数学准备（上）

　　《数学准备》的宗旨是：发展幼儿的数概念，培养他们对数的兴趣，为孩子进入小学学习数学做好准备。本册在内容的安排上有其独特的逻辑体系，即量与数的充分准备以及由量过渡到数。它以智力游戏的形式作为幼儿学习数学的手段，体现了通过数学活动发展幼儿数学思维和数学能力的思想。内容的安排由浅入深，从易到难，既考虑到不同发展水平的幼儿需要，也考虑到不同环境的幼儿需要。在孩子学习本册前，家长应仔细阅读提示部分，对每一个内容的教育目标要心中有数，以便有目的地进行辅导。有的画面还附有有小图，它是指导幼儿如何操作的范例。图书中间插页可取下，贴在研纸板上做成学具，配合一些活动使用。

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     《数学准备》（上册）
    目 录
   1.（1）什么颜色与谁大港小
    （2）什么形状
   2.（1）它们是一组
    （2）还可以怎样分组
   3.（1）比一比
    （2）还可以怎样比
   4.（1）给物体排队
    （2）动脑筋 想一想
   5.（1）照我这样排
    （2）应该排什么
   6.（1）配对和一样多
    （2）什么多 什么少
   7.（1）一样长 一样大 一样多
    （2）他（它）们一样多
   8.（1）分一分 合 一合
    （2）分解组合与轻重大小长短
   9.（1）背诵式数数
    （2）说一说 认一认
   10.（1）摸一摸 写一写
    （2）你来数一数
   11.（1）数的实际意义
    （2）它们一样多吗 它们是几
   12.（1）数的多少和一样多
    （2）多“1”和少“1”
   13.（1）上下 前后 左右
    （2）星期几与今天 昨天 明天
   14.（1）它是第几个
    （2）几个与第几
   15.（1）数的分解
    （2）数的组合与分解
   16.（1）数的故事（一）
    （2）数的故事（二）