动漫世界
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爆笑萌主LD工作室 编《爆笑萌主——阿波》系列漫画，运用了目前在中小学校园里接受度很高的四格漫画形式，通过4个形象怪异可爱的小角色——古灵精怪的无厘头阿波、糗态百出的憨仔呆头、学识渊博的奇才四眼和靓丽可人的辣妹艾丽，演绎了另类的校园style。 爆笑萌主阿波身边，时刻都充满着欢声笑语。他和他的伙伴们是4种性格的4朵奇葩。他们时而天真，时而邪恶，时而可爱，时而欠扁，4种思维轮番跳跃，制造着一段段令人捧腹的校园片段，迸发出一句句天真搞笑的经典话语。 -
阿衰on line猫小乐 著《漫画Party卡通故事会丛书：阿衰 on line （43）》的主人公阿衰是一个普普通通的中学生，他和其他同龄中学生一样，活泼开朗，积极向上，虽然不是那么优秀，但有着自己特有的个性，热爱生活，对未来充满美好憧憬。在丰富多彩的校园生活中，阿衰和他的同学们每天都在述写、演绎着我们每个人在人生黄金年华时期的真实而纯朴的故事。 -
淘气小甜心阿姿猫 著《漫画Party卡通故事会丛书：淘气小甜心（7）》主要内容包括：一站到底、失踪的漫画家、巫马夕泽的小卜叽、小田身世之谜、小姐妹的小别扭、小田的小吃摊等。 -
葱头爱问问贝贝龙 著《漫画Party卡通故事会丛书：葱头爱问问（3）》的主人公阿衰是一个普普通通的中学生，他和其他同龄中学生一样，活泼开朗，积极向上，虽然不是那么优秀，但有着自己特有的个性，热爱生活，对未来充满美好憧憬。在丰富多彩的校园生活中，阿衰和他的同学们每天都在述写、演绎着我们每个人在人生黄金年华时期的真实而纯朴的故事。 -
葱头爱问问贝贝龙 著《漫画Party卡通故事会丛书：葱头爱问问（4）》的主人公阿衰是一个普普通通的中学生，他和其他同龄中学生一样，活泼开朗，积极向上，虽然不是那么优秀，但有着自己特有的个性，热爱生活，对未来充满美好憧憬。在丰富多彩的校园生活中，阿衰和他的同学们每天都在述写、演绎着我们每个人在人生黄金年华时期的真实而纯朴的故事。 -
爆笑萌主LD工作室 著《爆笑萌主——阿波》系列漫画，运用了目前在中小学校园里接受度很高的四格漫画形式，通过4个形象怪异可爱的小角色——古灵精怪的无厘头阿波、糗态百出的憨仔呆头、学识渊博的奇才四眼和靓丽可人的辣妹艾丽，演绎了另类的校园style。爆笑萌主阿波身边，时刻都充满着欢声笑语。他和他的伙伴们是4种性格的4朵奇葩。他们时而天真，时而邪恶，时而可爱，时而欠扁，4种思维轮番跳跃，制造着一段段令人捧腹的校园片段，迸发出一句句天真搞笑的经典话语。 -
爆笑作文凌萍，娄建民 编 朱斌 绘以呆头同学在学校中的趣事为题材，范文共分呆眼看世界、呆心解烦忧、呆耳听自然、呆头的江湖往事、呆头的另类生活和呆头的文艺故事等章节编写。呆头成了校园大名人了，让呆头来给你传授呆式心法吧！精彩范文搭配搞笑精彩的情景和图片，内容风趣，充满欢笑。每篇范文都附有呆式问答小课堂和好词好句，图文并茂，妙趣横生，寓教于乐。提升写作技巧，效果显著，“笑”果更佳。 -
爆笑大百科1漫友文化 编 朱斌 绘《爆笑大百科》系列丛书涵盖了物理、化学、生物、人类文明、太空科技等方面的生活趣味百科知识……《爆笑大百科》第一册特邀国内知识教育培训机构——卓越教育的名师队伍，与国内知名漫画搞笑天王朱斌联手合作。针对读者身边随处可见的物理现象，以深受大家喜爱的呆头为主角，用漫画演示一系列符合中小学生学习、生活的趣味故事。从漫画故事中引出物理现象，再对现象的相关知识和原理进行详细趣味地讲解，解决小读者们的疑问。同时，还会手把手教读者们做一些趣味小实验和讲述该物理现象的一些相关拓展知识（小秘闻、小发明……应有尽有！），揭秘那些我们不知道的科学现象。每个百科知识点都与我们的生活秀息息相关，符合读者朋友的兴趣爱好，深入探究生活中遇到的一切不可思议的事情，让读者朋友们对我们的生活现象有更透彻地了解，知道得更多，懂得更多，从此摆脱“没文化”，走向“懂得真多”！ -
中国动画经典·黑猫警长1上海美术电影制片厂 著，张博庆 编《中国动画经典升级版：黑猫警长1痛歼搬仓鼠》一群搬仓鼠夜袭粮仓，开始疯狂地偷里面的东西。这一切正好被鼩鼱妈妈看在眼里，她急忙按响了警铃。领头的黑鼠气急败坏地抓住鼩鼱妈妈，并把她当人质来要挟警士们。黑猫警长接到报警，率领警士前去围捕。他要如何解救鼩鼱妈妈呢？黑鼠最终落网了吗？快来看黑猫警长如何深入鼠穴，和搬仓鼠们斗智斗勇！ -
一只独行的狐狸（加）芭芭拉·瑞德 著，安东尼 译芭芭拉·瑞德，是一位了不起的大师，她会用普通的橡皮泥捏出让人惊叹的图画，也会用图画讲述那些打动人心的故事。每个人都知道诺亚方舟的故事，但是动物们是如何抵达那里的呢？我们的这个故事，正是透过一只习惯独行的狐狸的视角，告诉那些孩子或者曾经的孩子们，动物们是怎样经历了一段有爱、有磨难也有趣的奇异旅程——它们日夜不停地行走，穿过破败的城市、荒原，爬过大山，最终登上充满希望的大船。孩子们在阅读过程中，可以认识各种动物，各种色彩，各种场景，感受种种与人相处的方式，学会什么是爱、怎样表达爱以及怎样获得爱。我们每个人都是“独行的狐狸”：孩子在独行过程中，逐渐学会认识朋友、帮助他人，学会表达自己，也学会习惯获得他人的爱与关照，找到喜欢的小伙伴。大人们则在独行的旅程中，承受着他人的非议，不断调适着与他人之间的距离，在坚守自己的同时，努力探寻，最终找到心灵的归宿，不再寂寞。
