课堂中的问号：高中语文

　　在课堂教学过程中，经常会有学生提出这样或那样的问题，而这些问题往往带有一定的代表性。学生提问、讨论与获得答案的过程，其实也是他们掌握和巩固学科知识的过程。在解答学生提问的同时，我们想到了把这些问题与解答记录下来，以便让它成为更多学生掌握和巩固学科知识的帮手。于是，便有了编辑出版这套丛书想法；于是，便有了这套《课堂中的问号》。本套丛书共有5本；《课堂中的问号——高中语文》、《课堂中的问号——高中数学》、《课堂中的问号——高中英语》、《课堂中的问号——高中物理》、《课堂中的问号——高中化学》。参与这套丛书编著的，都是有着多年教学经验的特级教师、高级教师和资深学科教师。相信这套丛书一定会对高中阶段的你有所帮助，你一定会在这些问题与解答中找到你所需要的答案，最后衷心预祝你能够如愿考入理想大学！

暂缺《课堂中的问号：高中语文》作者简介

阅读部分
一、怎样破除阅读的思维定势
二、如何培养阅读的优势心理
三、如何消除阅读的焦虑心理和厌烦心理
四、如何开拓阅读的思维深度
五、如何对文章进行审读
六、如何对作品进行专题赏析
七、如何对文章进行点评
八、比较阅读比什么？怎么比较
九、怎样在考试时准确理解阅读材料
十、课文阅读如何进行单元把握
十一、什么是文章语境
十二、怎样把握一篇文章或一段话的语境
十三、如何理解文章的层次
十四、如何对文章进行层次划分
十五、怎样划划分语段的层次
十六、怎样划分各种文化文章的层次
十七、文章的顺序与文章的表意有何关系
十八、理解复杂长句有何诀窍
十九、如何剖析小说的情节
二十、什么是戏剧的潜台词？潜台词有什么作用
二十一、如何培养敏锐的语感
二十二、环境描写对文章主旨表现有何作用
二十三、句式选择与文章的表意功能有何关系
二十四、如何在准确理解文意时做到解释的具体化
二十五、如何区分比喻和借代
二十六、如何区分比拟和比喻
二十七、如何区分别排和对偶
二十八、如何辨析反复和排比
二十九、如何准确把握文章的中心
三十、发何赏析散文
三十一、如何把握散文的神韵
三十二、写景与抒情有何关系
三十三、如何鉴赏小说
三十四、怎样理解文学作品中主要表现手法
三十五、如何理解小说细节描写的作用
三十六、怎样理解人物描写的手段及作用
三十七、如何寻找说明文真意
三十八、怎样理解说明方法在文章中的作用
三十九、怎样理解论证方法在文章中的作用
四十、如何辨析文言文的复音词
……
二 写作部分
参考答案