这是一个充满了创业激情的年代，这也是一个饱含着奋斗困惑的年代。《成功并不像你想象那么难》的横空出世，好比天空一颗璀璨的明星，必将照亮和引领无数渴实现人生梦想、潇洒生活的年轻人。作者的创业传奇故事，历经峰回路转，磕磕碰碰。《成功并不像你想象那么难》，既是一条让你光芒四射成功之路，也是一本现代青年创业的经典教材。归纳总结其中的成功原则，共有五大步骤一大系统，如果你愿意按此步骤进行，相信下一个成功者就是你，你必将拥有属于你的一片天地。

创新最重要的是想出新的点子，而不是执行。那么创新是如何发生的？人类头脑中是如何形成创造性想法的？威廉·达根立足于现代神经科学、古典军事战略和亚洲的哲学思想，解答了以上问题。他提出了一套在商业及其他领域的创新改革中发挥了重要作用的创新理念。在本书中，作者，·为创造性战略提供了循序渐进的指导。它的每一部分都有别于传统的战略创新法、创造力法。·对传统方法进行了更深入的研究，帮助创新者改进或摒弃传统的方法，以便他们能有机会运用创造性战略。·提供了各种各样的参考资料，启发读者学会构思新的组合。本书解决的创新问题，不仅涉及产品设计，还涉及从公司、部门、团队以及个人等不同层面提出富有创意的想法。在这个不断变化的世界中，我们只有不断地调整战略，才能跟上时代的步伐，实现个人、企业和组织的价值。

口才是一种技巧，更可作为一门艺术。一句恰到好处的话，可以改变一个人的命运；一句不得体的话，也可以毁掉一个人的一生。本书用精练的语言、睿智的话语、全新的理念，将理论与实践相结合，深入浅出地向你揭示胜人一筹的说话本领，是一本内容全面、技巧丰富、方法实用的说话技巧工具书。希望此书可以为你的人生提供*有效的帮助，让你的口才艺术更上一层楼，使你的人际关系网扩展得越来越大。

本书为连续两年培养全脑最多世界记忆大师的金牌总教练和国际特级记忆大师、世界快扑第一人的呕血之作。本书为培养82位世界记忆大师的技术核心和教学总结。本书结合爱好记忆法的零基础学院、想自学并训练成为记忆大师的学员、，从事记忆教学的老师和教练、想做记忆学术研究的学者学习、训练和教研。

为什么我常常情绪失控，遇到不顺心的事就乱发脾气？为什么我总是感觉心情不好、情绪低落、烦恼不断？为什么同样的产品，同事提成百万，我却总是卖不出去？为什么每次约会费尽心思也get不到心上人在想什么？为什么我一开口朋友就“开躲”，人际交往总是陷入被动、无奈的怪圈？这些全部关乎于情商。如果你有以上困扰，你需要阅读这本书。

每个团队都需要管理，每个管理者都希望把团队带好，但是如何识人、如何管人，如何让员工融人团队，如何让团队成员做到上令下行、雷厉风行、出色执行，如何成就自己的权力和威严，这都是需要加强学习的。《管理三要：识人 管人 用人》从识人、管人、用人三个方面深人阐述了管理之道，教会管理者甄选企业需要的人才的技巧，提供如何用人的秘笈并且深入解答管人中的一系列根本问题。书中借鉴和吸收了许多管理学方面的实践经验，希望能够帮助管理者突破管理瓶颈，踏上更高一级的管理台阶。

美国著名心理学家艾伯特.赫拉伯恩曾提出过一个公式：信息交流的结果=7%的语言+38%的语调语速+55%的表情和动作。由此可知， 人们在人际交往中，多达93 %的信息是通过非语言方式传递的，读懺和使用身体语言具有重要的意义。

指出别人的缺点，可能因与对方意思相违而伤害到对方，又可能因对方态度蛮横伤及自己，这时，需要用赞美的话语做中和剂，令对方反驳不是，发怒也不是，批评得有理有据，令其心悦诚服地接受。

《城南旧事》是以作者七到十三岁的生活为背景写作的一部自传体短篇小说集。全书透过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，其淡淡的哀愁与沉沉的相思，感染了一代又一代读者。本书1960年初版以来曾多次再版，成为“永不过时”的名著。本次再版，另精选了包括《窃读记》在内的林海音美文五篇，附于书后，以让读者对林海音笔下的老北京有一个更进一步的了解。此外，还配有林海音及其父母相关影像六帧，和著名画家高荣生先生及其女儿、青年艺术家高畅共同创作的插图十幅，图文交相生辉，冀给读者以双重艺术美感。

为什么要学习多种语言？ 为什么一些人比其他人能够掌握更多的语言？ 人类语言学习的极限在哪里？ 语言天才的生活是怎样的？我们小时候都至少学过一种语言，但是学习6种语言需要什么呢？……又或者是70种？ 本书作者竭力探寻多语言天才的奥秘，同时了解他们的心智能力，以自身研究揭示了语言天才超乎常人的大脑潜力，试图回答一个古老的问题：人类学会并使用语言的能力上限究竟在哪里？ 作者游遍全球，途中，他邂逅了众多鲜为人知的历史人物：据说会说72种语言的意大利红衣主教，据说会说65种语言的好斗的德国外交官，通过阅读俄罗斯浪漫小说自学俄语的匈牙利人，因痴迷于语言学习而致使生活刻板贫乏，其他人做瑜伽他却在做语法练习的多语言超级学习者……在这条探寻之路上，作者发现了大脑可塑性的发生机制，探索了学习新语言对大脑的改变。