现代护理新概念与相关理论（第三版）

　　本书就是在我们边学边教的过程中逐渐汇集而成。其所以能成为现在护理教学中护理理论课程的主要教材，可能是因为：1、本书涉及的内容主要是心理社会方面的理论和概念，是现代社会转型期及医学模式转变所需人，但又是过去护理教科书中所缺少的。2、比较全面：包括所有护理中常用应用的借助于其他学科的理论。3、文字简洁，陈述清楚：一般来说，理论或概念都比较抽象，但本书能做到深入浅出，重点明确，容易理解。4、能联系护理实际：在各理论的陈述中，多以护理常见的问题为例。值得欣慰的是：不少学员在学习本课之后，都能感到由于自身知识的充实，整体素质的提高，工作效率及质量也有所改善，并加强了护理是一门艺术和科学的认识，这地护理事来可能是个促进。

暂缺《现代护理新概念与相关理论（第三版）》作者简介

第一章 护理发展概况
第一节 护理学简史
第二节 护理学概念的形成与进展
第三节 护理工作内容与范畴不断扩大
第四节 护理逐渐向纵深发展
第五节 影响护理专业发展的因素
第六节 护理专业角色的发展
第七节 我国护理发展方向
第二章 护理程序
第一节 评估
第二节 诊断
第三节 计划
第四节 实施
第五节 评价
第三章 护患关系与沟通
第一节 护患关系
第二节 沟通的概念与技巧
第四章 健康教育
第一节 概述
第二节 健康教育的程序
第五章 运用护理程序中借助于其他学科的一些概念和理论
第一节 一般系统理论
第二节 人类基本需要层次论
第三节 成长与发展的理论
第四节 应激与适应
第五节 角色理论
第六章 护理学的理论和模式
……
主要参考书目录
附录一 有关身体、心理和社会评估的内容
附录二 参考病历格工
附录三 采集护理病史的参考问题