本书丛书是依据《婴幼儿教养大纲》和最新《幼儿园教育指导纲要》精心编写。分项开发，科学检测，为孩子的智力发展提供全面解决方案。家长逐一按照书中所绘的图，让孩子说一说它们分别是什么，家长在日常生活中可以结合周围的实物让孩子反复练习。本书中内容分别分为语言、感知、动手、思维、记忆、注意、观察、数学几大部分。语言：学古诗、看图填词、看图编故事、说相反词（听说游戏）、盲人摸象（成语故事）、会想办法的乌龟、越……越、家（诗歌）、猜灯谜、乌鸦和狐狸（看力讲述）、滚雪球、语言关。感知：树为什么会长大、公历上的节日、谁会发出声音、我们的牙齿、感知关。想像：小鹿和鳄鱼、挖通道、熊猫百货商店、我来变、世界真奇妙、想像关。动手：请客人吃西瓜、小小魔术师、小花伞、大海里的鱼、美丽的树、是沉还是浮、小孔射水、剪窗花、自制玩具扇子、做衣服、动手关。思维伞还可以用来干什么、小猫分鱼、想一想说一说、荷叶下的小鸡、木栅栏、小公鸡和小白鹅、怎样吃到鱼、把动物分开、思维关。另外还有记忆、注意、观察、数学等相关内容。

本套书即在优化中外幼儿教育最新成果的基础上，由著名幼教专家梁志（焱木）教授主编的一套大型综合幼儿素质教育丛书。作者均为具有丰富教学经验的幼教专家。书中包括语言、数学、科学、美术、智能、英语、社会等七大科目，根据幼儿的认知规律和心理结构，由浅入深、循序渐进地安排学习内容，给孩子科学、系统、全方位的训练。本套书在学习方法上突出游戏性、互动性、可操作性，精心设计了近百种具有适当知识难度和思维价值的游戏形式。让孩子掌握知识的同时，思维能力得到训练，想像力、创造力得到开发，语言能力得到提高，个性品质得到发展，最终使孩子的综合素质得到全面的提高。本书适合5岁—6岁年龄段的孩子学习，每个年龄段有6本，每本可学习两个月，一天两页。

瑜珈熊是美国华纳兄弟公司出品的卡通片中的著名卡通主角，我社以引进该公司部分瑜珈熊图书的方式，获得了瑜珈熊形象的使用授权，此次推出的新书包括：《瑜珈熊和你一起学画画》6种，其内容是让小读者根据书中提供的有关瑜珈熊故事的彩色画面，为线条图填色；《瑜珈熊和你一起做游戏》2种，《瑜珈熊和你一起做粘贴》3种，《瑜珈熊的故事》。每本书均以提高孩子的智力水平和动手操作能力为目标，设计了各种不同的连线、粘贴、迷宫、填字、计算等游戏；《瑜珈熊快乐认知》（6种）则是利用瑜珈熊的形象制作的幼儿认知读物，分为动物、瓜果蔬菜、日常用品、交通工具等的认知，让瑜珈熊以引导者的角色进入认知读物会使小读者增强学习兴趣，增强学习效果。

暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

这是一本培养婴幼儿良好行为习惯的图画书。培养行为习惯是早期教育的一项重要内容。有这样一句话：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。这话值得玩味。有些小学生从小没有养成收拾书包的习惯，到了学校，才发现铅笔没有削、本子没带，搞得手忙脚乱，既耽误时间，又影响学习。如果从小就养成玩完玩具就收拾，看完图书就归位，长大了，在生活上、工作上，也会一切井井有条，这是保证事业成功的因素之一。“如何与人相处”，也是从小要学习的内容之一。人是离不开集体的。如果从小就不会体贴父母，不会和小伙伴一块儿友好地玩耍，长大了，总与人格格不入，那怎么能和同志合作，在工作上做出成绩来呢？ 婴儿还小，我们给他讲很多道理，如为什么要这么做，为什么不要那么做，他是不能理解的。但他们有一个特点，就是喜欢模仿。他们平时就会不自觉地向爸爸、妈妈，向周围的人学习。如果我们为他树立一个模范的形象，供他效仿，不是可以取得更好的效果吗？ “嘟嘟熊”是《婴儿画报》（中国少年儿童新闻出版总社编辑出版，旬刊）专版《嘟嘟熊》中的主人公。1998年1月刚和读者见面，时间不长，但已在小读者中产生了巨大的影响。“嘟嘟熊”不但是一个好孩子，而且形象可爱，大家都喜欢他。在小读者中，他有很高的威信，孩子们都纷纷以他为学习的榜样。只要一说“嘟嘟熊”是怎么做的，孩子们马上照样去做。我们应该怎么样把这本书讲给孩子听呢？首先，在讲之前，可以让孩子先看图画。通过提问，让孩子说说：图画上都有谁啊？他们在干什么呢？比方丛书“尿尿”中的[洗手]这幅，画上有四个动物，嘟嘟熊、小狗、小兔和小猫。其中最引人注意的是嘟嘟熊和小狗，嘟嘟熊在洗手，小狗流着口水、伸出一只“手”去抓盘子里的食物。先让孩子自己看画，不光是为孩子听故事做准备，而且也是让孩子养成一个习惯，发挥主动性，什么事情都先自己注意观察，自己动脑筋想想。其次，原原本本把画上的文字朗读给孩子听。朗读之前先要“备课”，要做到有感情地朗读，能感染孩子；还要想想有什么地方孩子可能不理解，讲的时候要做些解释。第三，讲完图画，要让孩子明白向“嘟嘟熊”学习什么。至于为什么要这样做的道理，那只能根据孩子的年龄和水平适当地做一些解释。第四，如果孩子有图画上讲的毛病，如饭前不洗手，讲的时候可注意针对性，但千万不要“翻老帐”去批评孩子，更不要指责。第五，孩子学习“嘟嘟熊”有好的表现，一定要及时表扬。第六，一个好的习惯不是一下子就可以养成的，还会有反复。家长要有耐心。孩子听故事是不怕重复、不厌其烦的，家长可以反复给孩子讲。第七，这本书，主要是良好行为习惯的培养。但是，只要家长善于挖掘，孩子可以从中获得多方面的教育。每幅图画给孩子讲了几遍以后，就可以让孩子复述，以培养孩子的语言表达能力。又比方看了〈洗手〉，可以让孩子数数图画上有几个动物（四个），让孩子学数数；问孩子“嘟嘟熊”穿的衣服是什么颜色的（黄的，小鸭子也是黄的），让孩子学习分辨颜色；对大一些的孩子，还可以提一些比较深的问题，比方让他观察一下熊、兔、狗和猫的耳朵是什么样，有什么不同。教育孩子是一门学问。教孩子读书，也是一样。希望家长很好地利用这本图画书，让孩子在你的帮助下，取得更多的收获。

“脑筋急转弯”采取生动活泼、易识易记的形式。内容贴近日常生活，不仅能唤起人们（尤其是孩子们）强烈的好奇心，还能引导他们以乐观向上、勇于探索的精神对待生活。“脑筋急转弯”让人们从更多的角度去思考问题。去认识崭新的世界，大胆破除思维的束缚，解放思想，为自己的人生创造崭新的天地。《脑筋急转弯》图文并茂，卡通形象生动有趣。

《智力快车》冲刺篇，让儿童的智力更快！更聪明！插图：

这是一套对幼儿进行学前教育的启蒙读物，供3-4岁的孩子使用。本书采用了最新、最科学的教育模式，以新颖多样的手法，进行启发式教学，避免了枯燥和灌输式的死记硬背，使孩子在快乐中接受教育。本书是一套亲子读物，大量的课题由家长和孩子共同完成的。学习过程中，家长的参与和指导是必不可少的。用你的爱心和智慧，去启迪一个幼小的心灵，就如一盏明灯，引导孩子在黑暗中寻求光明。通过共同的参与，你与孩子的心贴得更近了感情在学习的过程中得到升华。家长应该主动参与到各种课题之中，用自己的经验和感受，举一反三地扩大教学内容，使孩子得到更宽泛的教育。本书只是在给你提供一种方便，千万不可袖手旁观。祝愿你的孩子早日成才，成为一名真正的“小哈佛”。