励志与成长
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从故事中学会孝敬父母谢芾 编《教青少年为人处事的故事宝库：从故事中学会孝敬父母》是青少年励志类的读物，从明辨是非、闭结友爱、孝敬父母、尊敬师长、尊老爱幼、遵纪守法、诚实守信、勤俭节约、自立自强等9个方面阐述了如何为人处事，有哪些经验和教训，是一本不可多得的优秀图书。 -
从故事中学会尊敬师长谢蒂 编《教青少年为人处事的故事宝库：从故事中学会尊敬师长》选取的尊师敬业的故事，人物很多，范围很广：有帝王中的人物，像魏文侯、燕昭王、秦始皇、汉明帝、唐太宗、宋太祖、清圣祖康熙等；有贤臣名将中的人物，像张良、石勒、岳飞、文天祥、宋濂、史可法、林则徐等；有学者、文人和各类专家中的人物，像孔子、华佗、郑玄、范缜、孙思邈、颜真卿、李时珍等。这些尊师敬业的故事很生动、很感人，它们记叙了莘莘学子不辞劳苦、虔诚拜师的道路历程，表现了求知求学、研习钻研、孜孜砣砣、不馁不止的精神，也展示了师者德高望重、悉心育人、传业授道的崇高思想境界。书中通过100多个生动形象的历史人物故事，描述了古代先贤和历史名人尊敬师长的优良美德，根本目的在于教育广大的青少年学生，要继承和发扬中华民族尊师敬业的传统美德。要心中有老师，心中有事业，增强献身的历史紧迫感和责任感，听从老师的教诲，忠于职守，严谨治学，敬重自己所从事的学习、工作和劳动，扎扎实实地打好做人、成人的基础，全心全意为人民服务。 -
从故事中学会尊老爱幼谢芾 编《教青少年为人处事的故事宝库：从故事中学会尊老爱幼》是一本青少年励志类读物，从尊老爱幼方面阐述了如何为人处事，有哪些经验和教训，是一本不可多得的优秀图书。 -
从故事中学会遵纪守法谢芾 编《教青少年为人处事的故事宝库：从故事中学会遵纪守法》以青少年为主要读者对象。通过曹操割发自罚、孙中山不让大哥当都督、林肯替受冤人洗掉罪名等100多个古今中外历史名人、伟人遵纪守法的故事，目的是让青少年读者感受到遵纪守法的必要性。 -
青少年素质修养·精神的装饰李方江 编艺术是人类把握现实、表现思想感情和实现审美理想的特殊方式。艺术领域十分广阔，种类繁多，并随着社会的进步、科学技术的发明创造和自身经验的积累而不断发展和创新。艺术作品属于精神产品，能够对人们的精神世界产生作用，或多或少地影响人们的情感、意志以至世界观；优秀的艺术作品能够陶冶情操，美化心灵，增长知识，提高精神境界。《青少年素质修养·精神的装饰：艺术修养》可供爱好艺术的青少年朋友和有关专业人员参考之用。《青少年素质修养·精神的装饰：艺术修养》涉猎的主要内容为：雕塑、建筑、绘画、音乐、影视、戏剧、舞蹈、书法等各主要的艺术门类。 -
青少年素质修养·人生的根基李方江 编《青少年素质修养·人生的根基：身体素质》旨在为学校体育更好的发展，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。培养中小学学生对体育的兴趣和正确认识是老师和家长的重要任务之一。学校教育应当面向全体学生，通过科学教育途径，充分发挥学生的天赋条件，重视培养学生的创新精神和实践能力。注重学生个性差异，提高学生的各种素质水平，使青少年得到全面发展。 -
青少年素质修养·生活的卫士李方江 编《青少年素质修养·生活的卫士：科学素质》的内容十分丰富，针对同学们在家庭关系、生活健康、生活情趣、家庭购物、家务劳动、家庭安全等方面可能遇到的棘手问题，不只是停留在找出所有问题的层面上，还为同学们提出具体的解决方法、操作步骤以及注意事项等，让同学们在遇到这些问题时知道该“怎么办”。书中的小技巧，有的简单易行，有的巧妙绝伦，完全可以让你享受到解决困难的快乐。另外，《青少年素质修养·生活的卫士：科学素质》除了告诉你解决问题的方法，还在很多方面给同学们许多好的建议。一旦接受了这些建议，同学们也许会惊奇地发现“生活原来还可以这样”。 -
青少年素质修养·心灵的养料李方江 编《青少年素质修养·心灵的养料：文学修养》是一本青少年励志类读物，对青少年朋友加以培养指导的内容。《青少年素质修养·心灵的养料：文学修养》分类比较科学合理，针对性较强，能够具体地指导青少年读者从诸多方面去培养自己应该具有的素质修养，从而全面提高自己的素质修养，成为社会主义现代化建设需要的高素质人才。 -
青少年素质修养·一生的资本李方江 编《青少年素质修养·一生的资本：文化素质》是一本青少年励志类读物。《青少年素质修养·一生的资本：文化素质》分类比较科学合理，针对性较强，能够具体地指导青少年读者从诸多方面去培养自己应该具有的素质修养，从而全面提高自己的素质修养，成为社会主义现代化建设需要的高素质人才。 -
从故事中学会自立自强谢芾 编《教青少年为人处事的故事宝库：从故事中学会自立自强》是一本青少年励志类读物，从自立自强方面阐述了如何为人处事，有哪些经验和教训，是一本不可多得的优秀图书。
