少儿国画启蒙课堂按儿童学习中国传统绘画的规律，总结出的一套完整的教学方案。本套书分三个阶段。前两册把中国画中的蔬果、花卉，按难易程度和技法分类进行教学，每节课都息息相关，教学方法环环相扣，使小读者在轻松有趣的学习中不知不觉掌握如何画好中国画。第三册是提升阶段，综合前面学到的内容，掌握构图方法，进行小创作，在小创作学习的同时接触新内容，使新旧画法融会贯通。编辑体例：第一部分：认识中国画工具及材料、用笔和用墨、颜料和用色第二部分：课堂内容，按步骤分解示范和讲解（每册大约25课）第三部分：课时中配有调色。让孩子接触中华民族优秀的文化艺术，培养孩子的生活情趣、审美意识和艺术素养，这也许是每一位家长和教育工作者的期望。《少儿国画启蒙课堂》是一套引领孩子进入中国画艺术殿堂的入门读物，凝聚了一位艺术学校校长在艺术教学领域多年的教学经验与方法，旨在培养孩子的国画兴趣和审美、动手能力。

对儿童的教育，必须从小抓起。大多数儿童还不会握笔，就到处涂涂画画。绘画是儿童用形状来表达情感和进行交流的重要方式。绘画又能表达儿童的情感，更重要的是可以培养儿童对颜色和物体形状的认知，并开发儿童的动手、动脑的能力。《可以玩的涂画书（好玩篇）》设置巧妙，充满了奇思妙想。不仅开发了儿童的思维能力，还锻炼了其观察能力和动手能力，让儿童在游戏中玩儿，在快乐中学。《可以玩的涂画书（好玩篇）》图画形象可爱，颜色鲜艳，符合孩子的趣味，是一本适合幼儿使用的学习用书。

对儿童的教育，必须从小抓起。大多数儿童还不会握笔，就到处涂涂画画。绘画是儿童用形状来表达情感和进行交流的重要方式。绘画又能表达儿童的情感，更重要的是可以培养儿童对颜色和物体形状的认知，并开发儿童的动手、动脑的能力。《可以玩的涂画书（趣味篇）》设置巧妙，充满了奇思妙想。不仅开发了儿童的思维能力，还锻炼了其观察能力和动手能力，让儿童在游戏中玩儿，在快乐中学。《可以玩的涂画书（趣味篇）》图画形象可爱，颜色鲜艳，符合孩子的趣味，是一本适合幼儿使用的学习用书。

对儿童的教育，必须从小抓起。大多数儿童还不会握笔，就到处涂涂画画。绘画是儿童用形状来表达情感和进行交流的重要方式。绘画又能表达儿童的情感，更重要的是可以培养儿童对颜色和物体形状的认知，并开发儿童的动手、动脑的能力。《可以玩的涂画书（可爱篇）》设置巧妙，充满了奇思妙想。不仅开发了儿童的思维能力，还锻炼了其观察能力和动手能力，让儿童在游戏中玩儿，在快乐中学。《可以玩的涂画书（可爱篇）》图画形象可爱，颜色鲜艳，符合孩子的趣味，是一本适合幼儿使用的学习用书。

对儿童的教育，必须从小抓起。大多数儿童还不会握笔，就到处涂涂画画。绘画是儿童用形状来表达情感和进行交流的重要方式。绘画又能表达儿童的情感，更重要的是可以培养儿童对颜色和物体形状的认知，并开发儿童的动手、动脑的能力。《可以玩的涂画书（创意篇）》设置巧妙，充满了奇思妙想。不仅开发了儿童的思维能力，还锻炼了其观察能力和动手能力，让儿童在游戏中玩儿，在快乐中学。《可以玩的涂画书（创意篇）》图画形象可爱，颜色鲜艳，符合孩子的趣味，是一本适合幼儿使用的学习用书。

对儿童的教育，必须从小抓起。大多数儿童还不会握笔，就到处涂涂画画。绘画是儿童用形状来表达情感和进行交流的重要方式。绘画又能表达儿童的情感，更重要的是可以培养儿童对颜色和物体形状的认知，并开发儿童的动手、动脑的能力。《可以玩的涂画书（启蒙篇）》设置巧妙，充满了奇思妙想。不仅开发了儿童的思维能力，还锻炼了其观察能力和动手能力，让儿童在游戏中玩儿，在快乐中学。《可以玩的涂画书（启蒙篇）》图画形象可爱，颜色鲜艳，符合孩子的趣味，是一本适合幼儿使用的学习用书。

《画着玩·卡哇伊的蜡笔画世界（临摹练习版）》是一本关于儿童蜡笔画的教学用书。书中首先介绍了蜡笔画的特点、常用的绘画技法和所用工具；之后，通过22个美丽、生动、有趣、具有儿童特色的图画实例，按步骤详细讲解了绘制蜡笔画的各种技法；最后，在每堂课后均配有描线、上色和相应的拓展练习，可使儿童掌握、巩固所学技法，并随时记录学习情况。乖宝启蒙研究组由多位少儿教育专家和学者组成，成员包括：肖亭、关敬、王巧转、卢晓春、刘波、张志敏、闫武涛、张婷、杜婷、马晓彤、惠颖、韩登锋、钱政娟、李斌、刘正旭、朱立银、黄剑。《画着玩·卡哇伊的蜡笔画世界（临摹练习版）》可作为少年宫、幼儿园、小学低年级美术教材，也可作为儿童美术辅导用书，还可作为幼儿园教师和小学美术教师的教学参考书。

《情景故事简笔画-爱捣蛋的跳跳猴》，儿童读物

《情景故事简笔画-会说话的西瓜》是一本儿童读物，插图颜色鲜艳，故事生动。

《情景故事简笔画-快乐的小竹夹》，儿童读物