孩子的成功教育从培养好习惯开始。读过书中一篇篇精彩的、有关好习惯的故事，文后特别打造的“好习惯训练营”，让孩子认识到好习惯对一个人是多么重要。养成珍惜时间、热爱学习、喜欢读书、乐观积极等多种好习惯，是孩子收获幸福人生的至上法宝。

《小仙子讲故事绘本系列丛书》一共有8本，每本都是小仙子带来的独立故事，每个故事为孩子讲明一个道理。让小仙子带着孩子们学习宽容、同情心、自尊、感恩、责任感、谦逊、勇敢、团结的人生道理和做人准则。每个小仙子的造型、住的地方、穿的衣服都栩栩如生。相信家长们和孩子们一定喜欢！《小仙子讲故事之责任是什么》告诉了我们什么是责任。责任是照顾自己和他人的一种美德，如果需要，要对他人有所交代。故事的主人公蓝铃儿就是这样一个有责任心的小仙子，她意识到自己梦游会给大家带来困扰，为了不再让大家担心，她想出了一个好主意。

饮食习惯，行为习惯，好习惯测试。一个好的习惯能给孩子带来一生的财富。饮食习惯包括《不在车上吃东西》《吃饭不狼吞虎咽》等。行为习惯包括《不随地吐痰》《不能挖耳朵》等。好习惯的测试。

《米尔顿的秘密》是托利第一次将他思想的精华，带进一个适合大小朋友看的故事之中。它完美地传达了没有“假如”，只有“当下”，激励并帮助在生活当中遭遇难题、被恐惧所困的人。活泼乐观的米尔顿，在一次事件中，失去了开朗的笑容，他开始想着过去、担心未来。他该如何找回快乐，找回自己的力量呢？

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《幼儿习题：加减混合练习（下）》严格遵循幼儿智能发展规律，倡导教育新理念而编写，促进孩子创造性思考，实现孩子全面化发展。锻炼孩子的计算及逻辑能力，能有效提高孩子的思维能力。

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《宝宝思维训练（场景篇）（套装全4册）》包括：《我的幼儿园（第1册）》《温馨的家（第2册）》《第一次旅行（第3册）》和《趣味动物园（第4册）》。《宝宝思维训练（场景篇）（套装全4册）》适合3—6岁的宝宝。以宝宝熟悉的场景一幼儿园、家、动物园、旅行为基础，以故事的形式呈现，同时加入各种有趣的元素，旨在让宝宝透过熟悉的生活场景去发现与探究，由再生式思考向生产性思考过渡。并在游戏中感受思考的乐趣。认知是思维的基础，《宝宝思维训练（场景篇）（套装全4册）》提供了相对比较复杂的场景，意在拓展宝宝的认知水平。观察、分析、归纳、推理、联想……这些都是思维的重要环节，因此.该书从这些环节出发，设计了相当多的内容，用来锻炼宝宝的思维能力。这是一套适合和3-6岁宝宝进行亲子阅读的书。它以宝宝熟悉的场景——家、动物园、旅行、幼儿园等为基础，以故事的形式呈现，同时加入各种有趣的元素，旨在让宝宝透过熟悉的生活场景去发现与探究，由再生式思考向生产性思考过渡，并在游戏中感受思考的乐趣。宝宝思维能力的发展依赖经验的多寡，每次新的体验都会导致他大脑内突触链接的增加以及突触密度增大。当经验越来越丰富时，宝宝的大脑就通过突触筛选得到优化，并逐渐建构起某些特定的思维习惯。一旦形成习惯，这些思维模式就会延续，直到成年，对宝宝产生极大的影响。另外，学龄前宝宝思维的模式分为两种类型：再生式思考——将新掌握的材料放在既定的模型中，一成不变地产生出固定类型的思维结果。 生产性思考——利用已经掌握的材料变通、拓展，产生新的模式。基于宝宝思维发展的这种特性，我们制作了这套《宝宝思维训练-场景篇》。本书提供了相对比较复杂的场景，有大量需要宝宝仔细观察才能发现的内容——比如《温馨的家》里金鸡独立的小兵，推东西的小人，都比较隐蔽；唯一的一只七星瓢虫，很容易跟其他瓢虫混淆；《趣味动物园》里带着老虎面具，混迹在猛兽区的小兔子；《我的幼儿园》里需要配对的鞋子等。需要根据经验去推断因果关系的内容——比如《趣味动物园》里田鼠之所以有一种惊恐的表情，是因为头顶上有它的天敌猫头鹰。《第一次旅行》这本书在候机室哭闹的小女孩与失物招领处布娃娃的关系等等。这些都可以在跟宝宝讨论的过程中，引导他自己去思考，并得出合理的结论。需要归纳与提炼的内容——比如《温馨的家》里洗手间的4辆“小汽车”，它们都有小汽车的某个特性，但并非同一类物品。很多隐含在画面中的内容——比如玮玮小帽子上的图案一直都在变，而这种变化与他所处的场景有关联，也许宝宝某一天会突然发现这个秘密。丛书单册之间还有一些关联，比如，《我的幼儿园》、《我的第一次旅行》都与《温馨的家》第一页场景一样，只是添减了一些物品。处在秩序敏感期或者对细微事物敏感期的宝宝，也许很快就会发现这些秘密。不仅如此，丛书里面还有一些特别设计的画面，细心的家长与宝宝或许会发现其中的秘密。比如，《我的幼儿园》洗手间里墙壁上的画与文字，隐含了性教育的内容。此外，还有许多没有在书中标明，也不想在这里做说明，等待家长观察、分析、归纳、推理、联想……这些都是思维的重要环节，本书从这些环节出发，设计了相当多的内容，用来锻炼宝宝的思维能力。特别注意1.本丛书不作为衡量宝宝思维能力的参考。因为宝宝各项能力发展个体差异非常大，并且，每个宝宝发展的进程与特点也存在很大的差异。有的宝宝呈跳跃性向前发展的趋势，有的宝宝以比较平稳的方式发展，也有的宝宝需要沉寂一段时间，然后突然在某个时刻有个飞跃性的发展。因此，建议家长不要急于拿这套书去测试宝宝，以一个放松的心态和宝宝一起去发现与游戏就可以了。2.本丛书提供的问题只做参考，旨在抛砖引玉。家长可以根据宝宝的特点与喜好，创设更适合宝宝的问题，引导他一起探究书中的奥秘。3.本丛书的一些问题有固定的答案，也有的问题没有固定的答案，旨在培养宝宝的发散性思维能力，建议家长不要以成人的标准来衡量宝宝的答案，而要鼓励他说出更多的答案，哪怕这些答案在成人眼里没有任何的科学性，也要认可他，并在认可他的基础上，跟他一起探讨，进一步拓展他的思路。拓展宝宝的思路比急于引导他得出一个所谓科学的结论意义更加深远，这是滋养与保护宝宝创新意识最好的方式。

《小仙子讲故事绘本系列丛书》一共有8本，每本都是小仙子带来的独立故事，每个故事为孩子讲明一个道理。让小仙子带着孩子们学习宽容、同情心、自尊、感恩、责任感、谦逊、勇敢、团结的人生道理和做人准则。每个小仙子的造型、住的地方、穿的衣服都栩栩如生。相信家长们和孩子们一定喜欢！　《小仙子讲故事之自尊是什么》这是个关于自尊的故事。自尊赐予我们勇气，让我们面对逆境时变得更坚强。小仙子美莎凭着乐观的态度，发现了自尊的真谛。虽然长了一对不对称的翅膀，但美莎没有被现实打败，相反，她欣然接受了这个小缺陷并向着新生活迈开了脚步……

这些好故事就像一颗颗璀璨的明珠，不会因岁月的流逝而失去夺目的光华，不会因年代的久远而黯淡迷人的风采。它们在岁月的长河中清晰地记录着孩子成长的心路历程。