依据儿童绘画心理的发展顺序，针对六至十二岁儿童已由涂鸦期过渡到图示期并向写实倾向期逐步发展的特点，本套儿童绘画教学书遵循不死板、不教条的语言原则，由浅入深、寓教于乐、循序渐进地将一幅幅内容美好的绘画范例进行详细地分步讲解，并且鼓励儿童发挥自己的想象力，大胆自信地画画，持之以恒地学习，从而培养他们的勇气和耐心。儿童学习绘画的重要性不仅仅是参加比赛画出成绩，更重要的是通过绘画锻炼儿童的眼、手、脑协同配合，左右大脑协调发育，在素质教育的关键期和大美的熏陶下使儿童形成正确的审美观，平和的心态以及不怕难、有耐心、擅观察、爱自然的良性循环，做拥有大智慧的小画家。

《童心印迹》展示了少儿填彩版画的表现技法，将知识性与实用性相结合，并有相关技法的延伸，其目的在于让老师、家长在引导儿童学习时充分发挥创造的潜能。《童心印迹》专门开辟了作品欣赏板块，有专家和老师的点评，有的还包含了儿童的学习心语，该部分侧重从儿童的个性绘画心理、现实生活以及传统文化等方面进行剖析，引导孩子走出学习美术就画画而画画的误区。

《笔情墨趣》展示了少儿水墨画的表现技法，将知识性与实用性相结合，并有相关技法的延伸，其目的在于让老师、家长在引导儿童学习时充分发挥创造的潜能。《笔情墨趣》专门开辟了作品欣赏板块，有专家和老师的点评，有的还包含了儿童的学习心语，该部分侧重从儿童的个性绘画心理、现实生活以及传统文化等方面进行剖析，引导孩子走出学习美术就画画而画画的误区。

简笔画就是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性、又有可识性和示意性的绘画。它最主要的特点是线条流畅，形神兼备。孩子通过对简笔画的学习可以促进大脑平衡，提高分析能力和推理能力。 一幅优秀的简笔画作品至少必须具备如下几个特点：一是构图完整；二是线条过关；三是内容丰富；四是富有童趣；五是时出新意。 本书是专门针对儿童学习简笔画而编绘的。全书收集了孩子们生活中喜爱的形象，分为卡通、人物、交通工具、兵器、生活用品、植物、动物等几大类。其中卡通简笔画是一种造型简单而可爱的绘画，也是儿童最容易掌握的绘画入门方法，深受孩子们的喜爱。本书特精选了孩子们喜爱的名著和卡通动画人物来引导孩子学习画画，根据卡通画引导孩子分步骤练习，从而轻松学习简笔画的绘画技巧；人物简笔画则是根据人物职业的划分和人物活动的划分进行精心编绘；交通工具简笔画选取了常见交通工具和武器作为范例进行精心编画；生活用品简笔画选取了我们身边的物品作为学习范例，这些物品造型简单、生动可爱，是儿童练习画画最容易掌握的形式之一；植物简笔画选取了常见植物、树木、花卉作为范例进行精心编绘，由浅到深进行编排；动物简笔画是孩子们最喜欢的简笔画之一，本书选取了常见家禽、野生、昆虫等作为范例进行精心编绘，由浅到深进行编排。 全书内容全面，造型生动。儿童通过对本书的临摹学习，可以很快的掌握一些简笔画的基本技巧。同时为了更好地满足孩子们的需要，还添加了临摹纸，可以让孩子在临摹中进行学习，快乐学画画。

本书根据学龄前孩子的特点，专门以动物为主题进行涂色练习，每种动物提供2种色彩范本以供参考。画面简单，颜色鲜艳，造型可爱有趣，重点突出孩子的想象能力。使孩子在涂色的同时还能认识动物，边玩边学。本书还提供不干胶星星，方便家长对孩子的完成度进行星星贴奖励。本书前半部分是完全涂色书，后半部分每页背面设计成与涂色内容相关的儿歌，更有方便剪下来剪贴线，方便孩子把画得好的作品贴在墙上，或装裱在画框里进行展示，以激励孩子的自信心和荣誉感，促进孩子心理健康发展。

本套丛书共有四个分册，　《油画棒》、　《水粉画》、　《线描画》、　《国画》。本书以儿童美术教育的正确理念为导向，结合各类绘画艺术的特点，及少儿美术教学规律编写而成。丛书编写过程中，本着简单、易学、有趣的原则，循序渐进地安排内容，步骤介绍详细，文字简明扼要，图片清晰、美丽而富有想象力，使孩子在学习技法的同时，培养对美的认识。本套丛书可供儿童尤其是6—12岁儿童参考学习，也可作为绘画的培训教材使用。

线描的形式是幼儿最喜爱的，它自由，随意，随性，易于表现，我们从幼儿的心理出发，关注他们的成长。了解他们的情感，设置适合的课程，使幼儿在绘画中获得快乐，获得成长的养分。第1册：4-5岁。通过游戏，观察，回忆，体验，让儿童对自己和周边的人和事发生兴趣，引导他们用绘画的形式来表现，来纪录，叙述自己的故事。第2册：5-6岁。用拟人化的故事形式来丰富孩子的想象，并以自己的生活经验在故事情节中展开，以拓宽他们的思维和对绘画形式的喜爱。

儿童美术教育中一直试图贯彻现代的教育理念、并有明确的教学目标，至于内容和方法确是灵活多变的。作者喜欢和学生们对话，在对话、聊天中了解他们的兴趣、爱好，还有看孩子们随心涂抹的画，发现他们所想表达的情感、和他们用画表现生活的手段，在这一过程中，通过系统的教学，拓宽孩子的思维，激发他们的兴趣。

每个孩子都具有创造和表现的欲望。本书通过绘画的形式培养孩子的潜在能力，让孩子展开想象的翅膀，自由自在地翱翔在绘画的天地里。

对于3—4岁的孩子来说，儿歌和简笔画是非常适合他们的两种游戏，本书将二者从形式和内容上完美结合，呈现给孩子一种和谐好玩的认知活动，促进手脑灵活、协调运作，培养想象力和创造力。 别小看那歪歪扭扭的曲线和色块，别忽视那咿咿呀呀的语言表达，这都是智慧的种子在萌发，有一天，让你惊讶！