C语言程序设计案例教程

　　本书是“新世纪职业技术培训案例教程”系列丛书之一。全书具有较大的知识信息量，共讲解了近30个实例，提供了100多道思考题与练习题。全书以计算机实例操作为主线，采用真正的任务驱动方式，展现全新的教学方法。本书贯穿以实例带动知识点的学习，通过学习实例掌握软件的操作方法和操作技巧。每个实例均由实例效果、技术分析、程序解析、知识进阶和思考练习五部分组成。在按实例进行讲解时，充分注意保证知识的相对完整性和系统性。本书可以作为计算机职业技术学校的教材，也可以作为初、中级培训班的教材，还适于作为初中者的自学用书。

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第1章欢迎进入C的世界
第1节程序与C语言
一、什么是程序
二、C语言能够做什么
第2节程序设计与算法
一、什么是算法
二、结构化程序设计
第3节“欢迎进入C的世界!”——第一个C程序
一、在TurboC中编程
1.启动TurboC2.0
2.编辑代码
3.保存程序
4.程序编译与连接
5.运行程序
6.查看成果
二、在VisualC++中编程
1.启动VisualC++6.0
2.创建文件
3.编辑代码
4.程序的编译、连接与运行
5.关闭工作区
6.两种编程工具的比较
三、让程序正确运行——程序的调试
1.输入代码
2.程序调试
第4节C语言程序的基本元素
一、标识符与关键字
二、常量与变量
1.变量
2.常量
三、数据类型
1.整型
2.浮点型
3.双精度型
4.字符型
5.无值型
四、思考练习
1.选择题
2.填空题
3.程序设计题
第2章C语言程序基础
[实例1]进入C程序
[实例2]将信息显示出来
[实例3]输入数据
[实例4]在程序中进行数学运算
1.类型转换运算符
2.条件运算符
3.逗号运算符
4.sizeof运算符
第3章程序控制
[实例5]程序提示框与字符图形
[实例6]密码程序
[实例7]多人密码
[实例8]用户与密码
[实例9]整数求和
[实例10]字符界面下的选择菜单
[实例11]数的阶乘
[实例12]百鸡问题
[实例13]学生成绩统计
第4章数组与字符串
[实例14]数据排序
[实例15]矩阵
[实例16]字符统计
1.字符串数组
2.字符串处理函数
第5章指针
[实例17]内存中的地址
[实例18]指针运算
[实例19]字符串比较
1.指针数组
2.字符指针和字符数组的
区别
第6章函数
[实例20]最大值与最小值
[实例21]字符串逆置
[实例22]整数的阶乘
[实例23]同名异值
1.静态变量
2.动态变量
3.寄存器变量..
.4.外部变量
第7章结构体、共用体与枚举
[实例24]最大值与最小值
1.结构体数组
2.自定义数据类型
[实例25]学生信息库
1.文件头与主函数
2.建立链表
3.插入结点
4.查找结点
5.删除结点
6.浏览链表
[实例26]异类共存
[实例27]月份与天数
第8章编译预处理
[实例28]字符分类
[实例29l程序移值
[实例30]包含程序文件
附录
附录1ASCII码对照表
附录2运算符的优先级与结合性
附录3标准库函数
附录4TurboC2.0的菜单命令