小女孩温迪一直以为，小飞侠彼得·潘这个永远长不大的孩子，只会在妈妈的故事中出现，也许还会在梦里。可是有一天，彼得·潘真的来了，他带着温迪和她的弟弟飞到了孩子的乐园——永无岛。这里真的很有趣：家建在地底下，蘑菇可以当凳子，地上挖个洞就能钓鱼……温迪在这里快乐地生活着，给孩子们当小妈妈，跟彼得·潘一起智斗海盗。可是快乐的生活有了烦恼，因为温迪想家了。就在这时，坏得鼎鼎有名的海盗船长胡克把温迪和孩子们统统抓到了船上，千钧一发之际，只有彼得·潘才可以救他们……水中，适时地响起了钟表的滴答声，胡克一下瘫倒在地，难道是那只一直紧追他不放的鳄鱼来了吗？

这里本是一片荒无人烟的海岛，可是一场暴风雨卷来了五个乘着氢气球逃生的战俘：工程师史密斯、战地记者史佩莱、水手潘克洛夫、少年赫伯特、黑人纳布。他们运用智慧与勤奋，团结一致开创家园：生火、制弓、建屋、种粮、养畜……可是，在这一切顺利取得成功的背后，总有一种神秘的力量在无形中伸出援助之手。从史密斯的离奇被救到海盗船的突然炸毁，从海滩上装满急需品的木桶到救出艾尔通后引航的篝火，乃至于水中的漂流瓶、硫酸奎宁的出现、逃跑海盗的死亡，这一切都是那么不可思议。何时才能揭开谜底？这时，畜栏屋里的桌子上，出现了一张通知单：沿着新电线一直走……

《汉字描红本》由吉林美术出版社出版发行。《汉字描红本》可帮助幼儿学习汉字，其内容包括：汉字、汉字笔画数、笔画顺序以及汉字组词。并配有相关插图。

好不容易习惯了道格拉斯太太安排的这种没有创意的生活，却不小心成了爸爸的小“俘虏”。幸好天公有时会作美，随水而至的小船成了他逃生的法宝。独自一人多孤单，幸亏在杰克逊岛遇到了在逃的黑奴杰姆。搭伴“逃亡”的日子，颇不寂寞，碰上了两个超级大骗子，看他们演滑稽可笑的闹剧，看他们为了侵吞财产，伪装成为已故富翁的亲兄弟。最可恶的是他们竟然还卖掉了黑奴杰姆。也许无巧不成书，买杰姆的人竟然是好朋友汤姆的姨妈。于是和随后而至的汤姆演了一出戏，骗过了姨妈，救出了杰姆。第二天，却又在客厅里见到了被五花大绑的杰姆，这可急坏了哈克，但是汤姆似乎满不在乎……

作为新一代图书，墙书《图码世界历史》自须辅以全新解读方式：全部人类文明均以信息点、信息条、信息块的复合信息码展现；自上至下，不同历史阶段中的人类文明大致按政治、文化、宗教、艺术、科技等内容平行排布；自左向右，全书以两条横向时间主轴为线，横向定位信息码；自上至下，若即若离的多条纵线和时间主轴构成坐标系，纵向定位信息码；挂图中特设两条单独坐标轴，分别对史前和20世纪的人类社会做更充分展示。

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学会的，是不是就真的能用上？记住的，是不是也会在记忆里消失？每一个晚上，临睡前我都在陪孩子识字；他（她）在梦里，渐渐地喜欢上了我教的这些文字……在有月亮的夜晚，识字变得是那么的轻松。最深的月夜来临了，孩子也甜甜地睡着了……因为，他（她）喜欢上了识字。

幼儿学习绘画是从描摹开始的，如何正确引导孩子，是每个家长所关心的事。本书所提供的范画，每一幅都配有作画步骤，家长应指导孩子从头慢慢画起。可用铅笔顺着线条描画，应尽量使线条平滑有力。描完之后，还可以找薄点的纸复在上边重描一遍，俟熟悉之后再照着临摹以至默画，反复进行练习。孩子的学习过程是渐进的，家长要有耐心，不能期望太快。重要的是培养孩子的兴趣及提高素质。相信通过本书的使用，你的孩子在绘画上一定能有所长进，掌握几十种简单的图形不成问题。

“腹有诗书气自华”—— 学古诗，背古诗，不仅可以领略我国传统文化精髓，更可以提高学生的人文素质。为此，教育部在2001年颁布的《全日制义务教育语文教学小学生课程标准》中，郑重推荐了70首古诗作为必背篇目。思维科学研究证明，相对于文字，图画更形象、更直接，更能够刺激孩子的记忆兴奋点，提高记忆效率。于是，我们开始致力于用鲜艳的色彩装扮抽象的文字，用丰富的场景感染难懂的语言，用童趣的诗意装饰环境。经过长时间的潜心绘制，每一首诗最终都化成了多彩大自然的一个元素，都融入到了“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”的自然情境中。学古诗有趣，背古诗轻松，在这部墙书里成为现实。

本套书特别选辑48首幼儿易懂、易上口的唐诗，其特色包括以下专为幼儿设计的各项编排：清晰的图文——版面清爽，字号大，色彩温馨、自然，适合幼儿阅读及欣赏。节奏——可配合节奏念唱，并运用身体打节拍，如拍手、踏脚；或利用各种节奏乐器作敲击练习。手指谣——结合诗意与肢体表现，增进念唱的乐趣。诗情话意——平实、自然的诗意描述，使唐诗变得浅显易懂。给小朋友的话——针对诗意提出与幼和生活相关的主题，拉近古典诗词与幼儿之间的距离，使幼儿更能体会诗中意境，感同身受。