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《成功人生九缘论：缘商DQ法则与出发点定律》积作者王自文先生有限的人生阅历和无限的哲学遐思，跟随着祖国波澜壮阔的铿锵脚步，沿着大国崛起之路，以马克思主义哲学作为理论遵循，在不断思考学习、上下求索中，通过典型人物事例的实证分析，总结概括出人生之九缘—天缘、地缘、人缘、血缘、姻缘、情缘、机缘、投缘、随缘，提出了缘商DQ法则，发现求证了出发点定律，创新提出了思维正转型。进而以哲学的角度说明“缘”是物质的关系存在，诠释了人生九缘，九九归一，归于缘商。从而彰显了人生哲理：人生九缘，缘起时代；天道有常，九缘长在；不忘初心，时不我待；古往今来，概莫能外。《成功人生九缘论：缘商DQ法则与出发点定律》在分析、求证、总结的基础上告诉读者，在历史的长河中处处闪烁的“人生九缘”，沉积着全人类，特别是中华民族zui深层的精神追求。因此，总结历史经验，把握历史规律，用好人生之缘、世纪之缘、世界之缘、宇宙之缘，是我们不忘初心、继续前行的不竭的力量源泉。正如百家讲坛名师、著名学者王立群教授所说，这是一部“智慧之书”。也如著名科学家徐宗本院士所言：“这是一部具有时代感、哲理性、逻辑力于一体的人生发展导读作品，也是一部优秀的自然哲学著作。研读之，对于为政、为学、为商乃至为人，都会有难得的有益启迪，令人深省，催人奋进。”因此，《成功人生九缘论：缘商DQ法则与出发点定律》是一盏明亮的智慧之灯，可以照亮人生成功的历程。

赢得成功人生三技巧：有准备就是要有积累；有思考就是让自己不会做出错误的决定；有选择力就是能够走正确的路，让事情有好的未来。有了这三种能力，一个人就会成功。由孙向杰所著的《聪明人有智商看得懂》就是把这些能力教给读者。

《高明人有智慧看得透》讲述在现实生活中，我们常常把太多的事情都当成理所当然，我们在解决问题时总是诉诸于明显的、实效性强的方法。殊不知，这样的处理方式会让我们错过很多有价值的，甚至是关键的信息和策略。

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人生在世，首先要有一个好心态，才能保持好状态。一个总是怀着消极心态的人很难得到成功的垂青。消极心态会限制你的潜能，将你的生活，事业搅的一塌糊涂。不但如此，消极心态会使你看不到将来的希望，进而激发不出动力，甚至会摧毁你的信心，使希望泯灭。消极心态就像洋剂慢性毒药，吃了这付药的人会漫漫地变的意志消沉，失去任何动力，而成功也会离你越来越远。如果你不想毁于消极心态，如果你想活出精彩的自我，那么从现实开始管理你的“心态”吧！

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为了促进教与学的统一，增强职业人文教育的针对性和实效性，《职业人文素养综合教程（下册）：行业文化》借鉴了教学一体化的编写思路，采用了多种讲授策略。

本书特点：1.知、信、行相统一的原则。编写中，我们精选了贴近生活、贴近社会、贴近职业的礼仪、道德和法律素材，采用多种学习方法，帮助学生理解、掌握知识，认同道德和法律规范，以期使之逐步内化为学生的信念，同时引导学生践行道德和法律规范，做到理论与实际相结合，知、信、行相统一。2.突出学生主体的原则。编写中，我们始终关注学生这个主体，对题目的设计，注莺用学生的眼睛看世界，从学生的角度设计问题、提出问题，并引导学生回答问题、解决问题。我们以学生的成长、发展为本，要求学生在学习、探究、养成训练及活动中，自主学习、探究学习、合作学习，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，激活学生的思维，满足学生对知识的渴求，挖掘学生德性发展的潜能，以真正地影响和促进学生的发展。3.加强实践环节的原则。编写中，我们注重改变一味照本答题、死记硬背的形式，通过设置一定的情境，设计多种形式的活动，给学生参与、体验、感悟和内化的机会，注重引导学生在做中学，在学中做，养成良好的道德行为习惯。4.提升人文素养的原则。编写中，我们除了精选一些感人的事例外，还根据每单元的主题以及框题的内容，在每页配上了名言警句。这些名言警句，有的是对知识内容起着画龙点睛的作用，有的是对学生进行思想上、品格上的熏陶。这些名言警局，学生一打开本书时就能映入眼帘，能起到“随风潜入夜，润物细无声”的育人作用，并通过学生的自我阅读、自行思考来陶冶情操、净化心灵，同时使学生增添人文知识，培养人文情怀，提高人文素养，强化人文精神。