动手能力需要从幼儿时期开始培养，人在动手的同时就开发和锻炼了大脑，所以我们说“心灵手巧”。我在暑假带小学生，发现不少孩子动手能力较差，比如不大会使用剪刀。现在的孩子，家务活儿父母亲包办较多，到了学校，动手课程极少，中学的实验课因为人多设备少，难以做到动手反复操作，所以大学毕业时眼高手低，不受社会欢迎。家长可以利用孩子在幼儿园和小学时期，带领孩子一起做各种手工制作，做力所能及的家务活儿，来培养孩子的动手能力。比如传统的搭积木和拼图就很好，还可以带着孩子在日常生活当中折纸、剪纸、捏橡皮泥、捏面团、做布贴画、撕纸画、剥豆粒和花生米粒、组装车模、船模、航模等等。让孩子择菜、洗小件衣物、收拾自己的玩具、书桌和房间，吃饭的时候从厨房到餐桌，端菜盘子，拿碗筷，吃完饭以后再让孩子从餐桌送回厨房，既尽了家庭成员的责任，双手也得到了锻炼。

动手能力需要从幼儿时期开始培养，人在动手的同时就开发和锻炼了大脑，所以我们说“心灵手巧”。我在暑假带小学生，发现不少孩子动手能力较差，比如不大会使用剪刀。现在的孩子，家务活儿父母亲包办较多，到了学校，动手课程极少，中学的实验课因为人多设备少，难以做到动手反复操作，所以大学毕业时眼高手低，不受社会欢迎。家长可以利用孩子在幼儿园和小学时期，带领孩子一起做各种手工制作，做力所能及的家务活儿，来培养孩子的动手能力。比如传统的搭积木和拼图就很好，还可以带着孩子在日常生活当中折纸、剪纸、捏橡皮泥、捏面团、做布贴画、撕纸画、剥豆粒和花生米粒、组装车模、船模、航模等等。让孩子择菜、洗小件衣物、收拾自己的玩具、书桌和房间，吃饭的时候从厨房到餐桌，端菜盘子，拿碗筷，吃完饭以后再让孩子从餐桌送回厨房，既尽了家庭成员的责任，双手也得到了锻炼。

动手能力需要从幼儿时期开始培养，人在动手的同时就开发和锻炼了大脑，所以我们说“心灵手巧”。我在暑假带小学生，发现不少孩子动手能力较差，比如不大会使用剪刀。现在的孩子，家务活儿父母亲包办较多，到了学校，动手课程极少，中学的实验课因为人多设备少，难以做到动手反复操作，所以大学毕业时眼高手低，不受社会欢迎。家长可以利用孩子在幼儿园和小学时期，带领孩子一起做各种手工制作，做力所能及的家务活儿，来培养孩子的动手能力。比如传统的搭积木和拼图就很好，还可以带着孩子在日常生活当中折纸、剪纸、捏橡皮泥、捏面团、做布贴画、撕纸画、剥豆粒和花生米粒、组装车模、船模、航模等等。让孩子择菜、洗小件衣物、收拾自己的玩具、书桌和房间，吃饭的时候从厨房到餐桌，端菜盘子，拿碗筷，吃完饭以后再让孩子从餐桌送回厨房，既尽了家庭成员的责任，双手也得到了锻炼。

动手能力需要从幼儿时期开始培养，人在动手的同时就开发和锻炼了大脑，所以我们说“心灵手巧”。我在暑假带小学生，发现不少孩子动手能力较差，比如不大会使用剪刀。现在的孩子，家务活儿父母亲包办较多，到了学校，动手课程极少，中学的实验课因为人多设备少，难以做到动手反复操作，所以大学毕业时眼高手低，不受社会欢迎。家长可以利用孩子在幼儿园和小学时期，带领孩子一起做各种手工制作，做力所能及的家务活儿，来培养孩子的动手能力。比如传统的搭积木和拼图就很好，还可以带着孩子在日常生活当中折纸、剪纸、捏橡皮泥、捏面团、做布贴画、撕纸画、剥豆粒和花生米粒、组装车模、船模、航模等等。让孩子择菜、洗小件衣物、收拾自己的玩具、书桌和房间，吃饭的时候从厨房到餐桌，端菜盘子，拿碗筷，吃完饭以后再让孩子从餐桌送回厨房，既尽了家庭成员的责任，双手也得到了锻炼。

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3D益智手工（3D puzzle）是一种三维立体手工拼图，由加拿大人保罗？格兰特发明，曾获“国际礼品博览会”金奖，被誉为加拿大“国宝”级智力产品。它是在平面拼图的基础上，采用计算机立体辅助设计，将无毒无味泡沫板与所拼图片利用环保胶水粘合在一起制成插件，通过插件之间的拼播从而使“躺”了几百年的拼图终于“站”了起来，同时解决了普通纸模需要剪裁、粘贴不便和无法长期留存等瓶颈。3D益智手工风靡海外多年，畅销欧美、日韩。其涉猎的内容较为广泛、品种多样、形象逼真、拼插巧妙、印制精良，集娱乐、学习、欣赏于一体，面世后深受少年儿童及手工爱好者的喜爱。手工是最能体现创造性活动的一种方式，知识技能的学习不是教育的唯一目的，实践才是创造的基础，我们的孩子急需补上激发创造力的这一课。

《酷学酷玩：科学小游戏》将科学原理巧妙地融入到孩子的日常生活中，收集了日常生活中的许多经典小游戏，涉及水、空气、运动、磁场、电等科学领域，既好玩，又有用，让孩子从实验、手工制作和游戏中真正享受动手和参与的快乐，并能获得成为一个小科学家所必备的科学原理、自然知识和创意灵感。科学知识蕴涵在有趣的游戏中，寓教于乐。同时，细致、详尽的步骤图，清晰的原理解析图，直观的物体构造图，有趣的实景图，都引领着读者走进奇妙的游戏世界里，让读者在魔术般的游戏中见证科学奥秘、感受发现的乐趣，从而增长知识、提高能力、开发智力、激发想象。

数学枯燥、游戏有趣，《优等生顶尖阅读·酷学酷玩：数学小游戏》中没有枯燥的公式，也没有难解的习题，而是用最简单的方式，告诉你数学世界的奇妙，带你进入思维训练营。让孩子从兴趣入手，增强对相关知识的了解和把握，把被动接受知识的旧观念转变为积极主动投人的新模式，通过灵活多变的方式让孩子的思维能力在潜移默化中得到提升，达到事半功倍的效果。孩子们可以在游戏中提高能力，在过程中活跃思维。

“脑筋急转弯”是一种大众化的智力游戏，在它那看似普通的题面下，隐藏着诙谐有趣的答案，能让孩子发散思维，用不同的思维方式和角度去思考问题、解决问题，《优等生顶尖阅读·酷学酷玩：脑筋急转弯》对于开发孩子们的智力、丰富孩子们的想象力、陶冶孩子们的情操具有重要的意义。阅读《脑筋急转弯》就好像在未知的智慧森林里探险，在这里，有时你会为眼前出现的前所未见的奇异美景而惊叹，有时你也会误入迷途失去方向，陷入苦思冥想——殊不知，只需要大脑的一个转弯，前方就会柳暗花明……你的思维也会在这样的探险游戏中，越来越顺畅，越来越灵活。幽默搞笑的机智问答，快速锻炼思维灵敏度，最大程度地培养你的创造力、逻辑思维能力、应变能力和幽默感。《优等生顶尖阅读·酷学酷玩：脑筋急转弯》打破了传统的分类格局，以题目的难易程度作为划分标准，根据答题思路的不同科学分类，更便于孩子解答、测试。除了开发智力、娱乐休闲等功能，《优等生顶尖阅读·酷学酷玩：脑筋急转弯》还增加了英语学习的功能。围绕题目中的关键词，让孩子在愉快的氛围中巧记英语单词。《优等生顶尖阅读·酷学酷玩：脑筋急转弯》力求使读者在得到智力锻炼的同时学到广博的知识，帮助读者大胆地打破固有的思维模式，形成灵活多变的思维方式，培养幽默、机智、达观的性格。

10大功能：学习“部分”与“整体”的关系建立立体组合的概念培养观察力——耐心和专注力增进手眼协调能力培养逻辑思维能力学习解决问题的方法提高心理承受及抗失挫折能力树立自信力培养空间想象力亲子互动，培养团队协作能力