加法（6岁）

　　《加法（6岁）》旨在让孩子通过从加法基础到计算的系统练习，牢固地掌握加法的运算方法。在反复的练习过程中，帮助孩子奠定小学一年级学习算术的基础能力。《加法（6岁）》的主要目标和构成：1.牢固掌握作为加法基础的到10为止的数字构成。到10为止的数字构成，是非常重要的学习加法和减法的基础。《加法（6岁）》通过反复进行诸如“10等于6加4”，“6加4等于10”等的练习，使孩子能够用分解的方法和合成的方法做加法。2.反复进行到1为止的加法练习及胡进位的加法练习。开始，通过“增加后一共是多少”，“加起来是多少”的练习，让孩子理解加法的意思。然后，利用符号（+、=）反复练习加法。练习内容由和到为止的加法、包含着0的加法个数字的加法和有进位的加法练习构成。

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加法表
加法表
加法表
数字范围在以内
　加起来是多少
　几加几
　还有几个
　增加后一共是几个
　加起来是多少
　加法的公式
　加法
　0的加法
数学范围在以上
　和１０相加吧
　3个数字的加法
　加法
　加法
　加法
　你会做吗