紫禁城论剑

　　辩论的本质源于博学、智慧、涵养、推理与口才。大凡有人群的地方总少不了辩论。''''辩''''，是为了认识和掌握真理；''''论''''，则是为了诠释和捍卫观点。辩论的目的是辨真伪、论是非、究事理。一场辩论会，展现的不仅仅是令人激动的唇枪舌剑与智慧的较量，事实上，它更是寻求真理的一种方式，还是一个真正体现民主的课堂。在激烈的辩论中不同文化相互碰撞进而迸出了耀眼的火花：那是缜密的思维、瞬间的灵感、狂飙的言辞的结晶。在激烈的辩论中，更多的人活跃了思想，启迪了心志，明辨了是非，挖掘和发现了高尚、理性的文化追求。本书汇集了中央电视台举办的2004年国内大专辩论会所有辩词实录。

暂缺《紫禁城论剑》作者简介

初赛第一场
正方：科技发展使人类有必要亲自探索外星球
反方：科技发展使人类没有必要亲自探索外星球
初赛第二场
正方：大学生探险应该得到鼓励
反方：大学生探险不应该得到鼓励
初赛第三场：
正方：全职太太体现女性地位的提升
反方：全职太太体现女性地位的下降
初赛第四场：
正方：大学应该有围墙
正方：大学不应该有围墙
初赛第五场：
正方：内在美能够代替外在美
反方：内在美不能够代替外在美
初赛第六场：
正方：带领休假此节日长假更有利
反方：节日长假比带薪休假更有利
初赛第七场
正方：送父母到养老院是孝敬的表现
反方：送父母到养老院是不孝的表现
初赛第八场：
正方：合作比竞争更能促进社会的发展
反方：竞争比合作更能促进社会的发展
复赛第二场：
正方：手机拉近人的距离
反方：手机疏远了人的距离
复赛第三场：
正方：人的财富越多就越自由
反方：人的财富越多越不自由
复赛第四场：
正方：代沟不影响孩子教育
反方：代沟不利于子女教育
半决赛第一场：
正方：电脑使人更聪明
反方：电脑使人更笨拙
半决赛第二场：
正方：人类是大自然的保护者
反方：人类不是大自然的保护者
决赛
正方：生之恩重于养之恩
反方：养之恩重于生之恩