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儿童涂色680例2河马文化 编《儿童涂色680例(2)》有以下几个特色:1.培养孩子的多元智能——通过《儿童涂色680例(2)》的涂色练习,孩子能够看到和感知这个世界的五彩斑斓,并在有效的涂涂画画中,提升他们的空间视觉智能、身体运动智能、语言文字智能等多元智能。2.培养色彩感知能力——色彩最易调动人们的知觉、心理和情感因素,在涂色过程中,孩子既认识了色彩,又能运用色彩,在不知不觉中就形成了对于色彩的独特感知能力。3.提高手眼协调能力——通过手抓画笔、眼看图画、选择颜色去涂色等一系列动作的共同作用,孩子可以发现物品的特性,并提升智力以及手眼协调能力。4.提高自信心、提升审美能力——孩子的涂色并不是简单的重复,里面还包含了他们对于这个世界的看法。在涂色的过程中,他们对美逐渐有了自己的理解,久而久之,会练就一颗发现美、欣赏美的心,最终提升其审美能力。 -
儿童涂色680例1河马文化 编《儿童涂色680例(1)》有以下几个特色:1.培养孩子的多元智能——通过《儿童涂色680例(1)》的涂色练习,孩子能够看到和感知这个世界的五彩斑斓,并在有效的涂涂画画中,提升他们的空间视觉智能、身体运动智能、语言文字智能等多元智能。2.培养色彩感知能力——色彩最易调动人们的知觉、心理和情感因素,在涂色过程中,孩子既认识了色彩,又能运用色彩,在不知不觉中就形成了对于色彩的独特感知能力。3.提高手眼协调能力——通过手抓画笔、眼看图画、选择颜色去涂色等一系列动作的共同作用,孩子可以发现物品的特性,并提升智力以及手眼协调能力。4.提高自信心、提升审美能力——孩子的涂色并不是简单的重复,里面还包含了他们对于这个世界的看法。在涂色的过程中,他们对美逐渐有了自己的理解,久而久之,会练就一颗发现美、欣赏美的心,最终提升其审美能力。 -
放大镜图画搜寻队(美)里查 著 张立 译 美国儿童教育专家 编《放大镜图画搜寻队:图画捉迷藏(奇趣屋贴画版)》中的隐藏物品无论是数量还是位置都经过精心设计,每道题都能紧紧地吸引和抓住孩子的注意力,做这些练习能够增强孩子的专注力、观察力、创造力和好奇心。而且,玩"图画捉迷藏"游戏对孩子的学习和成长很有意义。孩子在寻找隐藏在图画中的东西时,能充分培养耐心和百折不挠的精神,而最终把隐藏起来的东西找出来,能够让孩子获得成就感,增强自信心,这一切对于塑造孩子的优秀品格和提高孩子的竞争力无疑起着积极的作用。 -
儿童歌曲邱天宇 编如何能让孩子更好地发展是每个家长都关心的问题,而处于成长阶段的孩子们需要学会处理问题,需要学会交朋友,他们都希望自己能成为同伴中的佼佼者。为了帮助孩子达成愿望,我们精心编写了该书。《童书源·名校知识必备:儿童歌曲》可以帮助孩子增加知识储备,陶冶情操;《童书源·名校知识必备:儿童歌曲》可以帮助孩子培养良好性格品质,学会更好地与人相处。相信,本套丛书一定能够帮助孩子更好地完成自我发展,成为他们成长的得力帮手。 -
幼儿涂色乐园上海仙剑文化传播有限公司 编孩子一天天长大了,他们急于表达心里的疑惑和他们与众不同的想法。为什么西瓜要比苹果大?为什么香蕉一定要是黄色,而不能是蓝色?……源源不绝的想象力让孩子的世界缤纷多彩。一套轮廓简单且又便于涂画的图画书,正是为了给孩子一个自由表现的舞台,让孩子独特的艺术个性得到最好的舒展,也让家长可以了解到孩子的心里世界,带动亲子间的互动。为了便于孩子学习绘画,《幼儿涂色乐园(晨风篇)》作者特意在图画的轮廓上采用了UV工艺,孩子在涂色时不会超出轮廓,这样就会使图画更加漂亮,孩子也会有成就感。 -
幼儿涂色乐园上海仙剑文化传播有限公司 编孩子一天天长大了,他们急于表达心里的疑惑和与众不同的想法。为什么西瓜要比苹果大?为什么香蕉一定要是黄色而不能是蓝色……源源不绝的想象力让孩子的世界缤纷多彩。《幼儿涂色乐园(青草篇)》是简单且又便于涂画的图书,正是为了给孩子一个自由表现的舞台,让孩子独特的艺术个性得到最好的舒展,也让家长可以了解到孩子的内心世界,带动亲子间的互动。为了便于孩子学习绘画,我们特意在图画的轮廓上采用了UV工艺,孩子在涂色时不会超出轮廓,这样就会使图画更加漂亮,孩子也会有成就感。 -
幼儿涂色乐园上海仙剑文化传播有限公司 编孩子一天天长大了,他们急于表达心里的疑惑和与众不同的想法。为什么西瓜要比苹果大?为什么香蕉一定要是黄色而不能是蓝色……源源不绝的想象力让孩子的世界缤纷多彩。《幼儿涂色乐园(红花篇)》是简单且又便于涂画的图书,正是为了给孩子一个自由表现的舞台,让孩子独特的艺术个性得到最好的舒展,也让家长可以了解到孩子的内心世界,带动亲子间的互动。为了便于孩子学习绘画,我们特意在图画的轮廓上采用了UV工艺,孩子在涂色时不会超出轮廓,这样就会使图画更加漂亮,孩子也会有成就感。 -
幼儿涂色乐园上海仙剑文化传播有限公司 编孩子一天天长大了,他们急于表达心里的疑惑和与众不同的想法。为什么西瓜要比苹果大?为什么香蕉一定要是黄色而不能是蓝色……源源不绝的想象力让孩子的世界缤纷多彩。一套轮廓简单且又便于涂画的图书,正是为了给孩子一个自由表现的舞台,让孩子独特的艺术个性得到最好的舒展,也让家长可以了解到孩子的内心世界,带动亲子间的互动。为了便于孩子学习绘画,《幼儿涂色乐园(树苗篇)》作者特意在图画的轮廓上采用了UV工艺,孩子在涂色时不会超出轮廓,这样就会使图画更加漂亮,孩子也会有成就感。 -
熊宝宝乐园孔起英,王玥 编《熊宝宝乐园:涂涂画画玩玩(小班下)(修订版)》小班以涂色和简单的线条表现为主,重在对色彩的认知和简单造型的理解。中班以添画、装饰画、命题画为主,类型丰富,逐渐有场景的加入,重在各种线条和色彩的使用以及想象力和创造力的培养。大班以想象画、意愿画、命题画为主,在场景和细节表现上以及对色彩、线条的使用上都有更高的要求。《熊宝宝乐园:涂涂画画玩玩(小班下)(修订版)》旨在锻炼幼儿的思维,丰富幼儿的经验,发展幼儿的想象,提高幼儿感受美、表现美和创造美的能力。 -
宝宝的第一本全脑涂色书崔钟雷 编《宝宝的第一本全脑涂色》不只是一套简单的让孩子涂色的书!首先,它最基本的功能是通过涂色促进手部精细动作发展,同时通过涂色提高孩子对色彩的认知。其次,最重要的是通过涂色全面开发幼儿的创造潜能!多元智能的培养:通过全脑涂色可以提高孩子的八大智能:语言文字智能、数学逻辑智能、空间视觉智能、身体运动智能、人际关系智能、自然观察智能、音乐智能、自我认识智能。左脑+右脑的协调发展:幼儿时期孩子的观察和思考一般以自我为中心,动手动脑可以激发幼儿创作的灵感。本书真正做到了左右脑均衡开发,使孩子的左右脑能同时起步、并行发展。独特的色彩认知理念:在书页左右两侧增加了独特的“色标认知”设计,与实际生活相结合,与实物相结合,比如:“红色的草莓是红色”。让孩子时刻能够感知和认知色彩。并能够在父母的引导下,让孩子更好地参与互动,从而记住色彩的名称。
