CIS设计（新世纪艺术设计专业教材）

　　CIS，即企业形象识别，它除了其本身的思想文化内涵外，其相当一部分的价值过程是由企业形象部分来完成的（V1）。因此，本书从平面设计学角度出发，更多地关注企业形象部分（V1）。在这里，我们可以找到更多的有关视觉识别的详细信息，并给人留下易读、易懂、易操作的印象。新世纪艺术设计专业教材是一套具有鲜明特点的设计教材。这些教材都是作者常年从事设计教育的结晶。每种教材都有明确的教育目标，合理的教学步骤，图文并茂，深入浅出，循序渐进，是设计专业学生必备的入门书。本书对CIS的基本理念进行了较为详细的论述，其中包括了CIS的发展历程以及构筑成型的三个识别要素。ClS中的VI部分是平面设计的主诉对象，同时也是ClS中的核心部分。因此，本书在VI部分中给以了较多的关注，特别是对其中的基本要素系统，从教学的视角进行了更为深入细致的论述，并对其中的规律性元素进行了归纳与整合。因此，更有利于设计专业学生的学习与创作。第一章CIS的涵义及其发展历程／5一、CIS的涵义及其发展历程／6二、CIS的功能／11第二章CIS的构筑／13一、理念识别系统／15二、行为识别系统／18三、视觉识别系统／21第三章CIS的视觉载体——Vl／23一、基本要素系统／25二、应用要素系统／49第四章CIS手册／63一、CIS手册的基本属性／64二、CIS手册的基本内容与结构／65第五章CIS图例／75附：课时计划及其安排／79

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第一章 CIS的涵义及其发展历程／5 一、CIS的涵义及其发展历程／6 二、 CIS的功能／11 第二章 CIS的构筑／13 一、理念识别系统／15 二、行为识别系统／18 三、视觉识别系统／21 第三章 CIS的视觉载体——Vl／23 一、基本要素系统／25 二、应用要素系统／49 第四章 CIS手册／63 一、CIS手册的基本属性／64 二、CIS手册的基本内容与结构／65 第五章 CIS图例／75 附:课时计划及其安排／79