游戏乐园
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好宝宝安全标识游戏书沙丁猫文化 绘《好宝宝安全标识游戏书(套装共4册)》共计4本,涵盖了幼儿早期智力开发的所有内容,可爱的图示、鲜艳的色彩搭配,可以反复粘贴的泡泡贴,让孩子们通过游戏书这种喜爱的形式;掌握更多知识,提高动手能力,从而得到脑力的全面开发。本套书适合3-6岁启蒙学习阶段的宝宝,提高观察力,集中注意力,挑战判断力,发挥想象力。孩子的健康成长离不开各种各样的游戏。通过仔细的寻找辨别、对比,孩子的各项潜能会逐步得到开发。更重要的是,在游戏的过程中,孩子可以尽情地享受反复贴的乐趣。 -
贴纸派对500(韩)朴珠延 (韩)宋美仙 著,金京淑 译 李芳 编《贴纸派对500:好奇心王子》是以男孩为主角,以“交通工具、动物、恐龙、运动、我的东西”等小男孩最喜欢的5个主题引发孩子的好奇心并提高他们的创意力和思考力。 -
多功能立体玩具书(英)迈尔斯·凯利出版社 著,宁宇 译车上的轮子转呀转,转呀转,转呀转。车上的轮子转呀转,转不停。(两手握拳互相绕动)车上的喇叭嘀嘀响,“嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!”车上的喇叭嘀嘀响,响不停。(用手假装按喇叭)一套集合了游戏与认读的玩具书,包括了生活中常见的车型,鲜艳的蒸汽小火车,送孩子们上下学的黄色校车,帅气的四驱车,风风火火的消防车,粉靓的吉普车,工地中不可缺少的推土机,还有充满了神秘色彩的海盗船。孩子们既可以把它当书来读故事,又可以把书平铺成游戏垫,跟随着每种车的行进路线,在长长的画面上边看边玩。最神奇的地方在于,通过简单的拼装,它就能成为一辆轻便宽敞的立体汽车模型,孩子们置身其中,就可以开动啦! -
多功能立体玩具书(英)迈尔斯·凯利出版社 著,宁宇 译我们在寻找财宝,我们是勇敢又强壮的海盗。我们航行在大海上,把海盗的歌来唱:“我们是彻头彻尾的海盗,我们要好多金银财宝。哟呵呵!一群可怕的船员!我们是勇敢无畏的海盗!”……一套集合了游戏与认读的玩具书,包括了生活中常见的车型,鲜艳的蒸汽小火车,送孩子们上下学的黄色校车,帅气的四驱车,风风火火的消防车,粉靓的吉普车,工地中不可缺少的推土机,还有充满了神秘色彩的海盗船。孩子们既可以把它当书来读故事,又可以把书平铺成游戏垫,跟随着每种车的行进路线,在长长的画面上边看边玩。最神奇的地方在于,通过简单的拼装,它就能成为一辆轻便宽敞的立体汽车模型,孩子们置身其中,就可以开动啦! -
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多功能立体玩具书(英)迈尔斯·凯利出版社 著,宁宇 译一列火车进站了,乘客们有的上车,有的下车。车站工作人员发出信号,示意火车就要开啦。……一套集合了游戏与认读的玩具书,包括了生活中常见的车型,鲜艳的蒸汽小火车,送孩子们上下学的黄色校车,帅气的四驱车,风风火火的消防车,粉靓的吉普车,工地中不可缺少的推土机,还有充满了神秘色彩的海盗船。孩子们既可以把它当书来读故事,又可以把书平铺成游戏垫,跟随着每种车的行进路线,在长长的画面上边看边玩。最神奇的地方在于,通过简单的拼装,它就能成为一辆轻便宽敞的立体汽车模型,孩子们置身其中,就可以开动啦! -
多功能立体玩具书(英)迈尔斯·凯利出版社 著,宁宇 译工人们需要清理建筑垃圾,保持工地的整洁和安全。挖掘机用铲子挖起泥土,它要在地上挖出一些大坑。推土机推起好多泥土,把坑坑洼洼、崎岖不平的地面推平整。……一套集合了游戏与认读的玩具书,包括了生活中常见的车型,鲜艳的蒸汽小火车,送孩子们上下学的黄色校车,帅气的四驱车,风风火火的消防车,粉靓的吉普车,工地中不可缺少的推土机,还有充满了神秘色彩的海盗船。孩子们既可以把它当书来读故事,又可以把书平铺成游戏垫,跟随着每种车的行进路线,在长长的画面上边看边玩。最神奇的地方在于,通过简单的拼装,它就能成为一辆轻便宽敞的立体汽车模型,孩子们置身其中,就可以开动啦! -
趣味手影游戏·唐诗王维浩 著《趣味手影游戏:唐诗》适合学龄前儿童阅读的游戏书。书中介绍了小鸡、鹦鹉、桃子、小鸟、山雀、蝴蝶、啄木鸟、茶壶、山峰、船等手影游戏,同时还配有与之相关的唐诗和儿歌,让孩子们在游戏中轻松愉快地学到知识。 -
趣味手影游戏·成语王维浩 编绘《趣味手影游戏:成语》适合学龄前儿童阅读的游戏书。书中介绍了兔子、公鸡、梅花鹿、山羊、天鹅、大雁、金鱼、狗、狐狸、袋鼠、小花豹等手影游戏,同时还配有与之相关的成语故事和儿歌,让孩子们在游戏中轻松愉快地学到知识。 -
加菲猫脑动力·卡片套一套智能游戏·旅行篇(美)吉姆·戴维斯(原著)3-6岁是孩子大脑发育的一个高峰期,《加菲猫脑动力》正是针对这个年龄段儿童的特点,潜心研发而成的。 游戏附赠智能游戏卡,每一页的游戏都需要一种游戏卡来完成,增加了游戏的趣味性。游戏时,需要先对照问题在大图中观察,找出可能是答案的区域,用卡片在游戏页面中套一套;然后儿童还要根据颜色、形状等局部特点,去观察、推理,才能找到正确答案。这样,在游戏的过程中便训练了观察力、专注力和逻辑思维能力,同时调动起了孩子发展相应能力的兴趣!
