张先翱少先队教育文集

　　这本文集涉及少先队学习科中的不同方面，算是为少先队学科建设提供一点再研究的素材吧！它们的真正价值回广大读者去评说，更要在实践中检验。本书把《少年先锋队教育纲要》附在“系统论与少先队教育系统化”一文后面。《纲要》是全国少工委式正颁发的，是集体智慧的结晶。附录在本书里主要是使读者更具体了解系统论是《纲要》制订的重要理论依据，懂得系统论与少先队教育系统化之间的内在联系。

　　张先翱，男，1934年生于浙江。原中国青少年研究中心少年儿童研究所所长，《少年儿童研究》主编，中国少年先锋队工作学会副会长。从1949年12月开始至今一直从事少先队工作和少年儿童教育工作。曾任《辅导员》编委、《学与玩》总编辑、中国青年政治学院少年工作系主任、中国青少年研究中心《少年儿童研究》主编、少年儿童研究所所长。现任中国少年先锋队工作学会名誉副会长、学会少先队活动专业委员会主任、北京市少先队工作学会副会长、全国小学德育研究会常务理事、全国家庭教育学会理事，中国青年政治学院继续教育学院少年儿童教育专业教授。获国务院妇女儿童工作委员会颁发的“热爱儿童”奖章、少先队工作突出贡献奖、北京市少先队工作最高荣誉奖，中共中央直属机关优秀党员，享受国务院有突出贡献专家特殊津贴。近二十多年，为全国少先队辅导员和少年儿童作报告1300余场。现正指导由中国少年先锋队工作学会少先队活动专业委员会和中国青少年研究中心联合建立的研究实践基地十二个，少先队活动专业委员会单独建立的研究实践基地八个。

自序
纺织篇 为什么有了学校还要有少先队论“全童入队”
少儿队的组织教育及管理
队干部的轮换与管理
原则篇 辅导与自主
论少先队教育的主客体关系
创造性原则
劳动实践——少先队教育的基本途径
少先队劳动实践教育的“鸟式结构”
全国带队篇 论“全团带队”
教育篇 理想教育从小抓起
爱国主义——雏鹰行动的灵魂与主线
队活动与教学的优化结合
少先队体育的特点
系统篇 系统论与少先队教育系统化
附 中国少年先锋队教育纲要
方法篇 少先队工作方法论
科学地进行少先队榜样教育
启发诱导法
礼仪感染法
评比竞赛法
从“真的”与“假的”说起
大处着眼 小处着手
活动辅导篇 好活动剖析
“五自”学习实践活动
体验教育活动的辅导艺术
队活动辅导艺术“四说”
少先队活动与时俱时的发展趋向
小队篇 雏鹰假日小队研究
假日小队“一日营”
玩篇 聪明来自玩
我国儿童游戏的百年发展
论儿童游戏
修养篇 大队辅导员的基本功
怎样定计划
要善于总结
从经验中提练
写好小论文三字经
教育随笔的写作
怎样写好少先队通读
讲故事的艺术
评论篇 唯物辩证法与韩凤珍教育思想
其他篇 中学少先队的工作特点
附录 我心中的太阳
后记