高中电脑（应用篇）

　　本教材依据国家教育部最新颁的《中小学信息技术课程指导纲要》编写，突出“兴趣第一”的理念，以口语代替教条、以用途带动操作、以幽默引导兴趣。本教材共分五个单元，内容涵盖：信息技术基础，用操作系统管理电脑，Word应用，网络应用，Photoshop图形处理，Flash多媒体制作等等。通过本教材的学习，学生可以迅速提高自己的计算机水平。四大特点：任务式教学：杜绝抽象的讲解，在操作中学习，以任务带动实践。人性化设计：美观的版式、通俗的语言、丰富的图示、形象的比喻。分层次教学：“课内练习”和“技能提升”可对学生分层次教学。多媒体光盘：精彩多媒体教学演示，全程语音讲解，让你一学就会。本教材既可以应用于高中的课堂教学，也可以作为编程爱好者的入门读物。

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第一章 走进信息社会
1-1 感受信息技术
从“结绳记事”到因特网
把信息变成“0”和“1”
电脑与信息技术
信息技术对社会的影响
信息技术相关的文化、道德和法律问题
1-2 电脑“一家人”
相箱内部的世界
外部设备
软件系统
1-3 电脑的安全问题
电脑及其内部资料的安全
电脑使用者的人身及财产安全
1-4 技能提升：“攒”出一台电脑
需求调查
分析调查结果
调查价格及之后的工作
1-5 阅览室
第二章 管好我们的电脑
2-1 操作系统简介
操作系统的发展
操作系统做什么
主要的操作系统
2-2 个性化的桌面
让桌面更漂亮
让桌面更开阔
精心呵护电脑——设置屏幕保护
修改电脑的时间
调节音量
快速启动栏
创建自己的快捷方式
移动任务栏的位置
2-3 功能强大的资源管理器
2-4 文件与目录
2-5 管理软件和硬件
第三章 Word可以这样用
3-1 基本训练
3-2 绘图
3-3 其它对象的插入
3-4 小工具解决大问题
3-5 版式设计
第四章 网络世界的魔力
4-1 网络通信基础
4-2 因特网及其提供的信息服务
4-3 Outlook Express的使用
4-4 因特网上的其它应用
4-5 网页制作
4-6 用HTML语言编写网页
4-7 网络安全
第五章 有声有色的多媒体
5-1 多媒体的基本知识
5-2 图像处理
5-3 声音处理
5-4 用Flash进行多媒体制作