一本值得父母和孩子共同阅读的好书，一本德育教育和品德培养的最佳教材！《育心经典系列儿童读经教材：德育故事》引经据典，博采古今，内容丰富，图文并茂，可读性强，范围宽广，借鉴性强。对于学生通晓经典，见证古代文化的博大精深，进而培养学习兴趣，提高道德修养意义重大，不失为一本德育辅导的好教材。本书能为读者们提供一点“净化心灵，启迪智慧”的精神食粮，为建设和谐社会发挥积极的作用。

101个抵达孩子心灵的故事，一本让父母和孩子成为朋友的书（美国著名临床心理学家的教育理念）。故事——父母与孩子共同的语言！故事在全世界儿童和少年的成长中扮演着不可或缺的重要角色，即使在他们成年之后，依然会怀念当年听故事时的幸福感觉；对一些故事的内容记忆犹新，以至年代相传……当今社会，儿童的健康成长，尤其是心理健康，备受世人关注。然而，面对孩子成长中的问题，成年人与他们的交流和沟通总是不尽如人意。此时若能以一种循循善诱的方式，给孩子讲一个有针对性的故事，无疑是一剂帮助孩子的良方——与直白的说教相比，故事更易抵达孩子的心灵，为他们所接受。本书正是存在这些良方的“药方”！101个故事，针对各种儿童和青少年心理问题及成长困惑，诸如：自我保护、改变行为方式、塑造自助意识、处理人际关系、培养生活技巧以及如何面对青春斯性意识等。除了父母和孩子，本书也适合长期从事青少年工作者阅读，其中许多故事还可成为组织儿童活动独一无二的资源，如编排儿童剧、儿童游戏等。

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本书以熊贝贝在小学的成长历程为主线，采用歌谣、故事、问答等图文并茂的形式，提出了一整套的精细化指导建议，是颇有实用价值的亲子读物和师生读物。 毫无疑问，儿童成长需要精细化指导。在倡导树立以人为本的科学发展观的今天，精细化指导应当成为学校教育和家庭教育的基本原则之一。对于每一个父母和教师及所有儿童教育工作者来说，是否具备精细化指导的能力，就是检验是否具备科学化指导能力的试金石。

本书以熊贝贝在幼儿园的成长历程为主线，采用歌谣、故事、问答等图文并茂的形式，提出了一整套的精细化指导建议，是颇有实用价值的亲子读物和师生读物。

目录

本书以熊贝贝在小学的成长历程为主线，采用歌谣、故事、问答等图文并茂的形式，提出了一整套的精细化指导建议，是颇有实用价值的亲子读物和师生读物。

本书以初步具备阅读能力的儿童为阅读对象，内容包括孩子们最好奇、最想了解的自然及人文科学领域，在完整、全面的知识结构内，以新观点、新材料、新成果为标准，力求提供最好的精神营养给我们的孩子们，旨在为我们未来的新主人打造一艘艘即将扬帆远航知识海洋的船只。当我们开始关注儿童这个群体的时候，您是否已经发现，随着经济的飞速发展，家用电器的普及，交通工具特别是汽车的急剧增加，种种意外伤害已经对儿童的生命安全造成了严重的威胁。当孩子们面临危险的时候，能否立即保护自己、远离伤害，已经成为了一个刻不容缓的问题。因此，为了普及安全知识，让孩子们掌握最全面、最正确的安全知识与自救方法，是所有家长义不容辞的责任，也是我们编写这本《遇到危险怎么办— —儿童安全紧急自救手册》的初衷。本书从儿童的心理特点和理解能力出发，用生动活泼的文字，从校园、家庭、户外、游戏四个角度，讲述了若干个现实生活中经常会发生的事故，让孩子们在轻松快乐的阅读中，树立自我保护的意识，掌握全方面的安全自救知识。本书还配有拼音标注和生动可爱的插图，更符合儿童的阅读习惯和阅读能力。

笔者们把《中国孩子从小应读的故事》这套丛书献给孩子们和他们的父母、祖父母、外祖父母。孩子都喜欢听大人讲故事。回想我们小的时候，“狼外婆”的故事曾使我们百听不厌，一直伴随着我们的童年。光阴荏苒，岁月更替。如今，我们已经成了父母、祖父母、外祖父母。那么，我们应该给孩子们讲点什么呢？家长都希望自己的孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，要达到这样的目的可能有许许多多的途径，但从小给孩子讲述一些内容健康、积极向上的故事无疑是一个很好的办法。中华民族有着五千年的灿烂文明。中华民族的传统美德和热爱祖国、孝顺父母、尊重师长、团结友爱、勤奋好学、谦虚礼貌、艰苦朴素、自立自强、不畏强暴、坚忍不拔等，都是我们后代应该发扬光大的。本丛书是正是立足于此，精心编选了各方面具有代表性的故事，融知识性、趣味性、思想性、通俗性为一体，力求广泛地开拓孩子们的视野，扩充他们的知识，陶冶他们的心，提升他们的智慧，激发他们灵感，培养他们的能力。

我们把《中国孩子从小应读的故事》这套丛书献给孩子们和他们的父母、祖父母、外祖父母。孩子都喜欢听大人讲故事。回想我们小的时候，“狼外婆”的故事曾使我们百听不厌，一直伴随着我们的童年。中华民族有着五千年的灿烂文明。中华民族的传统美德如热爱祖国、孝顺父母、尊重师长、团结友爱、勤奋好学、谦虚礼貌、艰苦朴素、自立自强、不畏强暴、坚忍不拔等，都是我们的后代应该发扬光大的。本丛书正是立足于此，精心编选了各方面具有代表性的故事，融知识性、趣味性、思想性、通俗生为一体，力求广泛地开拓孩子们的视野，扩充他们的知识，陶冶他们的心灵，提升他们的智慧，激发他们的灵感，培养他们的能力。