动漫世界
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外黄小儿说服楚霸王杨永青 绘《尚童·大师中国绘·传统故事系列:外黄小儿说服楚霸王》精选国画大师杨永青先生的作品。他笔下的各个人物都会用身体说话,那鲜活的眼神、生动的表情、逼真的神态、传神的动作,组成了丰富生动的身体语言,向你讲述着他们的性格、情感、内心的微妙活动。画中的主角人物,李寄、区寄、曹冲、司马光、荀灌、诸葛恪、外黄小儿,他们个个散发着生命的活力,神采奕奕、似乎要从画面上走出来。同样是英雄少年、智慧少年,但是每个人都有着自己鲜明的个性、丰富的情感。 -
区寄杀贼杨永青 绘《尚童·大师中国绘·传统故事系列:区寄杀贼》以紧张曲折的情节,叙述了一个被绑架的孩子,机智勇敢地杀死两个强盗的故事。却说唐朝中期以后,连年发生战争,全国人口大为减少,这样,在边远地区,就出现了专以贩卖人口为业的集团,从中获取暴利。南方的一些官僚,还公开收买当地儿童,称为“南口”,运到北方去,献给皇帝,或是送给朝廷大官当礼物,这样,就更加助长了人口贩子的罪恶活动。我们这个故事,就发生在这样一个动乱年代的郴州城外。 -
李寄除妖杨永青 绘《尚童·大师中国绘·传统故事系列:李寄除妖》精选国画大师杨永青先生的作品。他笔下的各个人物都会用身体说话,那鲜活的眼神、生动的表情、逼真的神态、传神的动作,组成了丰富生动的身体语言,向你讲述着他们的性格、情感、内心的微妙活动。画中的主角人物,李寄、区寄、曹冲、司马光、荀灌、诸葛恪、外黄小儿,他们个个散发着生命的活力,神采奕奕、似乎要从画面上走出来。同样是英雄少年、智慧少年,但是每个人都有着自己鲜明的个性、丰富的情感。 -
司马光砸缸杨永青 绘《尚童·大师中国绘·传统故事系列:司马光砸缸》是我国古代儿童聪明智慧的故事绘本。有一天,故事中的小朋友们在一起玩儿捉迷藏,有一个小朋友爬到假山上,结果不小心摔了下来,正好摔到大水缸中。水缸又高又大,小孩儿很快就会被淹死。别的小朋友有的吓哭了,有的吓跑了。只有一个叫司马光的小朋友很勇敢,他急中生智,抱起地上一块大石头狠劲儿向水缸砸去,水缸破开了,水哗哗的流了出来,缸中的小孩儿得救了。司马光机智勇敢的举动,受到了大家夸奖。由于司马光从小勤奋好学,又喜欢读历史书籍,使得他博学多闻,二十岁时考中了进士。他在朝中做官期间,努力收集历史资料,经过几十年的努力,最后编成了《资治通鉴》,后来还当过宰相。他也成了我国宋代有名的史学家。小朋友们,你们应当从中受到启发和鼓舞,激励自己从小爱学习,培养机智勇敢的品德。 -
曹冲称象杨永青 绘《大师中国绘·传统故事系列:曹冲称象》:在那个只有杆秤的年代,如何称一头几千斤重的庞然大物呢?这在当时可算是科学家都要皱着眉头想一阵子的科学难题了。曹冲利用浮力原理和等量代换的方法称出大象的重量,解决了称重工具有限的难题,既科学又简便。这个简单的故事,经杨老之手后,变得血肉丰满,同时又轻松有趣。文官武将们的处理带有一些漫画式的夸张和善意的嘲讽,他们的称象办法幼稚不通,甚至让人哭笑不得。没想出办法的人一会儿笑话别人、一会儿又蔫头耷脑,动作、神态也很可爱有趣。通过对比,小曹冲被生动传神地塑造成一个聪慧、成熟、沉稳的优秀少年。 -
宝宝成长故事绘本《宝宝成长故事绘本》编委会 编呼呼,好累呀!打开《宝宝成长故事绘本(2):飞机哪去了》,学一学小动物们,做个爱整洁的宝宝吧! -
宝宝成长故事绘本《宝宝成长故事绘本》编委会 编是谁在哭呢?一遇到困难就哭,对吗?打开《宝宝成长故事绘本(1):宝贝不哭》,学一学小动物们,做个乖巧的宝宝吧! -
少儿生存技能知识绘本韩阳动漫 绘在我们日常生活中也潜藏着太多的危险,本来没有注意过的小小的生活习惯,没想到是那样的危险:正确的吃药方法你知道吗?我喜欢的喝的饮料也会伤到我;揉眼的危害多……《少儿生存技能知识绘本:儿童安全自救(漫画图解1·生活篇)(上)》,就像充满趣味的探险,孩子们通过这本书可以学到很多针对身边危险和事故的应对措施和预防,检查可能出现在自己身边的危险,防患于未然。让那些危险,赶快离开我们! -
小猪佩奇英国快乐瓢虫出版公司 编 苗辉 译《小猪佩奇:校车旅行》是英国热播学龄前动画《小猪佩奇》的同名图书。故事的主角小猪佩奇是一只非常可爱的粉红小猪,她与家人快乐地生活着,她最喜欢做的事情是玩游戏、渡假、探险等等。书中人物形象可爱,画风简单,色彩明亮、清新,故事富有生活情趣,幽默温馨,充满快乐。小读者可以在小猪佩奇的引导下培养亲情、友情、快乐、信任等积极向上的价值观。 -
小猪佩器英国快乐瓢虫出版公司 编 苗辉 译《小猪佩器:看牙医》是英国热播学龄前动画《小猪佩奇》的同名图书。故事的主角小猪佩奇是一只非常可爱的粉红小猪,她与家人快乐地生活着,她最喜欢做的事情是玩游戏、渡假、探险等等。书中人物形象可爱,画风简单,色彩明亮、清新,故事富有生活情趣,幽默温馨,充满快乐。小读者可以在小猪佩奇的引导下培养亲情、友情、快乐、信任等积极向上的价值观。
