《礼仪修养》基于人们的社交需要，根据学生的认知规律，考虑到现代礼仪的纷繁复杂，从多个角度对现代礼仪作了详细的介绍，从日常生活的内容到校园生活的各个方面，为青少年学生提供了礼仪指导。全书分三部分：理论篇、基础篇、规范篇。理论篇侧重介绍礼仪常识，并强调把礼仪原则和礼仪规范内化为个人内心的信念，从而达到知行统一；基础篇着重介绍个人礼仪、日常生活礼仪、公共场所礼仪、校园生活礼仪和网络礼仪；规范篇强调礼仪的实用性，分为形象塑造、社交口才训练、职业礼仪训练三部分。可以说《礼仪修养》囊括了青少年学生日常生活中最为主要的礼仪。

《启迪孩子智慧的烛光故事》为启迪智慧，改善习惯，塑造性格，净化心灵，家长与孩子共读的精美图画书，孩子睡前独立听的经典好故事。

成长是个永恒的话题，孩子们的身体在茁壮成长，那么，他们的精神世界是不是也一样充实，一样茁壮成长呢？成长中的孩子需要的不仅是身体必需的营养物质，他们同样需要精神食米良补充大脑的匮乏。　本书知识的精度和广度并驾齐驱，兼顾了知识面的扩展和难度的控制，非常适合广大少年朋友们学习和吸收。在选取故事时，我们十分重视故事内容的可读性，技巧的纯熟性以及思想性和艺术性。讲求语言的生动、凝炼、准确；结构的曲折、巧妙、完整；表现手法上的圆熟。

童年生活是缤纷多彩的，因为有美丽的故事伴随我们左右，精美的故事盛装了我们童年的梦想。在故事中我们渐渐成长起来；在故事中我们体验人类的正义、邪恶；在故事中我们哭过，笑过，激动过……故事成了我们释放喜怒的源泉。值得欣喜的是，本套丛书荟萃了世界各地故事的精华。既有中外名人名家的故事，也有洋溢着真情的明理故事，还有激发我们探索未知，超越自我的发明故事，同时还收集了小朋友们最喜欢读的以动物为主角的动物故事。真可谓蔚为大观，极具代表性和普遍性。阅读这些作品。能够启迪心灵、陶冶情操、培养兴趣、丰富知识、开发智力。这些故事如华美的花束，一丛丛绽放在我们的童年大道上，有许多故事已伴随一代代的小朋友走过了他们的童年。还有一些新创作的故事，却照样精彩纷呈。在阅读中开发了我们的智力，丰富了我们的想象，开拓了我们的视野，增长了我们的知识，培养了我们热爱劳动、鄙视懒惰、反对邪恶与暴力的思想，培养了我们诚实、机智和勇敢的精神。

童年生活是缤纷多彩的，因为有美丽的故事伴随我们左右，精美的故事盛装了我们童年的梦想。在故事中我们渐渐成长起来；在故事中我们体验人类的正义、邪恶；在故事中我们哭过，笑过，激动过……故事成了我们释放喜怒的源泉。 本书荟萃了世界各地故事的精华。既有中外名人名家的故事，也有洋溢着真情的明理故事，还有激发我们探索未知，超越自我的发明故事，同时还收集了小朋友们最喜欢读的以动物为主角的动物故事。真可谓蔚为大观，极具代表性和普遍性。阅读这些作品。

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全世界40多个13岁的女孩在这本独创性的书中分享了她们的希望和梦想。《女孩13》集合了来自世界各个大陆的女孩之声。作者史黛拉·格林芬游历世界各个角落，对这些13岁的女孩进行了采访，为她们拍摄了照片，最后将这些新一代女生的声音传遍了世界。有多少13岁的女孩会经常谈论男生呢？她们中的多少人会在家帮忙做家务呢？她们长大后想干什么呢？她们每天几点上学，几点放学？她们如何和朋友相处？她们最崇拜谁？她们最喜欢的东西是什么？她们如何形容自己最快乐的一天？她们最想让世界知道什么？《女孩13》是一本不同凡响的书，它为全球独特的新一代女孩喝彩。

典故是文化沉淀的一种方式，它大多源于神话传说、历史故事、古代诗文和典章制度等，虽只言片语，却能形象地再现历史人物的聪明睿智，揭示深刻的人生哲理。在本书中，我们所精选的常用典故，除了用简洁的语言讲述故事外，还标出每则典故的出处和它要表达的思想。典故故事融文学性、知识性、趣味性于一体，能更好地帮助小读者开阔视野，增长语文知识，提高语言的表达能力。

《我有好习惯.找不同：生活好习惯（注音版）》主要锻炼孩子们动脑筋，以及他们的反应的灵活度。在这个过程中培养孩子养成好习惯，好的优良作风。并且书中的精美的图画一定会引起孩子读书的兴趣。

《IQ智商教育童话》中美好的情感、高尚的品格会让我们充分享受阅读的快乐，收获成长的箴言，那就让我们将温情、善良、诚实、守信的种子撒手在这片博学的肥沃土壤中，在收获的季节采摘宽容、理解、公正、公平的果实。