北京特级教师授课启示录（上学期）

　　本书的特点：一、注重了选文的审美情趣和文化内涵。二、加大了文学的分量。三、增加了古代文学作品的比例。四、注意培养学生的自学能力。五、教科书结构体系作了三方面改革：一是结合能力训练目标和课文本身的实际组织单元。比如现代文阅读能力，就以能力训练为线索。这些训练目标有：理清思路、概括要点、揣摩语言、筛选信息、把握文意、质疑解难等。二是写、口语交际编写了独立的教材。三是编写了与教科书配套的语文读本，作为语文教材的有机组成部分。

　　程汉杰，北京市语文特级教师，中国阅读学会常务理事，全国铁路重点中学语文教学研究会常务副理事长。1962年毕业于南开大学中文系后，一直在北京铁路二中任教。30多年来，一直致力于中学语文教学与研究，创立了高效阅读法，可以使学生的阅读速度、阅读效率在短期内几倍、十几倍地提高，获北京市首届基础教育成果奖，并已推广到全国25个省（市），受益学生30余万。中国教育电视台以此录制了电视教材《高效阅读》已向国内外播放。他被誉为高效阅读教学流派的代表。其著述有《实用快速阅读法》《高效阅读法》《中学语文课本高效阅读教程》《名师助考·高考作文》《怎样修改作文》等；主编了《高中语文教案》（1-6册）《初中语文教案》（1-6册）《全国中小学各科同步单元训练》《最新名师点评测试卷》（高中1-6册；初中1-6册）等。

阅读
第一单元
1 沁园春 长沙
2 中国现代诗四首
3 中国当代诗四首
4 外国诗四首
单元测试
第二单元
5《诗经》三首
6 离骚（节选）
7 孔雀东南飞（并序）
8 汉魏晋五言诗三首
单元测试
第三单元
9 梦游天姥吟留别
10 琵琶行（并序）
11 近体诗八首
12 词七首
单元测试
第四单元
13 故都的秋
14 我的空中楼阁
15 灯
16 假如给我三天光明
单元测试
第五单元
17 灯下漫笔
18 巴尔扎克葬词
19 散文诗两篇
20 短文两篇
单元测试
第六单元
21 陈情表
22 祭十二郎文
23 愚浮诗序
24 赤壁赋
单元测试
写作、口语交际
第一单元
议论要有理有据
讨论
第二单元
议论要有条有理
辩论
第三单元
作点辩证分析
第四单元
札记
第五单元
随笔
第一学期期中试题
第一学期期末试题
参考答案及提示