励志与成长
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我的第一本心理日记秦爱梅 著《我的第一本心理日记（一个小学生的36篇心灵成长宣言）》由秦爱梅所著，是一本很特别的书，写给孩子，也写给老师、家长以及关心教育的人士。孩子可以渎出故事中的乐趣与道理，老师读后会思考如何做一名好老师，而家长们也能从中总结出家庭教育的得失。这也说明，一个人的成长，除了他（她）自己的努力、学校的教育，家庭的熏陶和社会的影响也是十分重要的。一句话，《我的第一本心理日记（一个小学生的36篇心灵成长宣言）》是教我们怎么培养优秀孩子的。 -
墨子（韩）尹学武 著，吴荣华 译尹武学所著的《墨子（平等与博爱的故事）》的主人公“兼”是东方哲学中墨家哲学的化身。墨家哲学的创始人墨子差不多是与孔子同时代的人。他提出兼爱理论，反对贵族单方面的不平等分配，主张没有任何差别的平等立场上的分配。《墨子（平等与博爱的故事）》给青少年朋友提供一个容易接受哲学、并对哲学产生浓厚兴趣的平台，让大家走进哲学世界畅游一番。 -
荀子（韩）尹武学 著，吴荣华，姜美子 译《荀子：善良与邪恶的故事》以故事的形式写成，目的是让青少年朋友们循序渐进地理解东方哲学深奥的原理。诚恳地希望青少年朋友们通过《荀子：善良与邪恶的故事》正确理解人与大自然的关系，进一步处理好自己和社会的关系。荀子 （约前313～前238）名况，字卿。战国时赵国人。他是战国末期儒家学派中的大师，是我国古代杰出的唯物主义思想家、教育家。荀子认为人生来就有欲望，若欲望得不到满足便会发生争执，因此提倡性恶论。性恶论常被拿来与孟子的性善论作比较。 -
老子（韩）朴素晶 著，吴荣华 译朴素晶所著的《老子（谦逊与宽容的故事）》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《老子（谦逊与宽容的故事）》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家老子的哲学思想，围绕着“谦逊与宽容”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，生命的真意，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。 -
幼儿习题苏杭 编写《幼儿习题·加减混合练习（中）》是《幼儿习题》系列之一。《幼儿习题》是一套新颖有趣的幼儿算术作业本，使幼儿多学多算多动手，懂得数学基本概念，逐步掌握数学运算方法。《幼儿习题·加减混合练习（中）》最好的帮助孩子建立基础知识！运用实际操作来帮助孩子打好学习基础。您会发现无论在家里、学校或者是在旅行中均可激发起孩子的学习欲望。 -
我要学拼音金小梅 编写暂缺简介... -
黑眼睛幼小衔接描红本·数字描红李淑颖 编写暂缺简介... -
语言潜能早开发3~4岁李秀英 主编暂缺简介... -
伊壁鸠鲁（韩）朴海庸 著，吴荣华，朴美玉 译朴海庸所著的《伊壁鸠鲁（快乐与痛苦的故事）》里，哲学家伊壁鸠鲁将给同学们讲述关于快乐的故事。希腊哲学家伊壁鸠鲁在哲学史上被称为快乐主义者。他非常重视快乐，主张人活一生应当以快乐为本。伊壁鸠鲁所说的快乐不是一般意义上的喜悦和欢乐，而是包含特定意义的快乐。他曾说过“即使临终那一刻也应该认为这是最快乐的一天”。《伊壁鸠鲁（快乐与痛苦的故事）》是能让我们轻松地理解伊壁鸠鲁快乐思想的一本书。通过对这本书的学习，了解伊壁鸠鲁关于快乐的思想固然重要，更重要的是从中领悟快乐人生的真谛，使我们的生活充满活力、充满快乐。 -
爱德华·霍列特·卡尔（韩）赵志衡 著，吴荣华 译本书是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《爱德华·霍列特·卡尔（历史与真相的故事）》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家爱德华·霍列特·卡尔的哲学思想，围绕着“历史与真相”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，生命的真意，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
