来自日本超人气经典卡通。这个半小时电视动画系列是关于史上最强之猫酷乐的故事。酷乐是老爷爷与老奶奶饲养的小猫一直过着愉快的生活。然而，有一位邪恶科学家刚博士想将他改造成超强的机械猫和利用他接管这个世界。当酷乐一心为他的爱狗普琳建筑房子，刚博士却把酷乐挟走。当他唤醒时，他已发现在刚博士研究所内，酷乐急着毁坏控制室和拼命逃脱。不过刚博士当然不会就这样放过他，于是派出机械猫军团一路追赶，却都不是酷乐的对手。最后酷乐历尽千辛万苦终于跑回家——婴花镇。

这个半小时电视动画系列是关于史上最强之猫酷乐的故事。酷乐是老爷爷与老奶奶饲养的小猫一直过着愉快的生活。然而，有一位邪恶科学家刚博士想将他改造成超强的机械猫和利用他接管这个世界。来自日本超人气经典卡通。当酷乐一心为他的爱狗普琳建筑房子，刚博士却把酷乐挟走。当他唤醒时，他已发现在刚博士研究所内，酷乐急着毁坏控制室和拼命逃脱。不过刚博士当然不会就这样放过他，于是派出机械猫军团一路追赶，却都不是酷乐的对手。最后酷乐历尽千辛万苦终于跑回家——婴花镇。

《精品荟萃（下）》内容包括：《水帘洞》、《马特洛索夫》、《杨乃武与小白菜》、《诸侯举兵讨董卓》、《杜十娘》、《神火》、《尉迟恭单鞭夺槊》、《狮子楼》、《三打祝家庄》、《桂公塘》、《青陵台》、《穆桂英挂帅》、《钓鱼郎和龙女》、《潘必正与陈妙常》、《格林卡》。

图画总比文字要来得直观、生动，也就更容易令人理解、记忆。现代故事画库将我国一些著名的现代文学作品和故事以连环画的形式出版发售，图文并茂，简单明了，适应广大少年儿童的阅读理解能力。本书共收录故事8篇，为画库之第五套。

高飞突然得了一种怪病，浑身没力气，连走路都得靠人扶。好在医生说病能治好，给他开了瓶药水，但他死活不肯吃。这怎么能行呀？米奇急中生智，连哄带骗总算让高飞把药吃了！吃药的问题解决了，别的问题又出来了，吃完药后，高飞的身体发生了奇妙的变化……难得唐老鸭有钱有时间去国外旅游，他兜里的钱只够自助游：自己订最便宜的酒店，找最便宜的餐馆，雇最便宜的汽船……虽然条件差了点儿，但丝毫不影响唐老鸭游玩的兴致。而且玩到半路还有意外收获——有人抢着送给他一家餐馆，他不要都不行！开业第一天，就有一群大客户光顾，可是唐老鸭却一点儿也高兴不起来……

爱德与阿尔冯斯两兄弟尝试用炼金术复活在他们年幼时就去世的母亲。但是很不幸，炼成失败了，爱德华失去了左腿与弟弟阿尔冯斯。尽管他以失去右手为代价炼成了阿尔冯斯的灵魂，并把它放置到铠甲里，但他们却付出了惨痛的代价。而他们两兄弟也发誓，要让一切复原……

在这个炼金术已经成为一门技术的时代，国家以优厚的待遇将许多善于炼金的人们集合起来，评选出精锐的炼金术师们为国效力。在军方的要求下，大批炼金术师被推上战场，而女孩温丽的双亲也作为医生上了战场，但他们由于连敌方的伤员也医救而被军方杀害。与温丽家的悲痛为伴，邻居爱德华与阿方索兄弟一家却陷入了艰难的等待中。身为国家炼金术师的父亲平时就沉迷于炼金术的研究，同温丽的父亲一同前往战场后就再也没有回来。母亲以孱弱的身体艰难地抚养着6岁的爱德华和5岁的阿尔方斯。这样的日子终于无法再坚持，生活的重担和疾病的折磨终于将母亲压倒，尽管兄弟两人和街坊们一起用尽全力拯救她，但世上最爱他们最关心他们的母亲，还是无法违抗命运的安排永远地闭上了眼睛。守在母亲的墓前，爱德华和阿尔方斯哭尽了所有的眼泪，在绝望的黑暗中兄弟两人将父亲留下的炼金术资料当作了最后的希望之火，决定挑战炼金术最大的禁忌——人体炼成。然而当两人准备好人体的组成材料并按照文字的记载画出炼成阵时，出现在不安的光芒中的不是熟悉的母亲，而是一团烂肉和席卷一切的黑暗……炼金术里残酷的等价交换原则让兄弟两人付出了惨重的代价，爱德华失去了左腿，并用自己的右臂为代价救回了差点被吞没的阿尔方斯的灵魂，将他固定到一副铠甲上……错已铸成，为了恢复原来的身体兄弟两人不得不直面残酷的命运。为了能更方便的寻找高级炼金术的资料，爱德华在12岁时便通过了国家炼金术师的考试，阿尔方斯虽然由于身体的原因无法参加考试，但却甘愿陪伴在哥哥身边一同寻找传说中的“贤者之石”。在炼金术被人们当作最后的希望而一再寄托着内心深处映照的时代里，带着残缺之身踏上旅途的爱德华和阿尔方斯，将见证一出又一出的人间活剧……

《奇幻迷宫：宇宙争霸战》在困难重重中获得力量，在弯弯曲曲中提高智商。

大地慈爱的神兽之王——女娲为了让人类的生活更美好，创造了各种具有不同能力的神兵兽，帮助世人生活得美好、幸福。人类与神兽互相依赖，和平共处。天地盟主一心想统治所有人类。他囚禁了女娲传人——玉龙宫元首，更令所有神兵兽变成凶恶的魔兵兽，成为人类的威胁。

科学研究表明，二至六岁是孩子语言发展的关键期，在这一阶段孩子对色彩和图画特别敏感。家长要把握好这一关键期，让孩子多说多练。其最好的途径就是让孩子看图说话，通过图画来打开孩子的语言之门。色彩亮丽的图片和发声引导，对两岁之前孩子的语言发展起到了重要作用。两岁以上的孩子，已经不满足于此，因为简单的图片给出的是凌乱单一的刺激。只有把接近孩子日常生活的图画经过精心地编排，才会激发孩子想“说”的欲望。孩子会在笑声中爱上说话，积累词汇，提高语言表达能力。