励志与成长
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儿童语言发展训练一米阳光 编科学研究和实践表明,3—6岁是幼儿语言发展的最佳时期。图画故事因其画面色彩鲜艳,内容活泼有趣,语言生动形象,很容易被幼儿接受,是发展幼儿语言表达能力的重要手段。本套图书在保留图画故事全部优点的基础上。结合现代幼儿发展心理学和认知规律,用“说一说”一一“讲一讲”一一“编一编”阶梯性帮助幼儿进行语言发展训练、《看图说一说》中,幼儿能用词汇或句子表达图片內容即达到训练目的.《看图讲故事》则重在训练幼儿清晰、完整、连贯地讲出故事。《看图编故事》要求不仅能说会讲,还能创编故事开头或结尾,、通过这种阶梯性的训练,不仅能发展幼儿语言能力,还能发展幼儿观察力、想象力和创造力等多项能力,开发孩子无限潜能,奠定智慧的基础!本套图书既可作为父母和孩子的亲子读物,也可作为幼儿园幼儿语言学习的辅助资料。 -
儿童语言发展训练一米阳光 编科学研究和实践表明,3—6岁是幼儿语言发展的最佳时期。图画故事因其画面色彩鲜艳,内容活泼有趣,语言生动形象,很容易被幼儿接受,是发展幼儿语言表达能力的重要手段。本套图书在保留图画故事全部优点的基础上,结合现代幼儿发展心理学和认知规律,用“说一说”——“讲一讲”——“编一编”阶梯性帮助幼儿进行语言发展训练。《看图说一说》中,幼儿能用词汇或句子表达图片内容即达到训练目的。《看图讲故事》则重在训练幼儿清晰、完整、连贯地讲出故事。《看图编故事》要求不仅能说会讲,还能创编故事开头或结尾。通过这种阶梯性的训练,不仅能发展幼儿语言能力,还能发展幼儿观察力、想象力和创造力等多项能力,开发孩子无限潜能,奠定智慧的基础!本套图书既可作为父母和孩子的亲子读物,也可作为幼儿园幼儿语言学习的辅助资料。 -
儿童语言发展训练一米阳光 编科学研究和实践表明,3-6岁是幼儿语言发展的最佳时期。图画故事因其画面色彩鲜艳。内容活泼有趣,语言生动形象,很容易被幼儿接受,足发展幼儿语言表达能力的重要手段。本套图书在保留图画故事全部优点的基础上,结合现代幼儿发展心理学和认知规律,用“说一说”——“讲一讲”——“编一编”阶梯性帮助幼儿进行语言发展训练。《看图说一说》中,幼儿能用词汇或句子表达图片內容即达到训练目的。《看图讲故事》则重在训练幼儿清晰、完整、连贯地讲出故事。《看图编故事》要求不仅能说会讲,还能创编故事开头或结尾。通过这种阶梯性的训练,不仅能发展幼儿语言能力,还能发展幼儿观察力、想象力和创造力等多项能力,开发孩子无限潜能,奠定智慧的基础!本套图书既可作为父母和孩子的亲子读物,也可作为幼儿园幼儿语言学习的辅助资料。 -
0-3岁宝宝智能启蒙训练黄晓峰 主编本书根据宝宝的生长发育特点,详细地介绍了0—3岁各个时期开发宝宝各方面智能的要点和方法,包括智能发育特点和身体发育状况、智能测试方法以及各项智能开发和训练的具体内容,关注宝宝的心理成长,制订科学、系统又实用的指导方案,帮助宝宝健康、聪明地成长。 -
儿童语言发展训练一米阳光 编图画是语言表达的方式之一,也是孩子阅读起来没有障碍的一种“语言”,即便是牙牙学语的幼儿,也会因为看到一幅有趣的图画而手舞足蹈。图画色彩丰富,形式多样,它可以很快地激发孩子的阅读兴趣,使孩子融入其中,叩开孩子想象的大门。以读图作为读书的开始,既能让孩子充分享受阅读的乐趣,又能增强孩子的语言表达能力。 这套“看图编故事”系列正是通过图画的形式来开发学龄前孩子的语言能力的。根据学龄前孩子不同时期的认知特点和接受能力,这套书分为“看图说一说”、“看图讲故事”、“看图编故事”三类,每类两册,分别对应幼儿园盼小。中、大班三个年龄段,既适合幼儿园的教学,也适合父母与孩子的亲子阅读。 -
天使派我来爱你意林图书 编《意林》Q计划丛书基于孩子所处年龄阶段的特点.结合国内外少年成长最新研究结果.分别从逆商(AQ)、财商(FQ)、心商(MQ)、德商(MQ)、灵商(SQ)、智商(IQ)、情商(EQ)、胆商(DQ)、健商(HQ)十个方面进行全方位的Q商教育。本套丛书以故事的形式有计划地编排。旨在让孩子通过阅读,潜移默化地提高素质和能力,从而得到全面发展。拥有一套Q计划丛书不仅解决了孩子择书盲目,家长选书难的问题,也为孩子的阅读兴趣打下了良好的铺垫。一套Q计划就相当于是一个优质少年成才训练营,全方位地打造孩子的优秀素质。是孩子的好伙伴,家长的好帮手。 -
小皇帝的妙计方方 编绘《让孩子一生受益的名人故事》文字曲折生动、惟妙惟肖,图片精美传神、色彩纷呈。全书涉及的古今中外数十位名人,在科学、文学以及艺术等许多领域都取得了非凡的成就,有足够的理由成为孩子们学习的榜样,世上没有不爱读故事的孩子,只有不能吸引孩子的故事。相信名人们精彩的人生故事,一定能吸引一颗颗纯洁无暇的童心。 -
告诉自己我能行意林图书 编《心商系列·意林少年成长Q计划丛书:告诉自己我能行》结合国内外少年成长最新研究结果.分别从逆商(AQ)、财商(FQ)、心商(MQ)、德商(MQ)、灵商(SQ)、智商(IQ)、情商(EQ)、胆商(DQ)、健商(HQ)十个方面进行全方位的Q商教育。本套丛书以故事的形式有计划地编排。旨在让孩子通过阅读,潜移默化地提高素质和能力,从而得到全面发展。拥有一套Q计划丛书不仅解决了孩子择书盲目,家长选书难的问题,也为孩子的阅读兴趣打下了良好的铺垫。一套Q计划就相当于是一个优质少年成才训练营,全方位地打造孩子的优秀素质。是孩子的好伙伴,家长的好帮手。 -
勇者敢为天下先意林图书 编《意林》Q计划丛书基于孩子所处年龄阶段的特点,结合国内外少年成长最新研究结果,分别从逆商(AQ)、财商(FQ)、心商(MQ)、德商(MQ)、灵商(SQ)、智商(IQ)、情商(EQ)、胆商(DQ)、健商(HQ)十个方面进行全方位的Q商教育。本套丛书以故事的形式有计划地编排,旨在让孩子通过阅读,潜移默化地提高素质和能力,从而得到全面发展。拥有一套Q计划丛书不仅解决了孩子择书盲目,家长选书难的问题。也为孩子的阅读兴趣打下了良好的铺垫。一套Q计划就相当于是一个优质少年成才训练营,全方位地打造孩子的优秀素质,是孩子的好伙伴,家长的好帮手。 -
馈赠礼仪《馈赠礼仪》编写组 编人人都赠送和接受礼品,不管送礼是否自愿,每件礼品都须经挑选后方能呈送出去。因礼品是你人品的延伸,对方从中能衡量出你的品味,甚至包括你的智慧和才干。送什么,如何送都会给人留下重要的、持久的印象。不管我们承认与否,礼品对双方都有意义,它在我们的生活中扮演着重要角色。我们对礼品的渴求也就是对赞同、友谊、理解和爱情等的渴求。我们赠送与接受礼品的行为牵涉生活的许多方面。通过礼品我们可以激励他人、教育他人,可以显示情趣和修养、表达友善和爱心,也可以扩大个人的影响。总之,送礼已成了我们每一个人为人处世、融人社会所不可缺少的社交形式。在人际交往中,以物质的方式表达感情是难免的也是必要的。当然,送的礼物也可以是无形之物,比如教人一种技术、赠良言警语,因此才有“赠人鱼,不如赠人以渔”、“赠人千金不如赠人美言”之说。我们组织编写这本书,就是为了帮助青少年朋友学会馈赠礼仪,送好礼,送对礼,送出自己的特色,以培养良好的人缘,创造美好的人生。
