邓小平理论和三个代表重要思想概论

　　进入21世纪，我国法律职业岗位的设置日趋科学合理，经改革、改制建立起来的法学学科教育与高等法律职业教育并存并举、协调发展的法学教育体系已逐步完善，高等法律职业教育在全国已形成一定规模。为加强对高等法律职业教育的指导，进一步推动高等法律职业教育的顺利发展，司法部组织部分专家、学者编写了这套全国高等法律职业教育系列教材，供各有关院校使用。本套教材根据教育部“高等职业技术教育应有别于学科教育，应具有更加鲜明的职业性、实践性和岗位针对性，应更加注重知识的有效传播”的要求，在编写过程中以实用性和指导性为原则，在强化基础知识、基础理论教育，突出职业能力和职业技能训练的前提下，重组课程结构，更新教学内容，突出了高等法律职业教育的办学特色，并力求切实起到帮助学生灵活运用知识、提高完成本职工作能力的作用，力求使其成为造就面向法院、检察院、律师事务所等法律实践部门应用型法律人才的必备读物。

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第一章  邓小平理论是当代中国的马克思主义
第一节  邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件
第二节  邓小平理论的形成与发展
第三节  邓小平理论的科学体系和主要内容
第四节  邓小平理论的历史地位
第二章  “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果
第一节  “三个代表”重要思想形成的社会历史条件
第二节  “三个代表”重要思想的形成发展
第三节  “三个代表”重要思想的主要内容
第四节  “三个代表”重要思想的历史地位
第三章  解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线
第一节  实事求是思想路线的重新确立和发展一
第二节  解放思想、实事求是思想路线的基本要求
第三节  弘扬与时俱进的创新精神
第四章  社会主义的本质和根本任务
第一节  建设中国特色社会主义的首要基本理论问题
第二节  社会主义的本质
第三节  社会主义的根本任务
第五章  社会主义初级阶段理论和党的基本路线基本纲领
第一节  社会主义初级阶段理论
第二节  社会主义初级阶段的基本路线
第三节  社会主义初级阶段的基本纲领
第六章  社会主义现代化建设的发展战略
第一节  中国经济社会发展战略的目标和步骤
第二节  推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路
第三节  实施科教兴国和可持续发展战略
第七章  中国特色社会主义经济
第一节  社会主义初级阶段的所有制结构
第二节  社会主义初级阶段的分配制度
第三节  社会主义市场经济
第四节  社会主义市场经济是开放的经济
第八章  中国特色社会主义政治
第一节  发展社会主义民主政治，建设政治文明
第二节  中国特色社会主义民主政治制度
第三节  推进政治体制改革
第四节  依法治国，建设社会主义法治国家
第九章  中国特色社会主义文化
第一节  中国特色社会主义文化建设的战略地位
第二节  中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容
第三节  中国特色社会主义文化建设的指导思想和方针
第四节  努力促进人的全面发展
第十章  “一国两制”实现祖国的完全统一
第一节  “一国两制”思想的形成与发展
第二节  “一国两制”的理论与实践
第三节  实现台湾与祖国大陆的完全统一
第十一章  维护世界和平，促进共同发展
第一节  和平与发展是当今时代的主题
第二节  坚持独立自主的和平外交政策
第三节  建立公正合理的国际政治经济新秩序
第十二章  社会主义事业的依靠力量和领导核心
第一节  社会主义事业的依靠力量
第二节  社会主义事业的领导核心
第三节  按照“三个代表”的要求加强和改进党的建设