才艺课堂
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学画范本康小军 等编 刘弘 绘小朋友们,你们读过童谣吧?童谣读起来朗朗上口,特别是民间童谣,读起来十分诙谐、有趣,这些诗歌童谣不但韵味十足,还包含了生活、自然以及科学等方面众多的知识,理解他,能丰富自己的小脑袋,希望你们都做个肯动脑筋、爱学习的孩子,不断增长才干,长大做国家有用的人才。为了帮助小朋友学习绘画,《儿童绘画启蒙丛书·学画范本:读诗歌童谣(适合7-9岁儿童)》根据童谣的内容创作了形式活泼、色彩鲜明、笔法简练的漫画、儿童画和卡通画。适舍你们临摹学习。复制画面采取缺失部分结构和色彩,在你学习中,通过补缺达到提高勾线和认识色彩的能力,希望你们通过临摹学到初始阶段的绘画技巧,打下美术基础,还希望你们学习绘画的同时达到增长知识,愉悦身心健康的目的。 -
儿童国画入门1王东伟 编《儿童国画入门1》学习的主要技法有油彩分离法、拓印法、滴洒法、材料混用法、弯线法、乱线法和开花笔法。具体内容包括:在生宣纸上作画、好看的斑点鱼、花瓶里的花、驯鹿的旅行、放学回家、在大森林里等。 -
儿童国画入门2王东伟 编《儿童国画入门2》将博大精深的中国画艺术转化为孩子们喜闻乐见的水墨游戏,将毛笔、墨汁、生宣纸等中国画的画具转化为孩子手中的玩具,又巧妙地将马克笔、油画棒等儿童画元素融入其中,避免了传统国画教学的枯燥、乏味,让孩子们在有趣的水墨游戏中,轻松掌握基础国画技法,想象与创造的天性得以最大化的释放和发挥。 -
儿童国画入门3王东伟 编《儿童国画入门3》将博大精深的中国画艺术转化为孩子们喜闻乐见的水墨游戏,将毛笔、墨汁、生宣纸等中国画的画具转化为孩子手中的玩具,又巧妙地将马克笔、油画棒等儿童画元素融入其中,避免了传统国画教学的枯燥、乏味,让孩子们在有趣的水墨游戏中,轻松掌握基础国画技法,想象与创造的天性得以最大化的释放和发挥。 -
儿童国画入门4王东伟 编《儿童国画入门4》学习的主题是巧变动物。利用毛笔的不同用法画出各种线条,不管是横线、竖线、弯线,还是一个普通的数字,只要发挥想象,都能变出可爱的动物形象,而且每个动物都可以变得栩栩如生、惟妙惟肖! -
我的第一本童话涂色书孙鸣远 编《我的第一本童话涂色书:白雪公主》特点:1.动手动脑:培养孩子的手脑并用。2.趣味涂色:培养孩子的绘画兴趣。3.拼音识字:让孩子开始认识生字。4.创造能力:孩子可以独立设计角色。 -
我的第一本童话涂色书孙鸣远 编《我的第一本童话涂色书:三只小猪》特点:1.动手动脑:培养孩子的手脑并用。2.趣味涂色:培养孩子的绘画兴趣。3.拼音识字:让孩子开始认识生字。4.创造能力:孩子可以独立设计角色。 -
我的第一本童话涂色书孙鸣远 编《我的第一本童话涂色书:木偶奇遇记》特点:1.动手动脑:培养孩子的手脑并用。2.趣味涂色:培养孩子的绘画兴趣。3.拼音识字:让孩子开始认识生字。4.创造能力:孩子可以独立设计角色。 -
我的第一本童话涂色书孙鸣远 编《我的第一本童话涂色书:拇指姑娘》特点:1.动手动脑:培养孩子的手脑并用。2.趣味涂色:培养孩子的绘画兴趣。3.拼音识字:让孩子开始认识生字。4.创造能力:孩子可以独立设计角色。 -
我的第一本童话涂色书孙鸣远 编《我的第一本童话涂色书:丑小鸭》特点:1.动手动脑:培养孩子的手脑并用。2.趣味涂色:培养孩子的绘画兴趣。3.拼音识字:让孩子开始认识生字。4.创造能力:孩子可以独立设计角色。
