《袜子怪找袜子》是作者的处女作。他的创作灵感开始于多默家的一个普通早晨：多默做好了早餐，探头叫孩子们吃饭，却只看到一地乱扔的袜子和到处乱跑的光脚丫！多默气得大吼：“把你们的袜子捡起来，要不然袜子怪就要捡走了！”就在这一瞬间，多默灵光乍现——“袜子怪”，有趣，也许可以为它写个故事呢。然而，多默的创作过程可没有那么顺畅而美妙。一开始，他设想的袜子怪是一棵树，到处转悠捡袜子，是个不折不扣的偷袜大盗。可这个构思让多默遇到了障碍。树不会动，怎么能到处捡袜子呢？逻辑不通……于是多默想到了自己小时候酷爱的怪物电影，便借来自己喜爱的形象加以改造。就这样，《袜子怪找袜子》诞生了。

《小邦尼在路上》的文字富有韵律，叙述和问答交替展开，回环往复，一咏三叹。反复出现的短句式：走过……跨过……钻过……穿过……传递出悬念迭起、时空转换绵延、前路漫漫的感觉。总是在不断地追问：“你要去哪里？难道你还不回头？”又总是在作答：“小邦尼不愿停留，小邦尼还有很长的路要走。”一问一答强烈地烘托出小兔的坚定、勇敢和决心。

对孩子来说，友谊是并行的时光，是我们虽然不在一起，仍能念及对方而发出微笑的感觉。朋友之间的甜美滋味，我们很多大人已经忘了。如果仔细体会，《菲比溜走了》除了记录了两段时光，还记录了两段友谊，小猫和女孩，小猫和小狗。如果你更加懂得体会，你会从中发现第三种并行的感情，那是画家在创作时，注入笔触的爱意。所以，千万不要忘了看看两位动物主角的真实照片啊。

《红豆与菲比》描写两个好朋友日常生活的图画书，故事简短，文句简洁，主角是两只可爱的动物：狗儿红豆和猫咪菲比。有经验的小读者都知道，从故事一开始：“菲比趴在窗台上，红豆趴在地板上，两只宠物待在他们最喜欢的地方睡觉”——就会猜想这会是个有意思、有冲突，却又不失温馨的精彩故事。因为这两个主角虽然同样是圆滚滚胖嘟嘟的，同样受主人宠爱，却有截然不同的生活习性。

黑暗中，一双小眼睛闪闪发光。“妈妈，你醒了吗？”一个稚嫩的声音响起，让你顿时感觉如同五雷轰顶。相信每个妈妈都曾有过类似的经历。半夜醒来的宝宝，会用什么办法把你拖到崩溃的边缘呢？《你醒了吗？》是一本充满母爱和智慧的图画书。在陪着孩子阅读时，我们不仅可以和他们分享阅读的乐趣，还能偷偷学到对付“问题儿童”的方法。假如你的宝宝读完《你醒了吗？》，也学着书中宝宝的样子问个不停（非常有可能），那你不妨来学学这位妈妈的妙招吧。

有这样一只猫，他的世界原本是贫瘠的、棕色的，散落着乱扔下的旧可乐罐和破瓶子，但这一切都不是他想要的。几支画笔、一堆颜料和一大群朋友，再加上一点儿执着，他将原本灰暗的不毛之地变成了充满生机的乐园。 诺尼·霍格罗金凭《美好的一天》和《总有一个地方留给你》两本书两次荣获凯迪克奖。在这本没有一个字的《好酷的猫》里，她仅用丰富的色调、生动的画面，就讲述了一只有智慧的猫的故事。

如何在一本图画书里让读者感性地认识动一静、快一慢、上一下、轻一重、饥一饱、悲一喜、软一硬、有一无、显一隐、白一昼等一系列既抽象又相对的概念呢？《圆点》以令人难以置信的极简风格与戏剧性节奏成功做到了！

《只有女巫才会飞》的故事看似简单，读起来却意味深长。作者在传统的民间故事外衣之下，巧妙地将一些真实存在的自然现象和知识融入故事情节里：冬天与春天的季节交替，冬眠的熊和臭鼬，冬天会分泌糖浆树液的枫树，还有知更鸟胸口的那一抹火红……除了自然知识之外，这个小故事在文化层面也做出了大奉献。故事里，小到毛毛虫和小瓢虫，大到熊和枫树，大家为唤醒春天付出的努力是惊人的，而知更鸟撷取阳光并被灼痛的那个瞬间，宁静的画面之中更蕴含着一种震撼的美。

幸福、生气、孤独、害怕……纯洁稚气的孩子也有各种各样的情感情绪，他们怎样表达和控制呢？《珍爱小典藏书系：儿童情绪管理图画书（共4册）》通过生动的小故事，引导孩子认识不同的情绪，并管理好不良情绪，建立童年时期可贵的自信心和安全感，做一个快乐健康的小天使。

《蒲公英科学绘本系列（套装共15册）》从儿童的视角出发，以儿童最能接受的方式，回答他们最想知道的科学问题。内容涉及生物、物理、化学等方面。既是一套科学启蒙读本，又蕴含着丰富的生命与爱的教育思想。适合3～5岁亲子共读或5岁以上儿童自主阅读。