科学启蒙（上）

　　本套丛书由幼儿教育工作者依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究”成果，结合当前幼儿身心发展特点，专门为入学前5-6岁幼儿编写的一套入学准备教材。它本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则，突出强调幼儿入学前所必需的心理与能力方面的准备，是较好地体现当代幼教研究成果的学前班教材。《科学启蒙》是本套教材六本分册之一。从本质上说，幼儿入学后的学习活动是以学习符号（文字、数字）为媒介，在头脑中对学习内容进行接受、分析、整理、加工、内化的过程。参与这些活动，需要幼儿有一定的观察、理解、分析、综合、概括、分类等能力。这些能力如果增强了，幼儿对学习内容的掌握就不会有什么困难。《科学启蒙》本着这一思路，结合幼儿的生活经验，引导他们发现日常生活中简单的科学现象，并对这些现象进行观察、分析、概括，锻炼他们的思维能力，帮助他们学习初步的认识世界的方法。这些准备是幼儿入学前最根本、实实在在的准备，并且有长期的效果。在孩子学习该分册前，家长应仔细阅读提示部分，对每一个内容的教育目标要心中有数，以便有目的地进行辅导。

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     《科学启蒙》（上册）
    目 录
   1.（1）谁在帮我学本领
    （2）它们一样吗
   2.（1）比一比家禽和飞禽
    （2）比一比家畜和野兽
   3.（1）动物喜欢吃什么
    （2）动物怎样运动
   4.（1）动物怎样保护自己
    （2）昆虫
   5.（1）白天与黑夜
    （2）奇妙的影子
   6.（1）各种各样的声音
    （2）镜子游戏
   7.（1）美丽的叶子
    （2）秋季的水果和干果
   8.（1）根和茎中的胖子
    （2）大巨人和小不点
   9.（1）会转动的东西
    （2）自行车是怎样发明出来的
   10.（1）各种各样的车
    （2）特殊用途的车辆
   11.（1）道路和桥梁
    （2）各种各样的标记
   12.（1）家里的工具
    （2）这些机器干活快
   13.（1）动物怎样过冬
    （2）植物怎样过冬
   14.（1）各种各样的衣服
    （2）帮助我们过冬的东西
   15.（1）各种各样的纸
    （2）书是怎样来的
   16.（1）信的旅行
    （2）现代通讯