《西柏坡的故事/革命摇篮系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来，“动”了起来，革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来，感染着我们，感动着我们；竭力求其“美”——体例结构精心设计，又有大量珍贵历史图片资料作为辅助，更符合青少年的阅读习惯。一项项尽心尽力的创意和编辑工作，充分保证了这一系列读本的阅读价值。

希希很想有一个小伙伴。有一天，她看着妈妈的肚子问：“这里面是不是有一个小宝宝？”可惜，妈妈的肚子里没有宝宝，于是希希打算养一条小狗。然而，爸爸和妈妈只顾忙着自己的事情，都跟她说“过一个小时之后再说”，结果都把希希想养狗的事给忘掉了。所以，希希打算自己去找一条小狗来养。在出去找小狗的途中，希希认识了三个都叫奥托的男孩——小奥托、中奥托和大奥托。这三个男孩能不能帮希希解决养狗的难题呢？本册是“顽皮希希系列”的第一本，讲述希希一个人在家里感到很寂寞，很不好玩，于是她开始寻求小伙伴。最后，她终于依靠自己的力量，结识了三个新朋友。

住在希希家楼上的白云先生让希希帮他照看一天他的小狗阿福。希希带阿福去公园，她的三个小伙伴——小奥托、中奥托和大奥托也跟来玩。但是，突然之间，阿福不见了。希希他们四处找遍了都找不到阿福，希希吓坏了，她想，我这下怎么跟白云先生交待啊？最后，希希和三个奥托在一个他们根本没想到的地方找到了阿福。阿福究竟去了哪里呢？是不是玩儿得很开心呢？本册是“顽皮希希系列”的第二本。希希是个热情的、乐于助人的小姑娘，但是接受朋友的托付并不是一件简单的事情，但是希希富于责任心，她最终还是圆满地完成了对白云先生的承诺。

小奥托的表妹科尔杜到他家来做客，希希从来没见过像科尔杜这么邋遢的小孩。科尔杜在泥坑里又蹦又跳，在沙坑里打滚，还吃光了为小奥托的生日聚会准备的肉丸子。希希觉得科尔杜让小奥托的生日聚会很没有意思，她不高兴地独自早早地回了家。但是这样一来，三个奥托和科尔杜一起玩得很开心，希希只能独自在家，她感到很伤心。最后，希希想出了一个办法，让三个奥托重新成为她的朋友。不过，对于希希的计划，三个奥托和科尔杜又怎么说呢？本册是“顽皮希希系列”的第三本，讲述了当友情面临挫折时，希希内心的复杂的感觉，并最终想出办法来勇敢面对，重新找回友情。

希希发现她最喜欢的毛绒小兔破了一个洞。“咱们得把兔兔补好。”希希对妈妈说。可是妈妈觉得小兔已经太旧了，无法补好了。幸好三个奥托帮希希把小兔子送进了小熊医院。希希不能没有小兔，所以在小兔住在小熊医院治疗期间，小熊医院送了一个“其他的玩具”给希希。希希收到的究竟是一个什么样的玩具呢？希希会怎么对待这个“其他的玩具”呢？本册是“顽皮希希系列”的第四本。希希是个重感情的小姑娘，她懂得珍惜友情，但是，如何接受一位新的朋友呢？在这一册中，一心酷爱自己原有的小兔子宠物的希希，克服了自己的成见，逐渐真诚接受了一个新的宠物——小猪。

科尔杜说她有一只跳蚤，希希、小奥托、中奥托和大奥托都想看看。可是科尔杜说，除非大奥托答应让她吹他的圆号，她才会把跳蚤拿出来让大家看。可是，等到科尔杜终于把装着跳蚤的纸盒拿出来给大家看的时候，里面的跳蚤竟然不见了。“跳蚤是我唯一的朋友！”科尔杜哭着说。科尔杜能找回她的跳蚤吗？科尔杜的跳蚤真的是一只跳蚤吗？希希和科尔杜会不会成为好朋友呢？本册是“顽皮希希系列”的第五本。朋友需要相互包容、互相谦让，并理解对方，本册讲述了希希怎样与科尔杜成为真正的好朋友。

《“小橘灯”青春励志故事：人文求善卷》选取的是那些著书立说泽及后世的文化名人，以及一心为民乐于助人的道德模范：钱钟书、鲁迅、蔡元培……他们为了创造文化、启迪智慧，为了心中的善意，为了能让这个世界变得更好而不息奋斗终生。他们中的每一个，都是值得我们尊敬和学习的。

《“小橘灯”青春励志故事：艺术求美卷》选取的是那些在艺术上取得卓越成就，为人民带来美的享受的艺术大师：常香玉、梁思成、郭沫若、梅兰芳、徐悲鸿……艺术是他们所从事的职业，美是他们毕生的追求，他们最大的成就，就是把美带到了世界的每一个角落，也带进了我们的心里。

《“小橘灯”青春励志故事：爱国求是卷》选取的是那些捍卫正义、追求光明的英雄人物：方志敏、叶挺、李大钊、秋瑾……他们为了实现心中光明的理想勇于与各种势力作殊死的斗争，他们前赴后继，以热血和生命换来今天的朗朗乾坤。

李丹主编的《青少年核心价值观教育读本：生命卷》内容介绍：生命具有偶然性和必然性。生命是脆弱的、是唯一的。生命具有时问有限性，所以生命又是宝贵的。生命是一个奇迹。生命是神圣的。生命现的主题是追求幸福。生命价值是自我价值和社会价值的辩证统一。生命的意义在于奉献。生命具有伟大的力量。青少年在平凡的生活中，要正确诠释生命的力量，好好活着，做有意义的事。