小学生看图作文（人物描写）

　　看图作文主要是通过看图，来启发自己记忆中存储的东西。把这些东西经过筛选、择除，结合图画的内容，把它完整地写下来。这种转化过程主要通过想象。把图画的内容转化为文字的内容，想象想着一个桥梁的作用。这个桥梁在小学的六年当中无时不发挥着巨大的作用。通过看图写话、看图作文，既训练了观察能力，又调动了大脑中的记忆，还可以把文字加以重新组合练习，这就是看图作文的三个作用。这本书在编写中，选取了一些角度新、内容广、语言优美的文章，也选取了单方面的练习文。在使用过程中，要注重从小，从单方面练起，打好作文的基础。有些文章比较独特，在练习中，要注意善于观察，把这种观察转化为文字。本书在编写中既注意作文的难易程度，又注意单方面的练习和综合练习，尽量使二者保持相对统一。

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范文
“捣蛋鬼”
我的邻居
我的表弟
豆豆
我的舅舅
我的同桌
傻大伯
他的眼睛
奶奶
小气的老奶奶
我
我的妈妈
卖冰糕的小男孩
我是足球迷
小糊鸡
好朋友
妈妈的爱
黑大汉
陈老师的自行车
吝啬鬼王军
吴老师的眼睛
红背心
您再不能这样做了
马阿姨
有趣的动物园
表弟兵兵
做买卖的李琦
我最尊敬的一位长辈
我最爱的人
可爱的外婆
看图作文
“吹牛”大王
淘气的胖胖
我和婷婷
乐乐
警察叔叔
我的同桌是留级生
我和爷爷
怪老师
爸爸
操心的妈妈
弟弟
我的爸爸
爱哭的班长
粗心的我
爱提问的妹妹
我们的班长
勤劳的双手
引路人
我们的班主任
我患了多动症
语文老师
清洁工
爸爸生气的时候
售货员
我们班的小雷锋
方方变了
一双手
好爸爸坏爸爸
妈妈的喜怒哀乐
外婆的星期天