少年儿童有一个很显著的特点，那就是他们十分乐于学习和模仿自己所崇拜的人物。有一个时期，在我国的少年儿童中产生了不少“追星族”。他们追影星、追歌星、追球星；而在过去的革命战争年代里，许多少年儿童则是想做驰骋疆场的杀敌英雄。根据这个特点，在进行道德教育时向他们推荐一批可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，使之见贤思齐，学有榜样，赶有目标，从道德在潜移默化中结识激励自己成长的榜样，感悟人生的价值和应该追求的目标。

《追踪亚历山大大帝的脚印》叙述亚历山大大帝继承父位成为马其顿王，巩固在欧洲的势力，同时进军亚洲，抵达印度，逝于巴比伦的征服的一生，配有精美插图，文字表现力强，历史与神话共融一体。作者是该领域的专家，史实、人物的把握全面、独到，是一本知识含量较大的小本通俗读物。

最新出版的《世界儿童美德故事》，全套10册：仁爱、自律、友谊、忠诚、诚信、智慧、勇敢、廉洁、孝悌、礼貌。儿童从牙牙学语起就开始和外界有了思想交流，在家庭和社会的影响下逐步学会分别善恶是非。到了入学年龄，能识字了，接触的社会面宽了，善恶是非的标准也比幼儿时期所理解的复杂多了，这时期最需要正确的引导。学习知识固然重要，但更重要的是品德的培养。儿童有很强的求知欲和模仿力，性格的可塑性也最大，良好的品德教育能为他们引出正确的人生道路，使他们一生受益无穷。在这方面，除了学校的课堂教育以外，还需要有大量的优秀课外读物来配合。品德教育不能采取耳提面命和死记硬背的方法，需要的是潜移默化的功夫。本套书精选百余篇世界经典故事，诠释10种人类推崇的高尚品德，利用古、今、中、外，正反角度及多个侧面阐述每一种美德，以加深孩子对美德的领悟。

有这样一些故事，它们犹如夜空中璀璨的繁星，在每一夜晚都会发出荧荧的亮光，照亮着孩子们单纯的心录，影响着孩子们的一生。在这里，孩子们学会了谦虚、诚实、懂得了助人为乐、体贴父母……本书中的故事都是精心挑选的，经典、深刻同时含义隽永。本书图文并茂，生动有趣，而且在每篇故事的开头都附有“影响小语”，可以帮助和引导孩子进一步理解故事中所蕴含的深刻含义。愿本书能成为孩子们成长道路上的一颗耀眼的启明星！孩子的世界是绚丽多彩的，在他们的小脑袋里蕴藏着无数种奇怪的念头，无数种奇特的思考方式，他们在用清澈的眼睛观赏着这个世界的同时，又在心底孕育着无数个美好的梦想，那么应该如何引导他们去实现属于他们的梦想呢。

从故事中学习做人做事的道理和方法，是儿童最容易接受的一种学习途径。生动的故事可以让儿童身临其境地体会为人处世的是与非。本书中的每个故事篇幅短小，适合识字不多的低年级小学生认读和借助注音阅读。故事内容活泼，适合儿童的性格特点和阅读兴趣。让今天的孩子了解黄继光的勇敢，学习诸葛亮的足智多谋，感受包公的诚信无私，苏武的民族气节……在好故事的陶冶下成长为性格完善快乐的人，是每个孩子和家长的共同理想。这些小故事慢慢读来，人生的大道理定会了然于胸。

最新出版的《世界儿童美德故事》，全套10册：仁爱、自律、友谊、忠诚、诚信、智慧、勇敢、廉洁、孝悌、礼貌。儿童从牙牙学语起就开始和外界有了思想交流，在家庭和社会的影响下逐步学会分别善恶是非。到了入学年龄，能识字了，接触的社会面宽了，善恶是非的标准也比幼儿时期所理解的复杂多了，这时期最需要正确的引导。学习知识固然重要，但更重要的是品德的培养。儿童有很强的求知欲和模仿力，性格的可塑性也最大，良好的品德教育能为他们引出正确的人生道路，使他们一生受益无穷。在这方面，除了学校的课堂教育以外，还需要有大量的优秀课外读物来配合。品德教育不能采取耳提面命和死记硬背的方法，需要的是潜移默化的功夫。本套书精选百余篇世界经典故事，诠释10种人类推崇的高尚品德，利用古、今、中、外，正反角度及多个侧面阐述每一种美德，以加深孩子对美德的领悟。

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美德是人生最有价值的一种资源，一个人的美德行为能够促进他的人生发展，并且有利于他实现自己的人生价值。人在社会生活中，离不开美德。中国自古以来就是礼仪之邦，崇尚美德是中华民族的优良传统。中华民族美德的内涵丰富，是祖先留给我们的精神财富和文化遗产。如今，继承和弘扬传统美德，使之与体现时代要求的新道德观相融合，已成为我国公民道德建设发展的主流。它不仅可以提高群众的道德水准，还有利于振奋民族精神，增强民族凝聚力。鉴于此，我们选编了45个具有代表性的美德故事，以轻松活泼的情节、简洁明快的语言、寓意深刻的哲理，阐述了我们祖先爱国爱民、尊敬师长、团结友爱、遵纪守法、勤劳俭朴、坚忍不拔、刻苦学习、诚实守信、认真负责、知错改错的优秀品德。同时，每个故事还配有精美的插图，并附有相关的文史知识，从而使阅读的视野更加开阔。小朋友天天在成长，美德也需要不断发扬光大，就让美德的光辉在你的身上闪光吧！

最新出版的《世界儿童美德故事》，全套10册：仁爱、自律、友谊、忠诚、诚信、智慧、勇敢、廉洁、孝悌、礼貌。儿童从牙牙学语起就开始和外界有了思想交流，在家庭和社会的影响下逐步学会分别善恶是非。　到了入学年龄，能识字了，接触的社会面宽了，善恶是非的标准也比幼儿时期所理解的复杂多了，这时期最需要正确的引导。学习知识固然重要，但更重要的是品德的培养。儿童有很强的求知欲和模仿力，性格的可塑性也最大，良好的品德教育能为他们引出正确的人生道路，使他们一生受益无穷。在这方面，除了学校的课堂教育以外，还需要有大量的优秀课外读物来配合。品德教育不能采取耳提面命和死记硬背的方法，需要的是潜移默化的功夫。本套书精选百余篇世界经典故事，诠释10种人类推崇的高尚品德， 利用古、今、中、外，正反角度及多个侧面阐述每一种美德，以加深孩子对美德的领悟。

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