才艺课堂
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童趣蒙纸学画兵器、车辆篇金鹰 等编绘画画是孩子们的天性。通过绘画训练不但可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力及手脑协调能力，还能够提高他们的审美能力，陶冶情操。《童趣蒙纸学画》以儿童所熟悉的售种事物、场景为内容，包括动物·人物①、动物·人物②、花卉·蔬果、风景·建筑、兵器·车辆、童话·卡通共六篇。根据幼儿手、脑、眼、口同时开发训练的教学要求，通过描画、涂色，辅以拼音识字，使美术学习成为综合性的训练，充分调动儿童学习的兴趣和积极性，同时对儿童知识面的拓展、想象力的开发、形象思维的训练、创造能力的提高起到重要作用。 -
童趣蒙纸学画刘昕宇 等编绘画画是孩子们的天性。通过绘画训练不但可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力及手脑协调能力，还能够提高他们的审美能力，陶冶情操。《童趣蒙纸学画》以儿童所熟悉的售种事物、场景为内容，包括动物·人物①、动物·人物②、花卉·蔬果、风景·建筑、兵器·车辆、童话·卡通共六篇。根据幼儿手、脑、眼、口同时开发训练的教学要求，通过描画、涂色，辅以拼音识字，使美术学习成为综合性的训练，充分调动儿童学习的兴趣和积极性，同时对儿童知识面的拓展、想象力的开发、形象思维的训练、创造能力的提高起到重要作用。 -
趣味创意涂画图形口诀画任平 等编绘今天，我们教孩子绘画，已经不是单纯意义上的画画，而是通过绘画这种手段，使孩子的注意力、想象力、创造力以及动手能力得到培养，从而达到开发智力的目的。因此，我们编绘了这套适于儿童动手动脑、寓教于乐的画册。本册书的特色是：1. 使孩子在认识颜色的过程中体验快乐。2. 生动的卡通形象充满情趣。3. 童话故事画，内容丰富，激发孩子的想象力。4. 智能提示：爸爸妈妈和孩子互动，增强亲子关系。 -
炫彩卡通酷图杜平 主编《炫彩卡通酷图（上）》内容：很多老师在教授孩子们学习绘画时，经常是让学生临摹大师的画或摆些静物进行写生。由于孩子年龄小，在学习时感觉很枯燥，老师们也觉得缺乏能激发孩子学习兴趣与想象的教学素材。我和几名多年从事少儿美术教学的老师经常与孩子们进行沟通，根据孩子的年龄特点设计了2000多例造型可爱、形象生动且非常适合儿童学习临摹的范例素材。希望从事少儿美术教学的老师能从《炫彩卡通酷图（上）》中得到启发和帮助，也希望这《炫彩卡通酷图（上）》能激发孩子们的想象力，画出更多更好的美术作品。 -
儿童涂色大画本大鸟 等主《儿童涂色大画本：用品篇（注音版）》是专门为广大小朋友们设计制作的趣味儿童读物。《儿童涂色大画本：用品篇（注音版）》通过涂色让宝宝在学中求乐，乐中求学，提高宝宝的认知能力和智力。 -
儿童涂色大画本大鸟 等主编《儿童涂色大画本：民俗文化篇》内容丰富。以彩图为案例，让儿童涂色，构图清晰，让宝宝更聪明。 -
儿童创意学画河马文化 编《儿童创意学画：动物》不同于队往的传统学画书，它设计新颖，独具一格，打破了队往学画、描画的规范性和单调性。每一幅图画在创作之前都有小小的提示，使孩子们不至于迷失方向，也不会被领进”死胡同”。书中配队精美的生活图景，色彩艳丽，孩子完全可队根据图景开动脑筋，发挥想象力，将自己脑海中的事物的样子添画在画面当中。随着孩子绘画的完成，展现在他们面前的就是一个个美丽的”新世界”。孩子的作品对其自身而言也就成了一个个小小的“发明”。 -
专业儿童插画师授课教室小新 著每个人都有属于自己的童年，都有自己的童年记忆。但随着年龄的慢慢增长，人们越来越多地受到家长和老师的说教，心中鲜艳夺目的童话色彩也许会慢慢地褪去。儿童插画就是一扇门，让我们能重新找回童年的快乐和只有童年才能拥有的斑斓的色彩。 本书作者积累了大量的商业插画实战经验，也总结了多年插画教学中发现的、学生容易出现的问题，所以有了将自己在儿童插画创作和教学中的心得整理出来的想法。 这，就是本书的缘起。 -
扬琴弹奏少儿歌曲100首范志喜 编著杨琴，是中国常用的一种击弦乐器，与钢琴同宗，音色具有鲜明的特点，音量洪大，刚柔并注；但个性又不是很强，因此容易与其他乐器融合。慢奏时音色如叮咚的山泉，快奏时音色又如潺潺流水。它的音色清脆明亮，表现力极为丰富，无论用于独奏、伴奏还是合奏，扬琴的音色特点都可得到淋漓尽致的发挥。 -
趣味创意涂画描线涂色画任平 等编绘今天，我们教孩子绘画，已经不是单纯意义上的画画，而是通过绘画这种手段，使孩子的注意力、想象力、创造力以及动手能力得到培养，从而达到开发智力的目的。因此，我们编绘了这套适于儿童动手动脑、寓教于乐的画册。本册书的特色是：1. 使孩子在认识颜色的过程中体验快乐。2. 生动的卡通形象充满情趣。3. 童话故事画，内容丰富，激发孩子的想象力。4. 智能提示：爸爸妈妈和孩子互动，增强亲子关系。
