《好玩的数学绘本》第三辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透最基础最重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。《毛毛虫的袜子》数与运算：列式解题刺猬阿姨最会织袜子了，那袜子软软的、暖暖的，穿起来真舒服！青蛙、螳螂、毛毛虫也来找刺猬阿姨了，它们各有多少条腿呢？毛毛虫拿到袜子很伤心，因为刺猬阿姨只给它织了六只，它其实有十六条腿。这是怎么回事呢？

《好玩的数学绘本》第三辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透最基础最重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。《好奇王子和花花绿绿的蚯蚓》规律与逻辑：逻辑推理从前，在一个国家里住着好奇心很强的王子，他跟着一条花花绿绿的蚯蚓，来到了神奇的任意国。要想找到任意国的秘密，需要闯过由怪物把守的五道门，他都遇到了哪些难题呢？好奇王子能找到任意国的秘密吗？

《好玩的数学绘本》第三辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透最基础最重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。《花妖精的生日派对》规律与逻辑：排列规律花妖精要去参加生日派对啦！可得好好打扮一下自己，她来到田野里采了很多花，放在帽子上、裙子上、鞋子上，红色的、黄色的、橙色的……真漂亮啊！你知道这些花都是按什么顺序排列的吗？

《好玩的数学绘本》第三辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透最基础最重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。《嗖嗖的叶子车》数与运算：两位数的计算“嗖嗖嗖——”树叶汽车和自行车来到了蜘蛛村。“嘣嘣嘣——”草叶汽车和自行车来到了蚂蚱村。汽车和自行车跑过了小山坡，跑进了热闹的游乐园。眼花的售票员蜗牛阿姨能数清一共来了多少只蜘蛛和蚂蚱吗？

《好玩的数学绘本》第三辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透最基础最重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。《彩虹棉花糖》 数与运算：减法在遥远的精灵国里，住着五个高帽子精灵，它们能做出各种各样的棉花糖来。这一天，它们做出了花朵一样的棉花糖、胡萝卜样的棉花糖、乌云一样的棉花糖、蝴蝶一样的棉花糖……可是，这些棉花糖都被馋嘴的小家伙们拿走了，你知道还剩下多少棉花糖吗？

《好玩的数学绘本》第三辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透最基础最重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。《大头国王的王冠》 时间与测量：精确测量大头国王一直很苦恼，因为他的头很大很大。现在，大头国王让大臣们去给自己选一顶新王冠。大臣们找到了一个技术很棒的铁匠，让铁匠给国王打一顶合适的王冠。这可难坏了铁匠，王冠一会儿做大了，一会儿做小了，一会儿做重了……铁匠能做成正好合适的新王冠吗？

《好玩的数学绘本》第三辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透最基础最重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。《猫咪的一天》 数与运算：分数猫咪今天要出门。它在路上遇到了好朋友小鸭子、小狗，它们一起玩彩带、做蛋糕，真是开心的一天。彩带怎样才能平均分呢？大家一起吃大蛋糕，每个人能吃到多少呢？

《好玩的数学绘本》第三辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透最基础最重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。《蜡笔的颜色大比拼》 统计与图表：统计图表一言最喜欢画画了。蜡笔们要比一比，谁才是一言最喜欢的颜色。一言喜欢的蓝色的东西有哪些？一言喜欢的黄色的东西有哪些？一言喜欢的红色的东西有哪些？一言喜欢的小汽车和机器人哪种多呢？

《蜘蛛，我的朋友》是一个讲述友谊的故事，蜘蛛和鸭子的友谊。在这故事里，黑乎乎的蜘蛛，有细长的腿，能织出黏黏的网。他吐出来的细丝把蛾子、蚊子打成包，等他饿了当点心吃。小白鸭呢，雪白的羽毛，黄黄的嘴，吃的是绿绿的菜叶，偶尔会用蜘蛛这样的小虫来佐餐。啊，等等，他们就是在卷心菜的绿叶里碰巧遇到的。原本，两个小动物的关系最多只是谁吃了谁，可是，且慢，小黑蜘蛛对小白鸭友好地微笑。于是，小白鸭打消了吃掉小蜘蛛的念头，所以就有了这一黑一白，一大一小，一个八条腿一个两条腿，两个完全不同的生物交上了朋友。这一切起因于一个示好的微笑，起因于一个渴望友情的好奇。当我们不再从表面上判断，好奇心会让我们有一连串美好的相遇！我们只需多看一眼，多一声问候，多少有趣的故事会向你敞开！司空见惯的事物会显出新意，泛泛之交也会发展出新的友谊。

刚刚还在高兴尖叫，转眼间就咧嘴哭个不停，你问他怎么了，他却只会一边摇头一边把音量飙得更高，面对满地打滚的熊孩子，全天下的父母都在抓狂：我的孩子怎么回事，为什么忽阴忽晴越来越难搞？你想挠头想发火，但孩子其实更委屈：我是很想对你说啦，可是心里那些奇奇怪怪的感觉，我连它们的名字都叫不上！美国热销14年、单本销量近200万册的《猜猜我在想什么》，作为第一本儿童情绪体验绘本，在“不知如何是好的家长”和“不知怎样表达的孩子”之间搭起了一座桥梁。书中精选了孩子最容易产生的13种典型情绪，把抽象的词汇放在孩子们熟悉的生活情景中，以情绪体验的方式让他们自然而然对号入座——原来打雷的时候，想钻进妈妈怀里的感觉，叫害怕；原来爸爸陪着妹妹玩儿的时候，心里酸酸的感觉，叫嫉妒。当孩子们体验到了各种情绪带来的具体感受时，便能在再次产生相同感受时做出判断：“我在生气”，“我现在很兴奋”，并将自己的情绪告诉父母。而父母们则可以通过书中的进阶练习，和孩子们展开各种互动，在轻松愉快的词汇游戏中，和孩子一起了解情绪、讨论情绪、管理情绪。画风温馨，色彩亮丽，尤其适合3—6岁学龄前儿童阅读。