赛贝幼儿英语·教师指导用书.大班

　　《赛贝幼儿英语》丛书的编写体现了以下特点：1情境性。本套丛书从教师如何为幼儿创设一个英语活动环境入手设计活动，让幼儿在一个相对自然的英语环境中自然习得英语，而不是从如何教幼儿学单词、句型入手。2游戏性。本套丛书每学期至少安排10个日常英语游戏，让幼儿在宽松的游戏情境中锻炼听和说英语的能力，强调英语学习兴趣和英语语音敏感性的培养，强调英语文化的感受和英语学习策略的学习，而不过分强调语言知识的掌握。3整合性。本套丛书无论在目标确定、内容选择还是活动过程设计中，都充分考虑了幼儿已有的生活或学习经验，并以此为基础丰富和扩充幼儿的经验，强调英语作为一种交际语言与幼儿的学习领域之间的联系，反对将英语作为幼儿的一个单独学习领域。4文化性。本套丛书在选择英语学习材料、设计活动内容和方式时考虑了英语文化因素，尽量选择地道的、源汁原味的英语儿歌、歌曲和故事，希望通过这些活动让幼儿感知英语文化的特点、简单比较英汉文化之间的差异，为以后更好地理解英语文化、培养多元文化意识打下基础。5实用性。本套丛书中的每一个活动都是在实践的基础上形成的，非常实用。教师用书中比较详细地列出了教师在活动中可能使用的日常用语，幼儿用书既可用于组织活动，又可作为幼儿家庭读物或在园分享阅读的材料，充实幼儿园的读书角。

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再版说明
前言
上学期
集体主题活动
Unit 1 Clap Your Hands
Unit 2 Pive Pairs of Priends
Unit 3 One,Two,Put on the Shoe
Unit 4 Old Macdonald Had a farm
Unit 5 Tiger or Cat
Unit 6 Johnny Works with Pive Hammers
Unit 7Pive Liffle Monkeys
Unit 8 Monkey See,Monkey Do
Unit 9 Brown Bear
Unit 10 In and out the Windows
Unit 11 Pive Liffle Babies
Unit 12 Bingo
Unit 13 This Is the Pather
Unit 14 The Very Hungry Caterpillar
Unit 15 If You're Happy
Unit 16 Happy New Year
Unit 17 Seeing a Doctor
日常游戏活动
1 The Fly
2 Upset The Fruit Basket
3 Mouse and Cheese
4 Rickety,Tickety
5 What's Missing?
6 Clap,Tap
7 Cobbler
8 Peter Piper
9 Prince Tiptoe
10 Rabbit in the Hollow
下学期
后记