程又是对每个单元内容重新整理的过程。认真做听说读写综合训练题这本书的全部内容都学完以后,让孩子做一做听说读写综合训练题。对答案,参照学习能力评价结果,不足的部分再进行一下补充学习。看采分点,确认一下各部分的知识要点。 -
小白兔童书馆·入学准备专项练习于清峰 著《小白兔童书馆·入学准备专项练习(语文+数学+拼音+描和写)(套装全4册)》以循序渐进、由浅入深为主要特点的阶梯式训练是儿童早期教育模式的首选,它符合孩子的心理特点,可以让孩子在智力发展的黄金时期,成功地打下坚实的基础,并且逐步掌握学习的方法与技巧。《小白兔童书馆·入学准备专项练习(语文+数学+拼音+描和写)(套装全4册)》采用了阶梯式的练习方式,将学前教材的内容循序渐进地融入各个单元,题型全面且层层深入,让孩子在做练习的过程中自然而然地掌握知识、运用知识、巩固知识。另外,一些思维题的加入,提高了孩子思考问题和解决问题的能力,使枯燥的知识变得趣味化、灵活化,大大激发了孩子的求知欲,调动了孩子学习的积极性和主动性,为孩子顺利进入小学的学习生活提供了丰富的知识储备。
