高中物理课堂知识手册

　　为了更好地适应教材不断改革发展的状况，适应南方和北方，教育大省和中西部欠发达地区基础教育不同程度的共同需求，2002年8月，我们成立了课题组。经过一年多时间的调研，构思、设计并形成了《中小学课堂知识手册》丛书的最初框架。首都、南京、山东、天津、安徽、曲阜等师范大学及其附中和北京海淀教师进修学院、黄冈、启东、合肥、铜陵和山西康杰中学的部分校长、教师、为丛书的编写贡献了极大的智慧。我们认为，根据落实知识点比落实教材章节篇更有前景和不管教材的品种、版本有多少，大纲和课标，知识点和版块结构必然相对固定的基本认识、从书胡定了既立足学科的深度、广度、又立足在适当提高，立足在新课标明、新大纲全面诠释的编撰方针。并且参考了教育部颁布的几种有较大影响的教材，在基础知识和基本技能，学习思维方法，观察能力、实验能力和自学能力等方面，剖析学科概念内涵，拓展和延伸外延，点拨疑难易错点和注意强调知识内容横向综合，典型问题纵向综合，并力求把热点专题及相关知识交叉适当归纳的基本思想。丛书取材新颖，立意深刻，突出了应用能力，注重测试创新能力，具有开放性、探究性两方面的特点，不仅是学生学习的好工具，还可以作为教师的教学参考书。<

暂缺《高中物理课堂知识手册》作者简介

第一部分 力学
第一章 力的基本知识
第二章 直线运动
第三章 牛顿运动定律
第四章 物体的平衡
第五章 曲线运动
第六章 万有引力定律
第七章 机械能
第八章 动量
第九章 机械振动
第十章 机械波
第二部分 热学
第十一章 分子热运动 能量守恒
第十二章 固体、液体和气体
第三部分 电磁学
第十三章 电场
第十四章 稳恒电流
第十五章 磁场
第十六章 电磁感应
第十七章 交变电流
第十八章 电磁场和电磁波
第四部分 光学
第十九章 光的传播
第二十章 光的波动
第五部分 近代物理初步
第二十一章 量子论初步
第二十二章 原子核
第二十三章 相对论简介
第六部分 实验
第七部分 附表