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家长可以让孩子先练习《迷你版头脑开发丛书》，全部过关后再继续挑战《多湖辉新头脑开发丛书》。本书以最喜欢的“糕点”智力游戏培养智力。用手指描摹，可反复使用。入门训练的最佳选择！

前苏联教育专家苏霍姆林斯基认为，幼儿的才智反映在他的手指尖上，只有让孩子在操作中动手动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。《小手动动》系列正是遵循这个理念专门为2—5岁的幼儿开发的手工书。全套书分为贴纸、涂色、撕纸、折纸四种手工活动，由浅入深，由易到难，全面训练幼儿技能、技巧，培养幼儿观察力、想象力和创造思维等能力，以及训练幼儿小肌肉群的灵活性，眼、手、脑的协调运用能力，促进左右脑和谐发展。幼儿手工制作是对幼儿整体综合能力水平的一种提高。独立地完成一件手工制作品，对于幼儿来说是件不易的事情，家长在使用这套书的时候，要有爱心，有耐心，积极配合孩子完成每一个手工活动，循循诱导。边做手工，边让孩子了解每个主题活动所涉及到的相关知识，让孩子在游戏中学习、锻炼、提高审美情趣，树立自信心。

《立体手工系列：生活用品》是16种幼儿立体手工，让孩子从此爱上动手，一套通过剪、折、贴来锻炼孩子的双手，提升孩子的想象力、创造力和协调性的立体手工游戏书。

折纸是全世界孩子都喜爱的游戏，它简便易行，变化多样，花费少，收益大，是典型的“寓教于乐”的益智游戏。孩子们在折纸时，最初需要父母的指点，在教和学的过程中，父母与孩子之间的感情得以增进，他们可同享成功的喜悦，有助于建立良好的亲子关系。折纸是一门科学。在折纸的过程中，需要运用观察力、想象力和创造力，需要眼睛、手和头脑的协调配合，需要按一定的逻辑顺序进行折叠和组合。在这个过程中，还会接触到四边形、三角形、菱形、梯形，圆形等各种形状，这些几何图形和数理概念，便会在孩子们的头脑中逐步建立起来。因此，折纸是对儿童进行智力开发的极好方式，它具有良好的教育功效，对启发孩子的聪明才智大有裨益。同时，折纸也是一门艺术。一张看似普普通通的纸，经过一番折、叠、翻、拉，就能奇迹般地绽开出美丽的花朵，展现出活泼可爱的动物，建造出漂亮的房屋……这是多么神奇而又快乐的事情啊！《小小孩折纸创意课堂》不仅可以成为父母、儿童的良师益友，同时也是幼儿园的实用折纸推荐教程，目前已被多家幼儿园采纳，并得到一致的好评。通过“小小孩折纸”教程方式，不仅能够培养孩子的折纸才能，还可以全面开发孩子的智力。在开始折纸的时候，可以使用随书附赠的色彩多样、纸质较好的彩色纸，折纸课堂也会因此变成色彩课堂。在这个课堂上，孩子们的色彩观察能力和色彩调和能力也会得到培养和加强。

在国家级优秀儿童刊物《艺术创想》的基础上精选、精编。本书创意绘画方法齐全，奇趣手工分门别类。适用于儿童的课外娱乐与创意训练。适用于家长和儿童的亲子活动与启智教育。适用于教师的美术教学与室内布置。内容循序渐进，难易结合。课外知识轻松融入，课余活动让学生娱乐放松。让孩子受到良好的美术教育，为教师提供教学参考。

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前苏联教育专家苏霍姆林斯基认为，幼儿的才智反映在他的手指尖上，只有让孩子在操作中动手动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。《小手动动》系列正是遵循这个理念专门为2—5岁的幼儿开发的手工书。全套书分为贴纸、涂色、撕纸、折纸四种手工活动，由浅入深，由易到难，全面训练幼儿技能、技巧，培养幼儿观察力、想象力和创造思维等能力，以及训练幼儿小肌肉群的灵活性，眼、手、脑的协调运用能力，促？左右脑和谐发展。幼儿手工制作是对幼儿整体综合能力水平的一种提高。独立地完成一件手工制作品，对于幼儿来说是件不易的事情，家长在使用这套书的时候，要有爱心，有耐心，积极配合孩子完成每一个手工活动，循循诱导。边做手工，边让孩子了解每个主题活动所涉及到的相关知识，让孩子在游戏中学习、锻炼、提高审美情趣，树立自信心。

《幼儿多元智能学习贴纸：自然观察》以加德纳的“多元智能理论”为基础，循序渐进的为孩子的多元智能开发设计了丰富有趣的游戏，通过贴纸游戏进行的8大智能训练，并将知识和理解潜移默化的融入游戏中。

20世纪80年代，美国著名心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出了多元智能理论。他指出，人类的智能是多元化而非单一的，主要是由语言智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能和自然观察智能这八项智能组成。而对于2～6岁的孩子而言，这严格来说只是潜能，它们必须经过科学地训练和合理地引导，才能得到相应地开发。《多元智能训练500题（3～4岁）》以科学的理论作为指导，囊括丰富、全面的知识内容，让孩子在充满趣味的训练中激发潜能、提升智力，成为最聪明的孩子！