国际音标与语音（新版）

　　本书突出了“有意义的学习”在实践中的应用。第一，本书为绝大多数的词语提供了中文注释。这样，既节省了大家查词典所需要花去的宝贵时间，也使大家有效地把单词读音和单词意义联系在一起。第二，音素发音练习从原来的词→词语→短句→篇章的模式，使大家在语境中获得语音和语言意义。这一点是至关重要的。第三，本书增加了很多感悟、辨识、认知、比较以及听写和背诵练习。这些练习不但有助于记忆的强化和知识的巩固，而且也有助于创造思维的开发。除上述外，本书还增加了“语音知识介绍”、“语法知识介绍”以及“书写练习”、“造句练习”等多种形式的练习方式，使读者在培养新的语音习惯的同时获得全方位的、最为基础的语言训练。更重要的是，为尽可能地满足不同层面读者的不同需要，本书还增加了“初级”和“中级”两个层面的语音练习。这种做法既扩大了本书的适用和使用范围，而且也为读者提供了更大、更灵活的选择空间。除上述增加的内容，本书还十分强调语言习得过程中的“语境效应”。除了强调语境效应，本书还十分注意强化学习者的记忆。为了最大程度地加强读者的记忆，我们把知识介绍和多种不甘落后 练习结合在一起。特别是其中的“造句练习”、“听定练习”和“背诵练习”，均是强化记忆的有效途径。

　　汪福祥，北京第二外国语学院教授，主要从事高年级英语写作和英汉翻译教学。著有《英语写作技巧新编》、《英美文化与英汉翻译》、《大学英语作文写作》、《现代英语500例》系列、《现代英语妙语语林》系列、《心理学概念》以及《奥妙的人体语言》等50多种。1992年被评为北京市高校优秀青年骨干教师。除教学工作外，主要从事行为心理学和翻译理论的研究。主要论文有“评《论语》一书的英译文”、“模糊逻辑模型与交股模型的解析与重组”和“翻译和翻译理论研究的几种倾向”等。

第一课 英语字母与英语单词
 第一节 英语字母的感知
 第二节 英语字母的辨识及朗读
 第三节 英语短语及朗读练习
 第四节 复习与练习
第二课 英语语音与国际音标
 第一节 英语语音简介
 第二节 三种音标对照表
 第三节 音标音位分类
 第四节 复习与练习
 第五节 介绍英语最基本的句子结构
 第六节 介绍英语的名词词组
 第七节 听写练习
第三课 元音[i]和[i:]的发音练习
 第一节 元音[i]的感知与练习 
 第二节 元音[i:]的感知与练习
 第三节 [i]和[i:]音的比较练习
 第四节 辅音[p]和[b]的感知与练习
 第五节 语音及语用综合练习
 第六节 教授和你谈语音
 第七节 掌握讲话的基本句式
 第八节 语音语调知识
 第九节 口语中的发音
 第十节 复习与作业
第四课 元音[e]和[*]的发音与练习
 第一节 元音[e]的感知与练习 
 第二节 元音[*]的感知与练习
 第三节 [e]和[*]音的比较练习
 第四节 辅音[t]和[d]的感知与练习
 第五节 语音及语用综合练习
 第六节 教授和你谈单词的拼写
 第七节 掌握讲话的基本句式
 第八节 语音语调知识
 第九节 口语中的发音
 第十节 复习与作业
第五课 元音[a:]和[*]的发音与练习
第六课 元音的发音与练习
第七课 元音的发音与练习
第八课 元音的发音与练习
第九课 元音的发音与练习
第十课 元音的发音与练习
第十一课 元音的发音与练习
第十二课 元音的发音与练习
参考答案