新编幼儿珠心算

　　算盘是我国古老的传统计算工具，珠算是中华民族伟大的科学文化遗产之一。但在当今，人们已快步进入信息时代，人工计算正逐渐被电脑、计算器所代替时，珠心算还有它的作用吗？尤其对幼儿来说，珠心算是不是太枯燥了，它能让幼儿喜欢和接受吗？我们——童幼儿园对此进行了多年的实战与研究，以培养幼儿对数的浓厚兴趣及快捷的思维瓜能力为主要目标，把算盘变成幼儿喜爱的玩具和学具。我们把计算教育活动与珠心算有机地结合起来，使幼儿对数基本知识的掌握通过算盘操作得以表现；我们激发幼儿的想像力，使算盘直观印在幼儿脑中，使抽象的数字在幼儿的脑中形象化；我们设计了大量的游戏，不仅使幼儿喜爱珠心算，更激活了幼儿的思维，使幼儿的思维更敏捷。近几年，我们接待了除西藏外的各省、市幼儿园的领导与教师们。在观摩教学活动中，大家从孩子们愉快的笑脸上；从每个孩子争先恐后的投入中；更从孩子快捷的心算反应上，感到在幼儿园中开展珠心算活动的魅力。

暂缺《新编幼儿珠心算》作者简介

前言
经验篇
玩具、学具——算盘
谈谈珠心算与计算相结合的教学
建立脑图像，发挥珠心算的作用
在珠心算活动中培养一个聪明的孩子
在珠心算游戏中培养幼儿团队合作精神
教案篇
教程安排表
小班教案
小羊的礼物
开火车
娃娃超市
小猫捉鱼
小鸭出门
中班教案
小兔采蘑菇
小小运动会
保龄球比赛
住旅馆
小刺猬请客
东芝动物乐园
小熊请客
大班教案
猫捉老鼠
未来的建筑师
游太空
鞭炮声声贺重阳
献给妈妈的礼物
为小动物找家
青蛙与毛毛虫
蝴蝶找花
奥特曼找朋友
智力大冲浪
大风车
游戏篇
小班
打出正确的算盘
我是珠宝宝
中班
摘桃
插红旗
智取彩球
小兔找山洞
大班
玩五彩花
造房子
找朋友
数青蛙
我的生日星期几