邓小平理论简明教程

　　《中央广播电视大学职业教育指定教材：邓小平理论简明教程（中专）》为中央广播电视大学职业教育指定教材。在使用这本教材、学习这门课程的时候，我们希望同学们能够注意以下三点：一是要在了解、理解和掌握邓小平理论的基本观点上下功夫。学习邓小平理论，重在全面、正确地领会其科学体系和精神实质，树立远大理想和正确的世界观、人生观和价值观。教材中有一些有关概念、命题、思想形成和发展的历史回顾，读一读这些文字是必要的。科学理论总是历史的产物，总是与一定历史条件下的任务、事件、活动、实践相联系的，不了解历史就不可能科学地认识理论的价值和真谛。但是，我们不希望也不要求大家去死记硬背这些内容。二是要采取理论与实际相联系的学习方法。在学习邓小平理论的过程中，古今中外的实际都可以联系，但是重点应该联系改革开放以来的我国各行各业的重大实际。只有联系实际学习理论，才能认识科学理论的指导意义，才能理解科学理论的丰富内容，也才能清楚学习科学理论的真正目的。三是要努力提高理论思考的兴趣和能力。学习邓小平理论不只是要记住几个新的名词，几条新的知识，而主要应该通过学习明白一些做人、处事的科学道理。理论的学习，应该力求在明白了“是什么”的基础上向弄明白“为什么”的更高层次上发展。

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导论　当代中国的马克思主义
第一节　邓小平理论形成的历史条件
一、邓小平理论形成的时代背景
二、邓小平理论形成的历史根据
三、邓小平理论形成的现实依据
第二节　邓小平理论的基本内容及其精髓
一、邓小平理论的基本内容
一、邓小平理论的精髓
第三节　邓小平理论的历史地位和指导意义
一、马克思主义中国化的两次历史性飞跃
二、马克思主义在中国发展的新阶段
三、高举邓小平理论伟大旗帜不动摇
第一章　社会主义的本质和根本任务
第一节　社会主义的本质
一、搞清楚社会主义本质的重要性
二、邓小平关于社会主义本质的概括
二、邓小平关于社会主义本质概括的重要意义
第二节　社会主义的根本任务
一、把发展生产．力摆在首要位置
一、坚持以经济建设为中心
第二章　社会主义的初级阶段
第一节　社会主义初级阶段理论的形成和意义
一、社会主义初级阶段理论的提出和确立
二、社会主义初级阶段理论的重要意义
第二节　社会主义初级阶段的基本特征和主要矛盾
一、社会主义初级阶段的基本特征
二、社会主义初级阶段的主要矛盾
第三节　社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
一、社会主义初级阶段的基本路线
二、社会主义初级阶段的基本纲领
三、坚持四项基本原则与坚持改革开放
第三章　中国社会主义建设的发展战略
第一节　中国社会主义建设的战略目标
一、“四个现代化”目标的选择与确立
二、“四个现代化”目标的重新确定
三、富强、民主、文明三个目标的统
第二节　中国社会主义建设的战略步骤
一、邓小平关于分“三步走”基本实现现代化的设想
二、党的十五大对第三步战略目标的进一步规划
第三节　中国社会主义建设的战略对策
一、突出战略重点，优化产业结构
二、先富带动后富，地区协调发展
……
第四章 社会主义改革和对外开放
第五章 建设有中国特色社会主义的经济
第六章 建设有中国特色社会主义的政治
第七章 建设有中国特色社会主义的文化
第八章 社会主义中国在新时期的外交战略
第九章“一国两制”与祖国统一
第十章 社会主义事业的领导核心和依靠力量