游戏乐园
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幼儿启蒙神奇贴纸梁子 著《幼儿启蒙神奇贴纸：IQ红色卷》就是为了让儿童感受形象、色彩、了解生活同时学会认数字。在编排上力求由简到繁、由浅入深、有如牵着儿童的手周游五彩缤纷的生活世界。 -
从指尖到心灵·儿童手工图书李进海 著《从指尖到心灵·儿童手工图书：儿童撕贴画教程》是一本充满想象力的手与纸的游戏教程。《从指尖到心灵·儿童手工图书：儿童撕贴画教程》的每一课例基本上都是通过儿童回忆，讲述相关的所见所闻，观看相关的大量图片和视频，讨论分析课例的精神表现，听取儿童的自我感受，在此基础上儿童进行升华创作，自然每张作品都会使观者感到既有浓浓的生活气息，又有强烈的自我感受。人们常说“心灵手巧”，事实上“手巧”更促进“心灵”，先有触觉才有知觉。孩子的双手与纸接触，在形式多样的撕纸中，胶棒、胶水的粘贴中，画笔的点画中，自然而然地促进了儿童的触觉发展，提高了儿童手眼脑的协调配合能力。 -
从指尖到心灵·儿童手工图书林仁杰 著《从指尖到心灵·儿童手工图书：儿童立体手工教程》是一本充满想象力的手与物的游戏教程。《从指尖到心灵·儿童手工图书：儿童立体手工教程》将传统单一的手工课内涵上升到工艺文化的高度。《从指尖到心灵·儿童手工图书：儿童立体手工教程》集萃的手工课题关注儿童的生活体验。如“松果玩偶”，基本材料来自松树上成熟凋落的松果，这些是生活中随处可以收集到的材料，经过美术教师与儿童有针对性的动手创造，不仅有利于小学生了解传统手工文化精神，更为儿童美术表现活动增添了愉悦性。又如“勤劳美丽的惠安女”、“拍胸舞”，这样的表现主题来自地方文化资源，当儿童们在动手活动中，内心与地域文化发生碰撞和交流，所产生的课堂学习成果就不仅仅是某个动态人物，更主要的是有了从指尖到心灵的精神内化和情感的升华。 -
从指尖到心灵·儿童手工图书王坚珍 著《从指尖到心灵·儿童手工图书：儿童趣味彩泥教程》是一本充满想象力的手与泥的游戏教程，是儿童美术教师的教学指南，是儿童美术视觉上的珍馐美味。《儿童趣味彩泥教程》呈现了当代儿童美术教育的核心——创新能力——寻找新的观念，让孩子们用捏塑彩泥的创造性思维去挑战周围的平庸，重新设计自己的生活。《从指尖到心灵·儿童手工图书：儿童趣味彩泥教程》在选题和选材方面都很贴近孩子的生活，比如爱心蛋糕、小家具、小盆栽等，孩子将彩泥经过一番捏塑，就能奇迹般地变成生活中具有实用功能的生活用品、有趣的玩具、美丽的装饰品……《儿童趣味彩泥教程》使孩子们的创造才能和创造潜能结出丰硕的果实，使孩子们获得强烈的创造意识，表现出丰富大胆地想象力和旺盛的创造力。幼儿园和小学低年级儿童的多元智能开发应该从手指尖开始，使儿童的触觉、运动觉、视觉等感知觉能力得到发展，并直接促进思维的发展，培养孩子的综合素质和创新精神。 -
从指尖到心灵·儿童手工图书吴丽红 著《从指尖到心灵·儿童手工图书：儿童剪纸教程》是一本充满想象力的手与纸的游戏教程。《从指尖到心灵·儿童手工图书：儿童剪纸教程》的内容涵盖了古今中外的剪纸艺术作品的欣赏、剪纸纹样的学习和掌握以及最后综合情境的剪纸运用练习。其中精选出来的剪纸作品，无论是大师之作还是学生习作，均充满着奇思妙想的趣味，处处渗透着人文情感、视觉美感和生活情趣。让孩子们在趣味学习的过程中潜移默化的体会到剪纸艺术的魅力，感受创作的快乐，充分舒展个性、学会分享，提高审美能力、提升艺术素养！ -
我的第一套会眨眼涂色书（英）克里斯蒂安·奥特加（Christian Ortega）绘《我的第一套会眨眼涂色书》该系列形式独特，每本书都有一双会动的眼睛，可以是精灵的，也可能是仙女的，或者是狮子的，栩栩如生、活灵活现，让孩子在涂色过程中感受到成倍的乐趣！ -
女孩贴纸书（英）厄斯伯恩出版社 著，张晨辰 译你了解哪些舞呢？《女孩贴纸书：舞者》里有街舞、桑巴、交谊舞、芭蕾舞、踢踏舞、肚皮舞等等。每种舞都有自己独特的舞步和服饰，从贴纸里找出正确的衣服和配饰帮他们装扮起来吧。 -
小巧手创意手工·起步篇邱银武 著《小巧手创意手工（起步篇）》是培养孩子创造力、想象力和动手能力的低幼读物。书中共有32个可供小朋友制作的最基础、最简单的图样，小朋友可以通过折、剪、贴等基本的美术活动，在愉快的玩乐中完成一件件作品。相信妈妈和宝宝会喜欢。 -
小巧手创意手工·提高篇邱银武 著《小巧手创意手工（提高篇）》是培养孩子创造力、想象力和动手能力的低幼读物。书中共有32个可供小朋友制作的稍微复杂一点的图样，小朋友可以通过折、剪、贴等基本的美术活动，在愉快的玩乐中完成一件件作品。相信妈妈和宝宝会喜欢。 -
手工美术40课朴正玉 著，金勇 译《手工美术40课：塑造孩子的完美性格》是一本通过画画与动手制作了解孩子的心理、与孩子进行沟通、弥补孩子性格缺陷的书。孩子的创造力是与生俱来的，当你认为你的孩子缺乏创造力的时候，也许他只是还不知道怎样表达罢了。如果孩子性格急躁，喜欢耍脾气，可以用手感舒服的黏土让孩子找到心灵的平静；如果孩子性格消极内向，可以让孩子手持毛笔在大大的宣纸上尽情挥毫泼墨，培养乐观开朗的性格；如果孩子脾气固执，可以让孩子使用亲近自然的材料感受创作的乐趣，获得成就感。《手工美术40课：塑造孩子的完美性格》还有让孩子喜欢读书的语文美术、让孩子提升注意力与集中力的数学美术、对人体加深理解的科学美术等，在培养孩子美术素养的同时，还能让孩子爱上其他课程，找到自己的兴趣点，感受学习带来的快乐！
