动漫世界
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露珠里的朋友佚名 著，灌木 绘《小喇叭大型全介质童话故事系列·儿童睡前故事：露珠里的朋友》是一篇色彩明快的趣味童话故事，故事里同时蕴含了浅显易懂的科普小知识。故事的结尾轻松又明快：小松鼠高兴地回家了，因为“明天早晨，新朋友一定还会来的。”把这个故事讲给孩子听的时候，家长要注意，不要刻意地用语气加重小松鼠妈妈、爸爸和哥哥没有帮小松鼠去找“露珠里的朋友”的情形。而是要突出表现小松鼠初遇“新朋友”、回家给新朋友找松果、最后自己终于明白了“新朋友还会坐着露珠气球回来的”高兴心情。相关视频请点击： -
小企鹅和爸爸张秋生 著，卢露 绘《小喇叭大型全介质童话故事系列·儿童睡前故事：小企鹅和爸爸》是一篇寓意深刻的童话。故事告诉孩子：“世界是很大很大的、世界是非常美丽的。”通过企鹅爸爸和好奇的“小脑袋”企鹅娃娃的对话，孩子们眼中憧憬的未来世界是色彩斑斓、无限美好的。把这个故事讲给孩子听的时候，首先可以简单地为孩子介绍一下企鹅爸爸照顾小企鹅的科普知识。然后和孩子一起插上想象的翅膀，把孩子的视野带到冰天雪地的南极……让开阔的思路在冰雪的南极任意驰骋：每个孩子长大了，都要去外面的世界“闯一闯”。外面的世界宽广又美丽。相关视频请点击： -
小企鹅是怎样长大的佚名 著，朱进 绘《小喇叭大型全介质童话故事系列·儿童睡前故事：小企鹅是怎样长大的（下）》是一篇非常精彩的科学童话，故事讲述了小企鹅从出世到学会各种本领的过程。这个故事也启发我们，在孩子的成长过程中，同样需要学习很多的生活技巧，也会遇到各种困难，但是只要教育方法得当，孩子们一定会健康成长的。要给孩子讲好这个故事，需要注意故事中的几个阶段。开头的叙述要娓娓道来，小企鹅出壳以后要表现出企鹅家庭的幸福和快乐。小企鹅学习本领阶段，要讲得有起伏。比如讲到躲避贼鸥的时候，语气要紧张一些，要让孩子感受到危险的存在，同时要启发孩子，在生活中如果遇到危险时，一定要寻求成年人的帮助和保护。相关视频请点击： -
小企鹅是怎样长大的佚名 著，朱进 绘《小喇叭大型全介质童话故事系列·儿童睡前故事：小企鹅是怎样长大的（上）》是一篇非常精彩的科学童话，故事讲述了小企鹅从出世到学会各种本领的过程。这个故事也启发我们，在孩子的成长过程中，同样需要学习很多的生活技巧，也会遇到各种困难，但是只要教育方法得当，孩子们一定会健康成长的。要给孩子讲好这个故事，需要注意故事中的几个阶段。开头的叙述要娓娓道来，小企鹅出壳以后要表现出企鹅家庭的幸福和快乐。小企鹅学习本领阶段，要讲得有起伏。比如讲到躲避贼鸥的时候，语气要紧张一些，要让孩子感受到危险的存在，同时要启发孩子，在生活中如果遇到危险时，一定要寻求成年人的帮助和保护。相关视频请点击： -
招聘广告石城 著，衣屋鱼 绘《小喇叭大型全介质童话故事系列·儿童睡前故事：招聘广告》是一篇很幽默的科学童话。故事巧妙的告诉我们一个知识：非常漂亮的鸟类，并不一定是鸟类中的“女士”。讲好这个故事需要注意塑造狒狒先生的角色。他憨态可掬，稍显愚钝，在聘请他选中的服务员时，还应表现出一些谦卑。这样就可以为他所犯的“错误”所一个铺垫，能够更加突出故事的主题，加深孩子对知识的理解。同时，也使整篇故事达到滑稽可笑的效果。建议家长不妨大胆使用夸张的语气，绘声绘色的讲给孩子听，甚至鼓励孩子自己讲这个故事。相关视频请点击： -
小熊嘟嘟和小熊碌碌李建军 著，泡面 绘《小喇叭大型全介质童话故事系列·儿童睡前故事：小熊嘟嘟和小熊碌碌》不仅让孩子学习认识了数字（奇数），同时，还在故事中传递了友情。故事告诉我们一个浅显道理：学会分享，才能懂得分担，才能获得快乐。这篇童话里的两只小熊，彼此关心，相敬如宾，从不独享幸福的品德，是当今孩子最需要学习和领悟的。在给孩子讲这个故事的时候，可以用亲子阅读的方式，一边和孩子一起指认图画中的物体，一边给孩子讲解特体的形状，增强孩子的数字意识。相关视频请点击： -
带颜色的名字沙孝惠 著，铁皮人 绘《小喇叭大型全介质童话故事系列·儿童睡前故事：带颜色的名字（下）》告诉孩子一个很有趣的知识：颜色混合在一起，会出现一种新的颜色。这是一篇非常生动的童话故事，三只小兔子一模一样，无法区分。聪明的兔妈妈用衣服的颜色来给他们取名，即形象，又好玩，童趣昂然。在讲这个故事的时候，家长可以和孩子一起，用欢快的语气，“问答式”的讲述，启发孩子记住三只小兔子各自的衣服颜色，锻炼孩子的记忆。另外，在讲到“掉进大染缸里”的情节时，要特别强调安全意识，甚至可以在故事之后，再讲一遍“司马光砸缸”的故事，以加强孩子对“安全”的重视。相关视频请点击： -
竹叶小船佚名 著，狮子 绘《小喇叭大型全介质童话故事系列·儿童睡前故事：竹叶小船》是一篇画面感非常强，又十分温馨、浪漫的小散文。但在这篇短小精悍的美文中却包涵了“最有趣、最动听的童话”：是贪玩儿的风儿摘下片片竹叶把它们送进清亮的小溪里，变成一只只竹叶小船。小船上的“乘客”是神气的花甲虫。而漂亮的红蜻蜓，是竹叶小船的“护航者”，它们的浪漫之旅才刚刚开始……给孩子诵读这篇美文的时候，要为孩子勾勒出一幅远景的画面：一条清澈、明亮的小溪，小溪边是一片葱郁的竹林；阵阵风儿吹过，片片竹叶飘落到小溪中。接着，拉进“竹叶小船”的近景：背着行囊的花甲虫，要去寻找竹林外面的五彩世界。通篇美文可以用一种轻柔和缓的语气娓娓道来，让孩子慢慢地体味其中的童话色彩。相关视频请点击： -
带颜色的名字沙孝惠 著，铁皮人 绘《小喇叭大型全介质童话故事系列·儿童睡前故事：带颜色的名字（上）》告诉孩子一个很有趣的知识：颜色混合在一起，会出现一种新的颜色。这是一篇非常生动的童话故事，三只小兔子一模一样，无法区分。聪明的兔妈妈用衣服的颜色来给他们取名，即形象，又好玩，童趣昂然。在讲这个故事的时候，家长可以和孩子一起，用欢快的语气，“问答式”的讲述，启发孩子记住三只小兔子各自的衣服颜色，锻炼孩子的记忆。另外，在讲到“掉进大染缸里”的情节时，要特别强调安全意识，甚至可以在故事之后，再讲一遍“司马光砸缸”的故事，以加强孩子对“安全”的重视。相关视频请点击： -
里里和尼尼佚名 著，吉米坛文化 绘《小喇叭大型全介质童话故事系列·儿童睡前故事：里里和尼尼》的情节很简单，但却体现出两个好朋友纯洁的友谊。友谊体现在时时刻刻的思念，从春天到秋天；友谊体现在心心相印，彼此都能说出朋友的心声。其实友谊就是这么简单。家长不妨讲完这个故事以后，鼓励孩子也给他的朋友写一封信，再打一个电话。这样他一定会收到意想不到的惊喜的。给孩子讲这个故事的时候，要重点突出“我知道你在说什么”这句话。因为这句话，即表现出对朋友的了解，又体现了自己智慧和自信。同时，只有这句话，才能更自然地引出对春天或秋天的描绘。相关视频请点击：
